Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
5.3 Een leven voor God ET
5.3 Een leven voor God
1 / 28
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 1
Cette leçon contient
28 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
5.3 Een leven voor God
Slide 1 - Diapositive
In deze les
Korte terugblik
Waarom het geloof voor mensen in de middeleeuwen zo belangrijk was.
Waarom de tijd en plaats waarin je leeft te maken heeft met wat je ergens van vind.
Slide 2 - Diapositive
De Hanzesteden zijn een groot netwerk op het gebied van handel. Wat is een voordeel van de Hanze?
A
Geen tol voor andere Hanzesteden.
B
De Hanze steden werken samen
C
samen reizen voor veiligheid
D
De hanze heeft geen voordelen
Slide 3 - Quiz
Wat is een ambacht?
A
Een beroep waarbij je op kantoor zit
B
Een functie in het leger
C
Een beroep waarbij je 1 onderdeel van een product maakt.
D
Een beroep waarbij je een product met de handen maakt
Slide 4 - Quiz
Wat was een gilde?
A
Een soort belasting die je betaalde als je een stad in kwam.
B
Samenwerking van handelssteden.
C
Samenwerking van boeren.
D
Samenwerking van ambachten met hetzelfde beroep
Slide 5 - Quiz
Welk voordeel had je als je lid was van een gilde?
A
Je hoefde geen belasting te betalen
B
Bij ziekte zorgde het gilde voor je
C
Je kon goedkopere producten maken
D
Je hoefde je niet aan de regels te houden
Slide 6 - Quiz
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Vidéo
De rol van de kerk
Het christelijke geloof was het enige ware geloof: alle andere geloven waren
verboden
.
Mensen wilden erg graag na hun dood in de hemel komen.
Iedereen luisterde daarom naar '
de kerk',
die bepaalde
hoe mensen moesten leven.
Slide 9 - Diapositive
Leven na de dood
Het
leven na de dood
was belangrijker dan het leven op aarde
Hemel Hel
Memento mori - gedenk te sterven
Slide 10 - Diapositive
Aflaat
Met een
aflaat
kon je je zonden (wat je fout had gedaan) afkopen en in de hemel komen.
Van dit geld werden kathedralen en kerken gebouwd. Maar ook gouden altaarstukken en prachtige beelden...
...natuurlijk pikte sommige priesters hier ook een graantje van mee.
Slide 11 - Diapositive
Gebonden aan tijd en plaats
Hoe we denken en wat we van iets vinden, heeft te maken met de tijd waarin we leven én de plaats we wonen. Maar ook met:
hoe oud je bent (leeftijd)
wat je gelooft (geloof)
man/vrouw (of ergens daar tussenin)
arm of rijk
welke school/werk (etc.)
land waarin je woont
Dit noemen we
gebonden zijn aan tijd en plaats
.
Slide 12 - Diapositive
Gebonden aan tijd en plaats
Hoe we denken en wat we van iets vinden, heeft te maken met de tijd waarin we leven én de plaats we wonen. Maar ook met:
hoe oud je bent (leeftijd)
wat je gelooft (geloof)
man/vrouw (of ergens daar tussenin)
arm of rijk
welke school/werk (etc.)
land waarin je woont
Dit noemen we
gebonden zijn aan tijd en plaats
.
Slide 13 - Diapositive
Waarom denken mensen anders in een andere tijd?
A
Omdat mensen in een andere tijd dom waren.
B
Omdat mensen nu anders leven dan toen.
C
Omdat mensen nu slimmer zijn.
D
Omdat mensen nu niet meer geloven in God.
Slide 14 - Quiz
Waarom denken mensen anders in een andere plaats/land?
A
Omdat daar andere dingen belangrijk zijn.
B
Omdat mensen daar dommer zijn.
C
Omdat mensen daar slimmer zijn.
D
Mensen denken overal hetzelfde.
Slide 15 - Quiz
Noem drie dingen waardoor iemand anders kan denken dan jij.
Slide 16 - Question ouverte
Kathedralen
Slide 17 - Diapositive
Kathedralen
Kathedraal: Grote en mooie kerk van een
bisschop
De leider van christenen in een gebied
Slide 18 - Diapositive
Kathedralen
Kathedralen
bouwen is duur en moeilijk
Gilden
betaalden mee en bouwden mee
Om God te eren
Om hun vaardigheden te laten zien
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Diapositive
Slide 21 - Diapositive
Slide 22 - Diapositive
Slide 23 - Diapositive
In welk gebouw werkte een priester?
A
In een kathedraal
B
In een kerk
C
In een klooster
D
In een kasteel
Slide 24 - Quiz
Vroege Middeleeuwen
Late Middeleeuwen
500 - 1000 n. Chr.
1000 - 1500 n. Chr.
Stad
Burgers
Horigen
Herendiensten
Handel
Ambachten
Bonifatius & Willibrord, de missionarissen
Kathedralen
bijna iedereen boer
Slide 25 - Question de remorquage
Welk gilde deed wat bij de bouw van een kathedraal?
Hiernaast zie je een afbeelding over de bouw van een kathedraal. Welk gilde doet wat bij deze bouw?
metselaars
glasblazers
klokkenmakers
beeldhouwers
Slide 26 - Question de remorquage
Stel 1 vraag over de lesstof die je niet goed hebt begrepen.
Slide 27 - Question ouverte
Tot volgende keer!
Slide 28 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
5.3 Het leven voor God
11 days ago
- Leçon avec
24 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 1
5.3 Het leven voor God
6 days ago
- Leçon avec
24 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 1
5.3 Een leven voor God OOW
23 days ago
- Leçon avec
47 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 1
H5.3 Een leven voor God
August 2024
- Leçon avec
34 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 1
5.3 Een leven voor God OOW
23 days ago
- Leçon avec
21 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 1
GS 5.3: Een leven voor God
June 2024
- Leçon avec
17 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 1
5.4 Een leven voor God
April 2024
- Leçon avec
28 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 1
GS 5.3: Een leven voor God
December 2021
- Leçon avec
15 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 1