Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Mavo 2 - 1.2: Amsterdam in de Gouden Eeuw
Planning
1. Huiswerk bespreken (10 min.)
2. Uitleg 1.2: Amsterdam in de Gouden Eeuw - deel 1 (15 min.)
3. Verder met de poster (10 min.)
1 / 16
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
16 diapositives
, avec
diapositives de texte
et
2 vidéos
.
La durée de la leçon est:
30 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Planning
1. Huiswerk bespreken (10 min.)
2. Uitleg 1.2: Amsterdam in de Gouden Eeuw - deel 1 (15 min.)
3. Verder met de poster (10 min.)
Slide 1 - Diapositive
Huiswerk (vorige week):
Paragraaf 1.2
- In het werkboek = van paragraaf 1.1 opdracht 1 t/m 8.
OF
- In Learnbeat = Van paragraaf 1.2(is paragraaf 1.1 in Learnbeat) opdracht A1, B1, B2, B3, B4, B5 en B7.
Slide 2 - Diapositive
Mavo 2 - 1.2: Amsterdam in de Gouden Eeuw
Slide 3 - Diapositive
Kern
Hoe werd ons land rijk in de Zeventiende Eeuw?
Slide 4 - Diapositive
Een goede plek
Stapelmarkt
= Een stad waar grote hoeveelheden producten liggen opgeslagen.
- Bijvoorbeeld steden als Amsterdam en Antwerpen.
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Handig, die oorlog
Tachtigjarige Oorlog
= 1568-1648
- Amsterdam was vrij maar Antwerpen van de Spanjaarden.
- Rivier de Schelde afgesloten + Godsdienstvrijheid > Amsterdam grootste stapelmarkt van Europa!
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Vidéo
Slide 9 - Vidéo
Planning
1. Waar hebben we het vorige les over gehad? (10 min.)
2. Uitleg 1.2: Amsterdam in de Gouden Eeuw - deel 2 (15 min.)
3. Opdrachten maken (10 min.)
Slide 10 - Diapositive
Kern
Hoe werd ons land rijk in de Zeventiende Eeuw?
Wat betekende deze rijkdom voor Amsterdam?
Slide 11 - Diapositive
Grachtenpanden
Grachtengordel
= nieuwe grachten in 17e eeuw rond het centrum van Amsterdam aangelegd met herenhuizen en pakhuizen.
- Keizersgracht
- Prinsengracht
- Herengracht
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Een grote verandering
Droogmakerij / Polder
= Land dat is drooggelegd.
- Jan Adriaanszoon Leeghwater gebruikt dijken en molens om Beemstermeer droog te leggen.
Slide 14 - Diapositive
www.bing.com
Slide 15 - Lien
Maak opdracht 2, 4, 5, 8 en 9 van paragraaf 1.2.
Slide 16 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Feniks H 1.2: Amsterdam in de Gouden Eeuw
Octobre 2024
- Leçon avec
14 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
1.2 - Amsterdam in de Gouden Eeuw
Septembre 2020
- Leçon avec
27 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 2
1.2 - Amsterdam in de Gouden Eeuw
Septembre 2023
- Leçon avec
23 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 2
1.2 Amsterdam in de Gouden eeuw
Septembre 2024
- Leçon avec
21 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 2
1.2 Amsterdam in de Gouden Eeuw
Septembre 2023
- Leçon avec
42 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, t
Leerjaar 2
HK2D les 3 (1.2)
Septembre 2024
- Leçon avec
23 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
H1.2 Amsterdam in de Gouden Eeuw
Septembre 2022
- Leçon avec
26 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t
Leerjaar 2
Hoofdstuk 3 - Paragraaf 1
Décembre 2019
- Leçon avec
16 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2