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Grammaire II

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Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 42 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 150 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

> Als je iets wilt zeggen of vragen, steek je je vinger op.

> Je neemt je spullen mee naar de les (boek + schrift + pen.

> De telefoon breng vooraf naar je kluis of zit in de telefoontas.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

> Ik maak kennis met de toekomende tijd in het Frans.

> Ik weet hoe ik de toekomende tijd moet maken.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aujourd' hui: lundi 18 mars 2024
> Nous avons une explication.
> Nous faisons exercice 16.
> Nous écrivons sur le week-end
> Nous faisons un exitticket

Slide 4 - Diapositive

Davina, Elin, Jasmijn, Jilles, Dean, Reza, Stef en Bink werken op de gang aan de inductieve aanpak.
Quoi? Maak 3 verschillende zinnen in de passé composé over afgelopen weekend.
Comment? op het kaartje
Aide? blz ...
Durée? 3 minuten
Pourquoi? de imparfait heb je nodig om de futur simple te kunnen maken.
timer
3:00

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aantekening: de futur simple
Futur simple?
In Nederlands -> ik zal werken
* in de toekomst

In het Frans -> je travaillerai

Wat valt op?

Slide 6 - Diapositive

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Aantekening: de futur simple
Hele werkwoord + uitgang
> Je travaillerai
> Tu travailleras
> On travaillera
> Nous travaillerons
> Vous travaillerez
> Ils travailleront
Je
+ ai
Tu
+ as
Il/elle/on
+ a
Nous
+ ons
Vous
+ ez
Ils/elles
+ont

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Testje!
Zet in de futur simple
1. Je .................. (oublier)
2. Nous ................ (regarder)
3. Ils ................. (aimer)
4. Tu ..................... (finir)

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Quoi? opdr. 16 op blz 68
Comment? in je boek
Aide? blz 83
Durée? 15:10
Fini? Extra blaadjes
Pourquoi? Om de futur simple te kunnen herkennen in leesteksten.
timer
5:00

Slide 9 - Diapositive

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Quoi? Wat heb je deze les geleerd?
            + 1 zin in de futur (over je weekend)
            + Ga je Frans kiezen?
Comment? schrijf op post-it
Durée? 1 minuut
Fini? Plak op whiteboard

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

> Als je iets wilt zeggen of vragen, steek je je vinger op.

> Je neemt je spullen mee naar de les (boek + schrift + pen.

> De telefoon breng vooraf naar je kluis of zit in de telefoontas.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

> Ik maak kennis met de toekomende tijd in het Frans.

> Ik weet hoe ik de toekomende tijd moet maken.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aujourd' hui: mardi 19 mars 2024
> Nous finissons exercice 16
> Nous corrigeons les phrases
> Nous jouons un jeu

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Testje!
Zet in de futur simple
1. Je .................. (oublier)
2. Nous ................ (regarder)
3. Ils ................. (aimer)
4. Tu ..................... (finir)

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Quoi? opdr. 16 op blz 68
Comment? in je boek
Aide? blz 83
Durée? 10 minuten
Fini? Extra blaadjes
Pourquoi? Om de futur simple te kunnen herkennen in leesteksten.
timer
10:00

Slide 16 - Diapositive

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Verbeter de volgende zinnen:
In twee- of drietallen
> Je travalai
> Je jouerais
> Je voudras
> Je apprendra
> Je liré
timer
1:00

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

> Als je iets wilt zeggen of vragen, steek je je vinger op.

> Je neemt je spullen mee naar de les (boek + schrift + pen.

> De telefoon breng vooraf naar je kluis of zit in de telefoontas.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

> Ik kan de toekomende tijd herkennen. 

> Ik kan de toekomende tijd toepassen in het Frans.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aujourd' hui: lundi 13 mai 2024
> Nous regardons une vidéo (2 minuten)
> Nous faisons une exercice (15 minuten)
> Nous parlons de nos vacances de mai (15 minuten)
> Nous jouons un Kahoot ( 10 minutes)

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Vidéo

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Quoi? Maak de opdrachten
Comment? op het blad
Aide? hulp? -> blz 83
Durée? 15 minuten
Fini? Extra blaadjes

Pourquoi? Om de futur simple te kunnen toepassen in het Frans.
timer
15:00

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
7:00
Quoi? vertaal de zinnen op het blad
Comment? zelfstandig of tweetallen
Aide? blz 132
Durée? 7 minuten
Fini? Klassikaal bespreken
Pourquoi? Om te oefenen met het toepassen van de passé composé in het Frans.

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
5:00
Quoi? loop rond en vul het blad in
Comment? zelfstandig
Durée? 5 minuten

Fini? Klassikaal bespreken
Pourquoi? Om te oefenen met het toepassen van de passé composé in het Frans.

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

> Als je iets wilt zeggen of vragen, steek je je vinger op.

> Je neemt je spullen mee naar de les (boek + schrift + pen.

> De telefoon breng vooraf naar je kluis of zit in de telefoontas.

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

> Ik kan de toekomende tijd herkennen. 

> Ik kan de toekomende tijd toepassen in het Frans.

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aujourd' hui: mardi 14 mai 2024
> Nous avons une explication (3 minuten)
> Nous faisons des exercices en ligne (20 minuten)
> Nous parlons de nos vacances de mai (15 minuten)


Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 de futur simple
Futur simple?
In Nederlands -> ik zal werken
* in de toekomst

In het Frans -> je travaillerai

Wat valt op?

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

de futur simple
Hele werkwoord + uitgang
> Je travaillerai
> Tu travailleras
> On travaillera
> Nous travaillerons
> Vous travaillerez
> Ils travailleront
Je
+ ai
Tu
+ as
Il/elle/on
+ a
Nous
+ ons
Vous
+ ez
Ils/elles
+ont

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 de futur simple
LET OP! Enkele onregelmatige werkwoorden
-> avoir = aur (bijv. j'aurai)
-> être = ser (bijv. tu seras)
-> faire = fer (bijv. il fera)
-> aller = ir (bijv. nous irons)
-> savoir = saur (bijv. vous saurez)
-> prendre = prendr (bijv. ils prendront)

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak de volgende opdrachten:
Om 11:00 moet alles af!
Morgen een test!

Opdracht 5

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
4:00
Quoi? vertaal de zinnen op het blad
Comment? zelfstandig of tweetallen
Aide? blz 132
Durée? 4 minuten
Fini? Klassikaal bespreken
Pourquoi? Om te oefenen met het toepassen van woordenschat in het Frans.

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
5:00
Quoi? loop rond en vul het blad in
Comment? zelfstandig
Durée? 5 minuten

Fini? Klassikaal bespreken
Pourquoi? Om te oefenen met het toepassen van woordenschat in het Frans.

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

> Als je iets wilt zeggen of vragen, steek je je vinger op.

> Je neemt je spullen mee naar de les (boek + schrift + pen.

> De telefoon breng vooraf naar je kluis of zit in de telefoontas.

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

> Ik kan de toekomende tijd herkennen. 

> Ik kan de toekomende tijd toepassen in het Frans.

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aujourd' hui: mercredi 15 mai 2024
> Nous avons un test (10 minutes)
> Nous faisons un Socrative et un quizziz (30 minutes)
> Nous parlons de nos vacances d'été (10 minutes)


Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Testje!
Zet in de futur simple
1. Je .................. (oublier)
2. Nous ................ (regarder)
3. Ils ................. (aimer)
4. Tu ..................... (finir)

    Klaar? Lever in en pak een laptop
5. Tu ...................(partir)
6. Elle .................... (avoir)
7. Vous .................(faire)
8. Amy et Linda ..............
   (trouver)

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Quoi? Maak Socrative et quizziz
Comment? zelfstandig 
Aide? blz 83
Durée? tot 11:55
Fini? Huiswerk voor volgende les
Pourquoi? Om te oefenen met het toepassen van de toekomende tijd in het Frans.

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
7:00
Quoi? Maak 6 zinnen over de zomervakantie
Comment? zelfstandig of tweetallen
Aide? woordenboek + blz 83
Durée? 7 minuten
Fini? Inleveren bij docent
Pourquoi? Om te oefenen met het toepassen van de toekomende tijd in het Frans.

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

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