Les 5 geschiedenis van de hulpverlening

Geschiedenis van de hulpverlening
Les 5:
Kinderarbeid en weeshuizen
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
Geschiedenis van de hulpverleningMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Geschiedenis van de hulpverlening
Les 5:
Kinderarbeid en weeshuizen

Slide 1 - Diapositive

Planning
  • Terugblik vorige les: 1900
  • Kinderarbeid
  • Het kinderwetje van Houten 
  • Leerplicht
  • Weeshuizen
  • Afsluiting

Slide 2 - Diapositive

Wat weet je nog van 1900?

Slide 3 - Question ouverte

Hoeveel haarspeldjes verliezen vrouwen elk jaar?
A
173 miljoen
B
173 duizend
C
1.73 miljard
D
173

Slide 4 - Quiz

Kinderarbeid
  • Vroeger was kinderarbeid heel gewoon
  • Vak leren in de werkplaats van ouders 
  • Werken in fabrieken als goedkope krachten
  • Kinderarbeid komt nog steeds voor

Slide 5 - Diapositive

Zoek op in welke landen nog veel kinderarbeid plaatsvindt en welk werk doen de kinderen?

Slide 6 - Question ouverte

Welke verschillen zijn er tussen landen binnen en buiten Europa?

Slide 7 - Question ouverte

Zou je kinderarbeid in deze landen tegen kunnen gaan? Hoe zou jij dit aanpakken?

Slide 8 - Question ouverte

Wet van Samuel van Houten
1874: Wet dat kinderen tot 12 jaar niet mochten werken in fabrieken en werkplaatsen

Slide 9 - Diapositive

Feitje
Een krokodil kan zijn tong niet uitsteken


Slide 10 - Diapositive

Lees de tekst, er komt straks een vraag over
In de hele geschiedenis van Nederland was kinderarbeid iets vanzelfsprekends. Kinderen moesten werken anders had het gezin niet voldoende geld om te eten en te wonen. Kinderen werden vooral ingezet in de werkplaatsen van hun ouders om het vak te leren of in fabrieken omdat zij minder klaagden en kleinere handen hadden waarmee ze makkelijker tussen de machines konden. De grootste reden om veel kinderen aan te nemen was natuurlijk omdat kinderen goedkoper waren, zo maakten de directeuren van de fabrieken meer winst. 
timer
1:00

Slide 11 - Diapositive

Waarom werden kinderen ingezet in een fabriek?
A
Zij hadden meer energie
B
Zij hadden kleinere handen
C
Zij waren goedkoop
D
Zij werkte harder

Slide 12 - Quiz

Hippopotomonstrosesquippedaliophobia is
A
angst voor lange woorden
B
angst voor nijlpaarden
C
angst voor planten
D
angst voor spelfouten

Slide 13 - Quiz

Leerplicht
  • 1901 leerplicht Nederland
  • Tegenwoordig leerplichtig 6-16 jaar en als je nog  geen startkwalificatie hebt: 6-18 jaar

Slide 14 - Diapositive

Ben jij nog leerplichtig?
Ja
Nee

Slide 15 - Sondage

Welke invloed heeft de leerplicht op jou? Ben je hierdoor langer op school gebleven?

Slide 16 - Question ouverte

Weeshuizen
  • Weeskamers 
  • 1491 eerste weeshuis 
  • Propvolle weeshuizen, hard werken en weinig toezicht, liefde en zorg
  • Na tweede wereldoorlog steeds meer regels en sociale wetten
  • 1965: algemene bijstandswet: einde van weeshuizen

Slide 17 - Diapositive

Vraag: kun je aan je elleboog likken?
Ja
Nee
Geen idee

Slide 18 - Sondage

Lees de tekst, er komt straks een vraag over
In een weeshuis werken verschillende personeelsleden om de kinderen op te voeden en te onderwijzen. Ook de oudste kinderen krijgen de taak om orde te houden in de weeshuizen.
Alleen de allerkleinste worden verzorgd en hoeven niet te werken. De rest moet na het ontbijt naar school, huishoudelijke taken doen en een ambacht leren zodat ze uiteindelijk als arbeider de markt op kunnen. Jongens kunnen aangeven voor wat voor werk zij interesse hebben maar de leiders van het weeshuis beslissen uiteindelijk wat de jongens gaan doen. Zij kijken waar er het meeste vraag naar is en leiden de kinderen dan hiervoor op. Ook meisjes moeten hard werken ondanks dat zij geen ambachtsopleiding krijgen. Zij worden voor verschillende taken binnen het tehuis ingezet. 
timer
1:00

Slide 19 - Diapositive

Wat voor werk doen de jongens en wat voor werk doen de meisjes?

Slide 20 - Question ouverte

Geef je werkhouding tijdens deze les een cijfer
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Slide 21 - Sondage

Belangrijk om te onthouden
Je hebt 2x een stuk tekst moeten lezen. De vraag die vervolgens gesteld werd over de tekst is ook een toets vraag!


Slide 22 - Diapositive

Toets!
Dinsdag 29 juni de toets op school, let op de toets is echt lastig maar alle vragen die gesteld worden kun je terug vinden in de lesson up lessen. 

Herkansen kan op: dinsdag 6 juli (alleen wanneer je een herkansingsformulier hebt ingevuld)


Volgende week: WMO + oefentoets
Week erna: tijd om vragen te stellen en de oefentoets te bespreken!

Slide 23 - Diapositive