Modulevoorbereiding VT BOC

• Verzorgende/Verpleegkunde
• MBO
• Studiejaar 1

Module voorbereiding

VT

Startpagina

Verantwoording

Verantwoording

Opdracht 1

• Ga binnen de canvasmodule (bij Modules) naar kopje 'Verantwoording'

• Open onderdeel 'Afronding'
  
• Lees deze pagina goed door
  
• Maak de vragen op de volgende slide (docent zal naar de vragen doorklikken)

Vragen opdracht 1

1. Wat maak je voor de afronding van deze module?
   
2. Wat is een levensverhaal of levensboek?
3. Uit welke vier onderdelen bestaat het waarderingsdocument?
4. Hoe sluit je de module af?
5. Waaruit bestaat jouw bewijslast?

Opdracht 2

Ga binnen de canvasmodule naar kopje 'Verantwoording'

Open onderdeel 'Rubric'

Lees deze pagina goed door

Maak de vragen op de volgende slide (docent zal naar de vragen doorklikken)

Vragen opdracht 2

1. Wat is een rubric?
   
2. Wat zie je door het gebruik van de rubric? (Noem twee onderdelen)
   
3. Een rubric gebruik je om jezelf te ontwikkelen. Hoe vaak moet je de rubric invullen om je eigen ontwikkeling te monitoren?
   
4. Op welke manier mag je de rubric aanvullen?

Vragen over verschillende onderwerpen binnen de module VT

1. Uit hoeveel deelopdrachten bestaat de module VT?
2. Elke deelopdracht bestaat uit drie stappen. Noem deze drie stappen.
3. Uit hoeveel stappen bestaat het stappenplan Casus Analyse?
   
4. Noem de stappen van het Casus Analyse.
5. Wie is de zorgvrager binnen de module VT?

Theorie en opdrachten binnen de module

• CVA
• Hersenen (hersenkwabben)
• Revalidatie
  
• Coping stijlen - coping strategie
• MDO - samenwerken met andere beroepsgroepen
• Zorg en technologie (domotica, hulpmiddelen)
• Schrijven van een professionele visie
• Mantelzorger in relatie tot draagkracht en draaglast

Theorie en opdrachten binnen de module

• Risico op eenzaamheid
• Depressie
•  Financiering in de zorg
• Wet- en regelgeving in de zorg (Wvggz, Wzd, vrijheidsbeperkende maatregelen)
• Het verpleegkundig proces
• Systematisch gegevens verzamelen
• Gezondheidsproblemen signaleren
• Opname, anamnese gesprek

Theorie en opdrachten binnen de module

• Zelf- en samenredzaamheid
• Psychische problemen
• Ouderen met psychosociale problemen
• Ouderen met psychogeriatrische problemen

Regels en afspraken in de les de komende periode 

1. De docent zal per deelopdracht de deadline vermelden.
2. De opdrachten die ingeleverd moeten worden via Canvas zullen van feedback voorzien worden én is een onderdeel van wel of niet behalen van deze module.
3. De docent geeft aan welke momenten in de week theorielessen en coachmomenten zijn.
4. Werk je vooruit dan zijn er voldoende extra-opdrachten om extra verdieping te pakken in jouw leerproces. M.a.w. eerder weggaan is niet aan de orde! 

Groep 1: Sara, Catoo, Noa, Zoë, Lynn

Groep 2: Senna, Roos, Liv, Quincy, Lieke

Groep 3: Fay, Sabine, Nina, Lysanne, Esmée

Groep 4: Ruben, Iris, Alyssa, Kyona , Esmee

Opdracht

• Vul de rubric in

In groepjes:

• Deelopdracht 1 Voorbereiding
• Deelopdracht 1 Verdieping

Regels G2BOC

• Ziekmelden: voor 9.00 uur via Teams.
  
• Ben je tijdens schooltijd ziek geworden, dan mail je je SLB’ers en meld je je bij het OLC af.
  
• Voor studenten onder de 18 jaar, is het verplicht je door je ouders/verzorgers ziek te laten melden.
  
• Kom op tijd in de lessen. Kom je na 10 minuten de les binnen, dan mag een docent je weigeren in de les. Je wordt dan op ongeoorloofd gezet.

• In de klas wordt er niet gegeten en gedronken. Drinken mag alleen wanneer het flesje afsluitbaar is.
  
• Geen mobiel op tafel, geluid is uit, geen oortjes in wanneer je klassikaal les krijgt en de tassen zijn van tafel.

• Zorg voor een (opgeladen) laptop en neem je eigen oplader mee.
•  Zorg voor pen en papier en een (digitale) agenda.
• Afspraak voor een extra gesprek is mogelijk via de mail: Annet Busscher: [e-mail] en/of Evelien Breuker: ebreuker@rocvantwente.n