8.3 Geluidssterkte

Wat weten we nog van de vorige les?

1 / 17

Slide 1: Diapositive

Nask / BiologieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

Cette leçon contient 17 diapositives, avec diapositives de texte.

La durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Wat weten we nog van de vorige les?

Slide 1 - Diapositive

Geluidsbronnen

- Kunstmatige geluidsbron

- Natuurlijke geluidsbron

wat is het verschil?

Slide 2 - Diapositive

Geluidsbron

Slide 3 - Diapositive

Geluidsbron

Tussenstof

Ontvanger

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Hoe verander je de toonhoogte?

Snaarinstrumenten

Slide 7 - Diapositive

Stemvork

Slide 8 - Diapositive

Lage frequentie

Lage toon

Hoge frequentie

Hoge toon

Slide 9 - Diapositive

Frequentiebereik

Slide 10 - Diapositive

8.3 Geluidssterkte

Slide 11 - Diapositive

Leerdoelen:

8.3.1 Je kunt uitleggen wat het verband is tussen de amplitude van een trilling en de geluidssterkte.

8.3.2 Je kunt beschrijven hoe je geluidssterkte meet.

8.3.3 Je kunt uitleggen wat de gehoordrempel en de pijngrens zijn.

Slide 12 - Diapositive

Amplitude

Amplitude = de maximale uitwijking ten opzichte van de nullijn

Amplitude = de hoogte of de diepte van de golf

Slide 13 - Diapositive

Hoe hard of hoe zacht een toon is (geluidssterkte) drukken we uit in decibel. dB

Je meet de geluidssterkte met een decibel meter

Slide 14 - Diapositive

Geluidssterkte

Gehoordrempel:

De geluidssterkte waarbij een mens een geluid begint te horen.

Geluidssterkte geeft aan hoe hard geluid is.

Geluidssterkte meet je in decibel. Dit schrijf je als dB.

grootheid

geluidssterkte

eenheid

decibel

afkorting

Pijngrens:

De geluidssterkte waarbij een mens pijn krijgt aan zijn oren van een geluid.

Slide 15 - Diapositive

Vragen?

Slide 16 - Diapositive

Maken:

Paragraaf 8.3

Opdracht 1 t/m 10

Klaar? Maak de test jezelf van deze paragraaf!

Slide 17 - Diapositive