Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 80 min
Éléments de cette leçon
Studieles - plannen en leren leren
Slide 1 - Diapositive
Wat gaan we doen de komende weken:
- Terugblik
- Plannen
- Pomodoro techniek - Cornell methode
- Mindmappen
- Romeinse kamer
Slide 2 - Diapositive
Terugblik:
- Vragen over SAQI of CBO?
Slide 3 - Diapositive
Plannen gaat bij mij...
😒🙁😐🙂😃
Slide 4 - Sondage
Plannen
Waarom?
Overzicht, ruimte, rust en structuur creëren. Niet overvallen worden door 'iets voor een cijfer'
Lesstof goed kunnen verdelen (je hebt niet altijd tijd om te leren)
Geen stress!
Slide 5 - Diapositive
Manieren om te plannen:
- Agenda (Plenda)
- Planbord
- To do list (telefoon/laptop/papier)
- Weekschema
- Magister weekoverzicht
- Apps zoals 'My study life'
Slide 6 - Diapositive
Welke manier van plannen gebruik jij?
(mocht je niet plannen, dan dit ook invullen...)
Slide 7 - Question ouverte
Wil jij graag mee hulp bij het plannen?
A
Ja
B
Nee
C
Misschien / denk ik over na
D
Ik ga naar KWT Leren Leren
Slide 8 - Quiz
Pomodoro:
Plannen is een ding.
Maar je dan aan je planning houden en gefocust en geconcentreerd een langere tijd aan het werk gaan is veel lastiger...
Je raak snel afgeleid en bent snel het overzicht kwijt van wat je moet doen... HELP!
Slide 9 - Diapositive
Pomodoro: werkwijze
Hoe werkt het:
Pak een to-do lijst en een timer (bijv. kookwekker).
Vul je to-do lijst met pomodoro's (oftewel, korte taken).
Stel je timer in op 25 minuten en focus je op één enkele taak tot de timer afgaat.
(bijv. een blz. samenvatten, een rijtje woordjes leren. Het moet klein en compact zijn)
Wanneer je sessie stopt, streep je een pomodoro af en noteer je wat je voltooid hebt.
Geniet dan van een pauze van vijf minuten.
Na vier pomodoro’s neem je een langere, meer herstellende pauze van 15-30 minuten.
Slide 10 - Diapositive
Pomodoro techniek 2: 3 belangrijke regels
Hoe haal je het meeste uit de Pomodoro techniek:
Splits complexe projecten op. Als een taak meer dan vier pomodoro’s vereist om het te voltooien, moet het opgesplitst worden in kleinere, uitvoerbare stappen.
Kleine taken gaan samen. Taken die minder dan één pomodoro in beslag nemen, moeten gecombineerd worden met andere eenvoudige taken.
Zodra een pomodoro ingesteld is, moet het afgaan. De pomodoro is een ondeelbare tijdseenheid en kan niet onderbroken worden. Dus tussendoor niet wat drinken pakken, magister checken, ideeën bedenken. Alle ideeën, taken of verzoeken die opduiken moeten genoteerd worden om er later terug op te komen.
Taak afgerond voordat je alarm gaat? Gebruik de rest van je tijd voor herhaling of om je vaardigheden of kennis te verbeteren.
Slide 11 - Diapositive
Oefening
Werkblad invullen.
Slide 12 - Diapositive
Cornell methode
Door met de Cornell methode notities te maken, scheid je op een slimme manier de hoofd- en bijzaken van elkaar.
Belangrijke sleutelwoorden, namen en begrippen komen overzichtelijk bij elkaar te staan.
Je leert hiermee belangrijke zaken te onderscheiden en krijgt overzicht en begrip van de stof.
Cornel methode is een vorm van samenvatten, maar het kost minder tijd (niet overschrijven).
Jij moet met deze methode echt nadenken over de stof. Dan pas wordt het brein aan het werk gezet en zal je écht gaan leren, maar je zal de lesstof ook beter onthouden.
Slide 13 - Diapositive
Cornell methode: werkwijze
Hoe werkt het:
Verdeel je papier in vier stukken zoals op de tekening.
Schrijf in het bovenste veld de titel 'Onderwerp – Vak – Datum'.
Schrijf in het linkerveld de titel 'Belangrijke woorden'.
Schrijf in het rechterveld de titel ' Notities'.
Schrijf in het onderste veld de titel 'Samenvatting.
Slide 14 - Diapositive
Cornell methode:
Zie ook je Plenda!
Je kan ook een kant en klaar werkblad gebruiken.
Slide 15 - Diapositive
Mindmappen
Slide 16 - Diapositive
Onthouden
Opdracht ‘de ‘speech’.
- maak een verhaaltje in je hoofd.
Opdracht ‘romeinse kamer’ het Loci systeem.
- leerstof koppelen aan voorwerpen in bekende ruimtes en daar 'wandel' je dan doorheen.
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Vidéo
Oefening:
Probeer de volgende biologie begrippen te onthouden door ze in een kamer te plaatsen: