Spreekvaardigheid les 6

Mevrouw de Cuba

¡Bienvenidos!

El programa 

MO

Doel: jezelf voorstellen en vertellen over enkele familieleden 

Stel jezelf voor, denk aan: 

Nombre, edad, pasatiempos, estudios, instituto, donde vives, cómo eres (uiterlijk en karakter). Praten over enkele  (min. 3) familieleden. 

1. PASO 1. – PRESENTACIÓN 

De  Fysieke  Beschrijving

Het werkwoord ''TENER''

1. is een regelmatig werkwoord
2. is een onregelmatig werkwoord

De vervoeging van ''TENER'' in de 3de persoon enkelvoud:

1. Tengo
2. Tiene
3. Tenemos
4. Tenéis

Wat is de vervoeging van het werkwoord TENER?

1. tengo, tienes, tiene, tenemos, tenéis, tienen
2. tengo, tiene, tienes, tenemos, tenéis, tienen
3. tengo, tenes, tene, tenemos, tenéis, tenen
4. tiengo, tienes, tiene, tienemos, tienéis, tienen

Welke regelmatige werkwoorden zijn er?

1. Estar
2. Ser
3. Tener
4. Llevar

Vul de volgende zin:
Mi madre _______ doctora.

1. estas
2. lleva
3. es
4. tiene

De vervoeging van ''LLEVAR'' :

1. Lluevo, Llevas, Lleiva, Llevamos, Lleváis, Llevan
2. Llevo, Lleva, Llevas, Llevamos, Lleváis, Llevan
3. Llevo, Lleva, Llevas, Lleva, Lleváis
4. Llevo, Llevas, Lleva, Llevamos, Lleváis, Llevan

Wie van de volgende prinsesjes is ''pelirroja'' ?

1. 
2. 
3. 
4. 

Wat is het juiste beschrijving?

1. Él lleva sombrero
2. Él es rubio
3. Ella tiene bigote
4. Él lleva gafas

Wie van de volgende prinsesjes heeft ''pelo castaño'' ?

1. 
2. 
3. 
4. 

Welk zelfde accessoire dragen deze karakters?
(Antwoord in het Spaans)

Wie van de volgende prinsesjes is ''rubia'' ?

1. 
2. 
3. 
4. 

Hoe weet ik welke van de werkwoorden 

(Ser, Tener en Llevar) bij welke omschrijving nodig is?

1. Een persoon identificeren.

       Es mi abuela. 

 Mi abuela es una mujer.

2. Geslacht en afkomst.

              Es española.

3. Beroep

         Mi abuela es doctora.

SER

4. Permanente kwaliteiten:

Fysiek:

• Hoogte                      Gewicht.      

Mi abuela es baja.       Es gorda/ flaca.

• Schoonheid.        Fases van het leven. 

Es guapa/ fea.                        Es vieja. 

Karakter:

Mi abuela es simpática.

Mi abuela es generosa.

TENER

Bezit

Leeftijd

Lichaamsdelen

Tiene 30 años.

- Tiene el pelo corto.

- Tiene el pelo castaño.

- Tiene barba.

LLEVAR

 Dingen die veranderen

Kleding

Lleva un velo.

Accessoires

Lleva un bolso.

let op

Zowel met het werkwoord ''TENER'' als met het werkwoord ''LLEVAR''

Lichaamsdelen veranderen

(pelo, barba, bigote, etc.)

Bijna permanente accessoires

(pendientes, gafas, piercing, etc.)

Je denkt dat het essentieel of blijvend is - gebruik TENER

Je denkt dat het kunstmatig of tijdelijk is - gebruik LLEVAR

Tiene bigote.

(altijd)

Lleva el pelo rosa.

(is niet zijn natuurlijke haar)

Zinnen maken bij het omschrijven van een persoon.

Onderwerp                    Werkwoord                    Eigenschap

                      

SER

TENER

LLEVAR

DOCTORA

PELO NEGRO

BOLSO

ÉL

ELLA

Mi abuela + es + doctora.

Él + tiene + el pelo negro.

Ella + lleva + un bolso

• Een persoon omschrijven met 3de persoon vervoeging:                                                                       Pedro/ María - (Él/ Ella)

• Lidwoorden en kleur bij de kleding toevoegen: (el/ la)    (uno/ una)  (unos/unas) 

Un pantalón negro - Una camiseta azul

• Mannelijke/ vrouwelijk vorm:                             Un pantalón - Una camiseta

• Enkelvoud/ meervoud:                                            Un sombrero - Unas gafas de sol

LLEVAR

SER

TENER

Dingen die veranderen

Bezit

Leeftijd

Afkomst

Lichaamsdelen

Gewicht

Beroep

Ella _________ cocinera.

1. tiene
2. llevas
3. es
4. lleva

Él tiene el pelo azul.
(is niet zijn natuurlijke haarkleur)

1. Juist
2. Onjuist

Mario ________ el pelo corto.

1. tienes
2. tiene
3. es
4. lleva

Lola ______ un bolso rojo.

1. lleva
2. es
3. tine
4. llevas

Él tiene bigote.
(altijd)

1. Juist
2. Onjuist

Aan de slag!

PRESENTATIE

- Jullie moeten een zelf gekozen persoon omschrijven.

- Duidelijke foto gebruiken (familielied, beroemde persoon, etc.)

- In duo's 

- Maximaal 5 min per duo + 10 zinnen per duo.

- Werkwoorden SER, TENER en LLEVAR moeten gebruikt worden.

- Geen steekwoorden bij de presentatie (uit je hoofd leren!).

- Gebruik de woordenschat op Quizlet .

Wat houdt de presentatie in?
Hoe moet het eruitzien?

Tema 1: Las vacaciones 

Situatie: Je bent net terug van je vakantie. 

Vertel: Waar ben je geweest?  

Met wie? Hoe lang? Waar heb je geslapen? Wat heb je gegeten? Wat heb je gedaan (benoem minimaal 3 dingen) Hoe heb je het gehad? Wat heb je het leukst gevonden? 

2. Gesprek voeren

Las vacaciones

¿Adónde fuiste?

¿Con quién fuiste?

¿Cómo fuiste alli ?

¿Qué tiempo hacía?

¿Qué hiciste en las vacaciones?

¿Qué fue el más interesante / divertido / aburrido de tus vacaciones ?

Las vacaciones

view.genial.ly

Tema 2:Routine 

Praten over je dagelijksactiviteiten. Hoe laat sta je gewoonlijk op? Hoe kom je naar school? Tot hoe laat heb je les? Wat doe je na school? Werk je? Hoe laat eet je ‘s avonds? Wat doe je voordat je naar bed gaat? Hoe laat ga je slapen? 

Heb je een hobby? Welke dagen ga je sporten? Etc. 

Las rutinas diarias - HACER (doen)

Qué = Wat

Cuándo=Wanneer

Cuántas=Hoeveel

Yo	ha g o
Tú	hac es
El/Ella	hac e
Nosotros	hac emos
Vosotros	hac eis
Ellos	hac en

Las rutinas diarias - Verbos

Yo	me	despierto	ik word wakker
Yo	me	levanto	ik sta op
Yo	me	ducho	ik neem een douche
Yo		desayuno	ik ontbijt
Yo		tomo el bus	ik neem de bus
Yo		voy a a la escuela	ik ga naar school
Yo		aprendo	ik leer
Yo		como	ik eet
Yo		hago la tarea	ik doe mijn huiswerk
Yo	me	duermo	ik slaap

Las rutinas diarias

Períodos de tiempo

- La mañana > 6.00-12.00

- El mediodía > 12.00-13.00

- La tarde > 13.00-19.00

- La noche > 19.00-24.00

- La madrugada >24.00-6.00

En=In

Desde=Sinds

De=Hasta

Hasta=Tot

Las rutinas diarias

Los días de la semana

Maandag	Dinsdag	Woensdag	Donderdag	Vrijdag	Zaterdag	Zondag
Lunes	Martes	Miércoles	Jueves	Viernes	Sábado	Domingo

La hora

Las rutinas diarias - Preguntas

¿A qué hora + werkwoord + ...?

      > Hoe laat?

¿Cuándo + werkwoord + ...? 

       > Wanneer?

¿Cuántas veces por + tijd periode + ...? 

        > Hoe vaak?

Qué = Wat

Cuándo=Wanneer

Cuántas=Hoeveel

Las rutinas diarias - HACER (doen)

¿A qué hora + haces + ...?

   

¿Cuándo + haces + ...? 

    

¿Cuántas veces por + día + haces + ...? 

                        (Yo) hago...

        

Qué = Wat

Cuándo=Wanneer

Cuántas=Hoeveel

- Beschrijf je routine

- Gebruik de werkwoorden van blz. 48 (de ww zijn al in de ik-vorm)

- Geef door de tijd wanneer je wat doet

- Gebruik woorden zoals también (ook), después (daarna), luego (later), y (en).

- Gebruik de video's in de volgende slides om meer inzicht te hebben over kloktijden en routines.

padlet.com

Je gaat een gesprek voeren met je docent. 

Er zijn 2 thema's.  

De twee thema's moet je voorbereiden tijdens de lessen Spaans. 

Tijdens het mondeling kiest jouw docent één van de twee thema’s waar je over gaat praten. 

 Het gesprek duurt tussen 3 en 5 minuten. 

 

Je gaat een spontaan gesprek voeren met je docent. Je docent heeft kaartjes met vragen. Zonder te kijken welke vraag het is, pak je een aantal kaartjes en geef ze terug aan de docent. De docent zal de vragen stellen dat op de kaarten staan. Jij beantwoord de vragen in hele zinnen in het Spaans. 

Tijd: 3- 5 minuten 

3. Spontaan een gesprek houden

Ejemplo de preguntas:

 ¿Qué puedes hacer con mil dólares? 

¿Quieres cambiar el color de tu pelo? ¿Por qué? 

¿En qué trabaja tu papá? ¿Dónde trabaja? 

¿Qué haces el día de la madre? 

¿Es bueno saber más de un idioma? ¿Por qué? 

¿Estás ahorrando dinero para algo especial? ¿Por qué? 

¿Es importante para ti vestir con ropa cara? ¿Por qué? 

¿Te interesa la política? ¿Por qué? 

¡Hasta la próxima!

No olvides la tarea!