H3 grammatica en formuleren

Welkom
Ga zitten, pak je laptop en 
log alvast in op LessonUp.
  
Leg ook je agenda op tafel!
                                                   
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom
Ga zitten, pak je laptop en 
log alvast in op LessonUp.
  
Leg ook je agenda op tafel!
                                                   

Slide 1 - Diapositive

Grammatica/
Formuleren
Doel: ik kan beknopte bijzinnen herkennen. 

Doel: ik kan beknopte bijzinnen verbeteren.

Slide 2 - Diapositive

Huiswerk 
31 januari
  • H3 Grammatica beknopte bijzin:
    opdr. 1 t/m 4
  • H3 Formuleren: opdr. 1 en 2
  • Leesboek lezen

11 feb
  • Boekvlog deel 2 inleveren


Slide 3 - Diapositive

Opdracht
  • H3 Grammatica beknopte bijzin: maak de startopdracht
  • Lees daarna zelf de theorie en maak opdracht 1 t/m 3 OF wacht op de uitleg OF kijk het uitlegfilmpje

timer
3:00

Slide 4 - Diapositive

Startopdracht
Vermoeid door de lange warme tocht doken de wandelaars direct hun bed in.

Eline vroeg Max de geleende stripboeken morgen weer terug te geven.

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Foutief beknopte bijzin
1. Wat is eigenlijk een bijzin?

2. Wat is eigenlijk een beknopte bijzin?

3. Wanneer is een beknopte bijzin foutief?

Slide 7 - Diapositive

Bijzin
* Toen de trein (ow) op het perron aankwam (pv), stond het daar helemaal vol met forensen. 
* Omdat we (ow) morgen een proefwerk hebben (pv), ga ik vanmiddag heel hard leren. 
*Ik blijf vandaag voor de zekerheid thuis, omdat ik (ow) gisteren pijn in mijn keel had (pv).  

Slide 8 - Diapositive

Beknopte bijzin
Er zijn drie soorten beknopte bijzinnen:

Met een voltooid deelwoord:
Bij het theater aangekomen was de voorstelling al begonnen.
Met een onvoltooid deelwoord:
Fietsend kwam ik erachter dat ik mijn gymtas was vergeten.
Met te + hele werkwoord:
Na drie uur overlegd te hebben ging de staking uiteindelijk niet door.

Slide 9 - Diapositive

Beknopte bijzin
1. Zwervend door Griekenland, kwam Oedipus op een driesprong zijn vader tegen. (Oedipus zwierf)
2. Op het strand aangespoeld, kreeg hij gelijk een deken om zich heen.  ('hij' spoelde aan)
3. Om een hoog cijfer te krijgen, moest Jantine echt een middagje blokken. ('Jantine' wil een hoog cijfer)

Slide 10 - Diapositive

Opdracht
  • H3 Grammatica beknopte bijzin:maak opdracht 1 t/m 3
- Zelf
- (Deels) samen

Klaar? Kijk naar H3 Formuleren
Startopdracht
timer
15:00

Slide 11 - Diapositive

Voorwaarde!
Je mag het onderwerp wel uit een beknopte bijzin weglaten, maar er is wel één voorwaarde:

Het weggelaten onderwerp uit de bijzin is hetzelfde onderwerp als het onderwerp uit de hoofdzin. 

Slide 12 - Diapositive

Beknopte bijzin
1. Zwervend door Griekenland, kwam Oedipus op een driesprong zijn vader tegen. (Oedipus zwierf)
2. Op het strand aangespoeld, kreeg hij gelijk een deken om zich heen.  ('hij' spoelde aan)
3. Om een hoog cijfer te krijgen, moest Jantine echt een middagje blokken. ('Jantine' wil een hoog cijfer)

Slide 13 - Diapositive

Foutieve beknopte bijzin
  • In een beknopte bijzin staat geen persoonsvorm;
  • In een beknopte bijzin staat geen onderwerp;
  • Er is altijd een 'denkbeeldig' onderwerp;
  • Het denkbeeldige onderwerp van de beknopte bijzin moet hetzelfde zijn als het onderwerp van de hoofdzin.

Lachend kwamen de meisjes de klas binnen.

Slide 14 - Diapositive

Foutief beknopte bijzin
1. Dromend van zijn vriendin, stond de lantaarnpaal ineens in de weg en stootte hij zijn hoofd. 
ow hoofdzin = de lantaarnpaal
ow bijzin= 'hij'
2. In het stadion aangekomen, bleken de ballen allemaal lek.
ow hoofdzin = de ballen
ow bijzin = het elftal (of wij)

Slide 15 - Diapositive

Los op twee manieren op:
1. Zet in de bijzin weer een ow en pv: 
Terwijl Jasper droomde van zijn vriendin, stond de lantaarnpaal ineens in de weg en stootte hij zijn hoofd. 

Op het moment dat het elftal in het stadion aankwam, bleken de ballen allemaal lek.


Slide 16 - Diapositive

Los op twee manieren op:
2. Verander het onderwerp in de hoofdzin:
Dromend van zijn vriendin, ontdekte hij dat de lantaarnpaal ineens in de weg stond en daardoor stootte hij zijn hoofd. 

Bij de wedstrijd aangekomen, ontdekte het elftal dat de ballen allemaal lek waren.


Slide 17 - Diapositive

Welke zin is correct?
A
Wachtend voor de kassa had Ernst genoeg tijd voor een praatje met zijn collega.
B
Wachtend voor de kassa duurt de tijd altijd langer dan normaal.

Slide 18 - Quiz

Welke zin is correct?
A
Nog half slapend maakte de koffie ons weer een beetje wakker.
B
Nog half slapend werden we door de koffie weer een beetje wakker.

Slide 19 - Quiz

Welke zin is correct?
A
Na de kozijnen geverfd te hebben begon het plotseling te regenen.
B
Na de kozijnen geverfd te hebben moest Jonathan ook de dakgoten nog doen.

Slide 20 - Quiz

Opdracht
  • H3 Formuleren: maak opdracht 1 en 2
- Zelf
- (Deels) samen
  • Klaar? Oefen extra uit H1 t/m H3 Grammatica en Formuleren
timer
20:00

Slide 21 - Diapositive

Huiswerk
  • H3 Grammatica beknopte bijzin:
    opdr. 1 t/m 4
  • H3 Formuleren:  opdr. 1 en 2

Boek lezen + boekvlog bijhouden

Slide 22 - Diapositive