Geschiedenis van de hulpverlening les 5

• Geschiedenis van de hulpverlening
• MBO
• Studiejaar 1

Geschiedenis van de hulpverlening

Les 5:

Geschiedenis van de jeugdzorg

Planning

• Terugblik vorige les: 1900
• Kinderarbeid
• Het kinderwetje van Houten 
• Leerplicht
• Weeshuizen
• Afsluiting

Wat weet je nog van 1900?

Lesdoel

Je kunt samenvatten hoe de jeugdzorg zich vanaf de 19e eeuw  verder ontwikkelde in Nederland

Kinderarbeid

• Vroeger was kinderarbeid heel gewoon
• Vak leren in de werkplaats van ouders 
• Werken in fabrieken als goedkope krachten
• Kinderarbeid komt nog steeds voor

Zoek op in welke landen buiten Europa nog veel kinderarbeid plaatsvindt

Zoek op in welke landen binnen Europa nog veel kinderarbeid plaatsvindt

Welke verschillen zie je tussen landen binnen en buiten Europa?

Hoe komt het dat hier nog steeds sprake is van kinderarbeid?

Zou je kinderarbeid in deze landen tegen kunnen gaan? Hoe zou jij dit aanpakken?

Wet van Samuel van Houten

1874: Wet dat kinderen tot 12 jaar niet mochten werken in fabrieken en werkplaatsen

Leerplicht

• 1901 leerplicht Nederland
• Tegenwoordig leerplichtig 6-16 jaar en als je nog  geen startkwalificatie hebt: 6-18 jaar

Ben jij nog leerplichtig?

Ja

Nee

Welke invloed heeft de leerplicht op jou? Ben je hierdoor langer op school gebleven? Heb je meer kansen gekregen dan je vroeger gekregen zou hebben?

Weeshuizen

• Weeskamers en heilige geesthuis
• 1491 eerste weeshuis 
• Propvolle weeshuizen, hard werken en weinig toezicht, liefde en zorg
• Na tweede wereldoorlog steeds meer regels en sociale wetten
• 1965: algemene bijstandswet: einde van weeshuizen

Afsluiting

Volgende les meer over weeshuizen

Geef je werkhouding tijdens deze les een cijfer

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10