Het ontstaan van de aarde

Het ontstaan van de aarde
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
WoordenschatBegrijpend lezen+3BasisschoolGroep 7,8

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Introduction

Ongeveer 14 miljard jaar geleden gebeurde er iets ongelooflijks. Een piepklein belletje ontplofte. Daaruit ontstond in één klap ons heelal, en veel later ook de aarde. Die zag er nog lang niet uit zoals we ‘m nu kennen. Het was eerder een soort hel!

Éléments de cette leçon

Het ontstaan van de aarde

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet jij al? 
Bespreek de vraag van Scoop met je schoudermaatje.
Zou jij willen terugreizen naar de tijd dat de aarde pas net was ontstaan? Helemaal in het begin der tijden! Waarom wel of niet?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Vragenmuur & Weetmuur
Wat zou je willen weten over het ontstaan van de aarde? Schrijf jouw vragen op en plak ze op de vragenmuur!

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wereldoriëntatie

Na deze les:
  • kan ik uitleggen hoe de aarde is ontstaan en hoe het zijn huidige landschap heeft gekregen.
  • weet ik hoe het eerste leven op aarde eruitzag en hoe dat door de jaren heen is veranderd.
Dit ga je leren
Woordenschat

  • Na deze les begrijp ik de belangrijke woorden uit de tekst.
Taal

Na deze les:
  • kan ik een informatieve poster maken waarop ik feiten weergeef over de aarde.


Slide 5 - Diapositive

Lesdoelen
Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.
Verdiepende tekst

Arceer de woorden die je nog niet goed begrijpt. Arceer in ieder geval: 

  • de sterrenkundige
  • de zwaartekracht
  • het zonnestelsel
  • de protonen
  • de neutronen
  • explodeerden
  • de chemische
  • de gigantische
  • de uv-stralen
  • ontwikkeld
In deze tekst wordt gesproken over het ontstaan van de aarde, zoals veel wetenschappers dat beschrijven. Er zijn ook veel mensen die geloven dat het ontstaan van de aarde het werk van god(en) is.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Woordenschat
eten
het ontbijt
de lunch
het diner
Ga met behulp van de hulpkaart op zoek naar de betekenis van de woorden die jij hebt gearceerd. 
Wist je de betekenis nog niet? Schrijf de betekenis voor jezelf op. Horen er woorden bij elkaar? Maak dan een woordparaplu, -kast of -trap.
groot
klein
muis
olifant
Hulpkaart
woordparaplu
woordtrap
woordkast
timer
5:00

Slide 7 - Diapositive

Woordenschat
Bespreek de belangrijke woorden met uw leerlingen. De hulpkaart kan helpen om achter de betekenis van de woorden te komen. In hun logboek noteren de leerlingen de betekenis van de woorden die ze nog niet kenden.
Zet de stappen uit het ontstaan van de aarde op de goede volgorde. Slepen maar!
Heb jij de tekst goed begrepen? Test je kennis!
1.
2.
4.
5.
3.
Het heelal is een piepklein belletje.
Het heelal koelt af en er ontstaan protonen en neutronen
Gaswolken, stof en ruimtepuin begonnen samen te trekken, en te draaien.
Door de zwaartekracht klonterden brokstukken uit de ruimte samen.
De maan ontstaat!

Slide 8 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke planeet zou jij wel een keer willen bezoeken? Waarom?
Heb jij het goed begrepen? Test je kennis!
De aarde zag er vlak na zijn ontstaan heel anders uit. Noem drie verschillen met hoe we de aarde nu kennen.

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

In welke volgorde horen de deeltjes?. Slepen maar!
Heb jij de tekst goed begrepen? Test je kennis!
Protonen
Atomen
Neutronen
Moleculen

Slide 10 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Filmpje!
Hoe zat het ook al weer met het allereerste leven op aarde?Je ziet het in dit filmpje!

Slide 11 - Diapositive

Lesdoelen
Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.
..
.
Heb jij de tekst goed begrepen? Test je kennis!
Wat was 3,8 miljard jaar geleden het eerste leven op aarde?
A
Dinosaurussen
B
Bacteriën
C
Haaien
D
Oersoep

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

..
.
Heb jij de tekst goed begrepen? Test je kennis!
Zo'n 540 miljoen jaar geleden konden plots meer planten en dieren zich ontwikkelen. Door welke twee factoren kwam dit?
A
De zee had de juiste temperatuur.
B
De dieren en planten werden niet meer opgegeten door anderen.
C
De zon begon te schijnen op aarde.
D
Er was genoeg zuurstof op aarde.

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke planeet zou jij wel een keer willen bezoeken? Waarom?
Heb jij het goed begrepen? Test je kennis!
Welke invloed had de komst van de ozonlaag
op het leven op aarde?

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Heb jij het  goed begrepen?
Test je kennis!
Is de uitspraak van Scoop WAAR of NIET WAAR?
Sleep het vinkje of het kruisje!
Dinosaurussen gingen dood door de hete uv-straling!

Slide 15 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke soort wordt gezien als een van de eerste mensachtige? Slepen maar!
Heb jij de tekst goed begrepen? Test je kennis!
De Homo habilis
De Homo sapiens

Slide 16 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Verwerkingsopdracht
Je gaat straks in tweetallen een informatieposter in word maken over de aarde op dit moment. Maare, hoe doe je zoiets? Dat ga ik uitleggen! 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verwerkingsopdracht
Uitleg

Hiernaast zie je een voorbeeld van een informatieve poster. Wat valt je op? Maak aantekeningen in je projectschrift.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

..
.
Heb jij het goed begrepen?
Test je kennis!
Wat vind je allemaal op een goede informatieposter? Kies 2 antwoorden.
A
Duidelijke teksten over het onderwerp.
B
Een interview.
C
Plaatjes of foto's over het onderwerp.
D
De prijs van het product.

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke planeet zou jij wel een keer willen bezoeken? Waarom?
Heb jij het goed begrepen? Test je kennis!
Noem twee dingen die goed op een informatieve poster over de aarde zouden passen.

Slide 20 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Verwerkingsopdracht
Uitleg
Tip 2
Voeg een (achtergrond) afbeelding in. Je kunt ervoor kiezen om de afbeelding transparant te maken.
Tip 1
Kies zelf of je je poster staand of liggend maakt. 
Tip 3
Voeg tekstvakken in.







Plaats het tekstvak op een plek waar jij hem wilt.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tip 4
Voeg vormen in voor een speels effect. In deze vormen kun je ook tekst typen.
Verwerkingsopdracht
Uitleg
Tip 5
Bepaal welke kleur je de tekstvakken of vormen wilt geven.
Tip 6
Verschuif je tekstvakken. Welke wil je vooraan hebben staan? Welke achteraan?

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verwerkingsopdracht


Maak nu zelf in tweetallen een informatieposter. Ga op zoek naar weetjes over de aarde en typ ze in Word. 

De checklist hiernaast kan je helpen.

Inspiratie nodig? Draai aan het rad!

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Evalueren maar!
timer
5:00
Wissel je poster uit met twee klasgenoten. 

Vul de checklist voor elkaar in. Hebben jullie op basis van de checklist een tip voor het andere tweetal?

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reflectie
Wat een mooie posters!
Misschien kunnen jullie ze ophangen in de klas of op de gang? Draai daarna aan het rad voor de reflectievragen.

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wereldoriëntatie

  • Ik kan uitleggen hoe de aarde is ontstaan en hoe het zijn huidige landschap heeft gekregen.
  • Ik weet hoe het eerste leven op aarde eruitzag en hoe dat door de jaren heen is veranderd.
Terugkoppeling lesdoelen
Woordenschat

  • Ik begrijp de belangrijke woorden uit de tekst.
Taal

  • Ik kan een informatieve poster maken waarop ik feiten weergeef over de aarde.


Wat heb jij geleerd over het ontstaan van de aarde? Plak (een foto van) je poster in je projectschrift. Plak je ook (een foto van) je ingevulde checklist erbij?

Slide 26 - Diapositive

Lesdoelen
Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.
Vragenmuur & Weetmuur
  • Op welke vragen hebben jullie deze les antwoord gekregen? 
  • Welke vragen zijn nog onbeantwoord? 
  • Hoe kun je ervoor zorgen dat je toch achter het antwoord op deze vragen komt?

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

              Tot de volgende keer!

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions