Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Par2.3_les1_3V
Ga rustig zitten op plek plattegrond.
Slide 1 - Diapositive
Agenda les
Uitleg eindopdracht 11
Uitleg aanbodlijn
Huiswerk
Slide 2 - Diapositive
Vraag 11
Eindopdracht par 2.1
Toelichting bij vraag 11
NB de prijs blijft 20 euro van de CD
bij situatie 2
Slide 3 - Diapositive
Vraag 11 a
Waarom veroorzaakt de variant met downloadversie een verschuiving van de vraaglijn van Vcd1 naar Vcd2?
Antwoord: - aantal klanten zullen overstappen van de cd naar downloadversie. Dus vraag naar cd's neemt af
Slide 4 - Diapositive
Vraag 11 c
Laat met een berekening zien dat de totale gevraagde hoeveelheid groter is bij variant 2?
Antwoord:(aflezen in grafiek) - Qvcd= 1.000 stuks bij variant 1 - Qvdl= 0 stuks bij variant 1 - Qvcd= 660 stuks bij variant 2 - Qvdl= 2.000 stuks bij variant 2
Samen 2.660 stuks bij variant 2
Slide 5 - Diapositive
Vraag 11 d
Laat met een berekening zien dat de totale gevraagde hoeveelheid groter is bij variant 2?
Antwoord:(aflezen in grafiek) - Qvcd= 1.000 stuks bij variant 1 - Qvdl= 0 stuks bij variant 1 - Qvcd= 660 stuks bij variant 2 - Qvdl= 2.000 stuks bij variant 2
Samen 2.660 stuks bij variant 2
Slide 6 - Diapositive
Antwoord vraag 11d
Beide varianten kunnen de juiste keuze zijn, afhankelijk van het argument. Bijvoorbeeld:
Zonder downloadvariant, want dan ontvangt de groep meer geld, namelijk: € 20 × 1.000 = € 20.000 (tegenover € 20 × 660 + € 2 × 2.000 = € 17.200 met downloadvariant).
Met downloadvariant, want dan zijn er meer fans die de muziek hebben gekocht. Dat kan gunstig zijn bij de volgende cd. Ook bij marketing en concerten is het (financieel) gunstig om veel stuks verkocht te hebben.
Slide 7 - Diapositive
Leerdoel
Je kunt beredeneren wat er met een aanbodlijn gebeurt als de prijs verandert (verandering langs aanbodlijn) en je kunt de aanbodlijn tekenen.
Slide 8 - Diapositive
Aanbodlijn
Geeft bij iedere prijs aan hoeveel stuks de producenten willen aanbieden.
Stijgende lijn.
Dester hoger de prijs dester hoger de aangeboden hoeveelheid.
Qa=5P-25 dus bij een prijs van 5 wordt er niks aangeboden.
Qa=5P-25
Slide 9 - Diapositive
Maken uitgedeelde opdrachten
Maak de 3 opdrachten op het uitgedeelde blad
Hoe: stil en zelfstandig
Tijd: 8 minuten
Klaar: Maak opdracht 1 par 2.6 (blz 65)
timer
8:00
Slide 10 - Diapositive
Uitwerking opdracht 1
Slide 11 - Diapositive
Uitwerking opdracht 2
Slide 12 - Diapositive
Opdracht
Maak nu opdracht 1 van paragraaf 6 oefenen met vraag- en aanbodlijn (blz 65)
Hoe: stil en zelfstandig
Slide 13 - Diapositive
Huiswerk
Kijk deze les nogmaals in lessonup en les vraaglijn
Leer de aantekeningen aanbodlijn en vraaglijn uit je schrift