Par2.3_les1_3V

Par2.3_les1_3V
Ga rustig zitten op plek plattegrond. 

1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Par2.3_les1_3V
Ga rustig zitten op plek plattegrond. 

Slide 1 - Diapositive

Agenda les
  • Uitleg eindopdracht 11
  • Uitleg aanbodlijn
  • Huiswerk

Slide 2 - Diapositive

Vraag 11
Eindopdracht par 2.1
Toelichting bij vraag 11
NB de prijs blijft 20 euro van de CD
bij situatie 2

Slide 3 - Diapositive

Vraag 11 a
  • Waarom veroorzaakt de variant met downloadversie een verschuiving van de vraaglijn van Vcd1 naar Vcd2?
  • Antwoord:
    - aantal klanten zullen overstappen van de cd naar downloadversie. Dus vraag naar cd's neemt af

Slide 4 - Diapositive

Vraag 11 c
  • Laat met een berekening zien dat de totale gevraagde hoeveelheid groter is bij variant 2?
  • Antwoord:(aflezen in grafiek)
    - Qvcd= 1.000 stuks bij variant 1
    - Qvdl= 0 stuks bij variant 1
    - Qvcd= 660 stuks bij variant 2
    - Qvdl= 2.000 stuks bij variant 2
  • Samen 2.660 stuks bij variant 2

Slide 5 - Diapositive

Vraag 11 d
  • Laat met een berekening zien dat de totale gevraagde hoeveelheid groter is bij variant 2?
  • Antwoord:(aflezen in grafiek)
    - Qvcd= 1.000 stuks bij variant 1
    - Qvdl= 0 stuks bij variant 1
    - Qvcd= 660 stuks bij variant 2
    - Qvdl= 2.000 stuks bij variant 2
  • Samen 2.660 stuks bij variant 2

Slide 6 - Diapositive

Antwoord vraag 11d
Beide varianten kunnen de juiste keuze zijn, afhankelijk van het argument. Bijvoorbeeld:
  • Zonder downloadvariant, want dan ontvangt de groep meer geld, namelijk: € 20 × 1.000 = € 20.000 (tegenover € 20 × 660 + € 2 × 2.000 = € 17.200 met downloadvariant).
  • Met downloadvariant, want dan zijn er meer fans die de muziek hebben gekocht. Dat kan gunstig zijn bij de volgende cd. Ook bij marketing en concerten is het (financieel) gunstig om veel stuks verkocht te hebben.

Slide 7 - Diapositive

Leerdoel
  • Je kunt beredeneren wat er met een aanbodlijn gebeurt als de prijs verandert (verandering langs aanbodlijn) en je kunt de aanbodlijn tekenen.

Slide 8 - Diapositive

Aanbodlijn
  • Geeft bij iedere prijs aan hoeveel stuks de producenten willen aanbieden.
  • Stijgende lijn. 
  • Dester hoger de prijs dester hoger de aangeboden hoeveelheid.
  • Qa=5P-25 dus bij een prijs van 5 wordt er niks aangeboden.
Qa=5P-25

Slide 9 - Diapositive

Maken uitgedeelde opdrachten
Maak de 3 opdrachten op het uitgedeelde blad
Hoe: stil en zelfstandig
Tijd: 8 minuten
Klaar: Maak opdracht 1 par 2.6 (blz 65)
timer
8:00

Slide 10 - Diapositive

Uitwerking opdracht 1

Slide 11 - Diapositive

Uitwerking opdracht 2

Slide 12 - Diapositive

Opdracht
  • Maak nu opdracht 1 van paragraaf 6 oefenen met vraag- en aanbodlijn (blz 65)
  • Hoe: stil en zelfstandig

Slide 13 - Diapositive

Huiswerk
  • Kijk deze les nogmaals in lessonup en les vraaglijn
  • Leer de aantekeningen aanbodlijn en vraaglijn uit je schrift
  • Bekijk de extra uitleg procenten

Slide 14 - Diapositive

Rekenen met procenten
Extra uitleg

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo