S+G infobijeenkomst

• Mentorles
• MBO
• Studiejaar 1

Spreken en Gesprekken

wat is de rol van de kandidaat bij het examen spreken of gesprekken?

1. is aanwezig en heeft geen actieve rol bij de afname
2. legt de toets of het examen af
3. beoordeelt het gesprek of de presentatie

De kandidaat mag tijdens het examen een briefje met steekwoorden gebruiken

1. ja
2. nee

In welke volgorde neem je het examen af?

1. Gesprekken - Spreken
2. Spreken - Gesprekken

Je neemt het gesprek af met een taalassessor en een gesprekspartner. Hoe introduceer je de gesprekspartner bij de student?

Wat voor soort vragen stel je bij voorkeur tijdens het gesprek?

Bij de precondities staat dat 80% van de gevraagde inhoud gerealiseerd moet worden. Hoe bepaal je dat?

Wat doe je als assessor als je de student tijdens het gesprek niet verstaat?

1. Vragen of hij harder wil praten
2. Aangeven dat je hem niet verstaat
3. Afwachten tot het gesprek over is
4. Hopen dat de gesprekspartner het wel verstaat

Een 1F student moet tijdens het gesprek vaak naar woorden zoeken en maakt fouten met onregelmatige werkwoorden. Dit beoordeel je bij

1. woordenschat en woordgebruik
2. beurten nemen en bijdragen aan samenhang
3. afstemmen op doel
4. vloeiendheid, verstaanbaarheid en grammaticale beheersing

De kandidaat reageert adequaat op zijn gesprekspartner, waarmee hij zijn gespreksdoel bereikt.
Dit hoort bij niveau

1. 1F
2. 2F

De kandidaat moet een PP gebruiken bij het examen Spreken

1. ja
2. nee

De kandidaat mag een PP meenemen voor het onderdeel 'Spreken' en deze gebruiken tijdens het examen

1. ja
2. nee

De student mag tijdens de presentatie gaan zitten

1. ja
2. nee

Tijdens de presentatie geeft de assessor, door middel van het opsteken van vingers, aan hoe lang de student aan het woord is.

1. ja
2. nee

Hoe lang moet de presentatie duren op niveau 2F?

Moet je na de presentatie als assessor vragen stellen aan de student?

1. ja
2. nee
3. alleen als je vragen hebt

Wat doe je als een student op 1F na 2 minuten spreektijd stopt?

Wat doe je als het eerste onderdeel klaar is? (tussen spreken en gesprekken)

Op welk moment krijgt de student het resultaat te horen en van wie?

Hoe zou je de volgende presentatie beoordelen op 1F niveau?