Woche 38

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Herzlich Wilkommen beim Deutschunterricht!
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Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Woche 38


Herzlich Wilkommen beim Deutschunterricht!

Slide 1 - Diapositive

Ziel der Woche
"Aan het einde van deze week kan ik zinnen maken met damit en um zu, en met statt en ohne."

Slide 2 - Diapositive

Was wir machen werden
Montag: HO + Korrektur Aufgaben 2 und 3 + weiter üben

Mittwoch: lesen + sprechen + Grammatik

Freitag: Literatur (Trabi Romanik und Seethaler)

Slide 3 - Diapositive

Huiswerkoverhoring
Versie A
Versie B
der Bereich
die Bewerbung
die Entscheidung
die Enttäuschung
ganztägig
gezielt
een lening afsluiten
achter de schermen kijken
minderjarig
maandenlang

Slide 4 - Diapositive

Wiederholung GR1
Finalsätze geven een doel aan. Dit soort zinnen kan je met een werkwoord  (Verbalstil) of met een zelfstandig naamwoord (Nominalstil) schrijven.

Verbalstil: damit als de hoofdzin en de bijzin een verschillend onderwerp hebben, anders um zu.
Nominalstil: zum (mannelijk/onzijdig) of zur (vrouwelijk) + zelfstandig naamwoord.

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Korrektur 2+3 (AB S. 28/29)

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GR1 oefenen
http://lerngrammatik.de/uebung_satz_finalsatz_1.htm

Slide 7 - Diapositive

Lesen KB C1
KB C1, S. 28/29

a machen wir zusammen

b macht ihr alleine

Slide 8 - Diapositive

Sprechen
AB Übung 14 S. 38/39

Wir üben die Aussprache von Umlauten mit Übung 14 a-d

Slide 9 - Diapositive

Lektion 2 GR 2
Ja Naut - dit is wel echt de laatste uit Ausblick

Doel: je kan zinnen schrijven met ohne en statt, en daarbij de zin soms aanvullen met dass en soms met zu

Slide 10 - Diapositive

ohne en statt
ohne

betekent 'zonder'

ohne dass - zonder dat
ohne zu - zonder te

Bedenk je vooral: hoe zou je de zin in het Nederlands maken.
statt

betekent 'in plaats van'

statt dass - in plaats van dat
statt zu - in plaats van te

Bedenk je vooral: hoe zou je de zin in het Nederlands maken.

Slide 11 - Diapositive

Beispiele Übung 4 und 5
4, 2. Oft sind auch die Eltern total konsumorientiert und sehen nicht, dass ihr eigenes Verhalten Vorbild für ihre Kinder ist. > Oft sind auch die Eltern total konsumorientiert, ohne zu sehen, dass ihr eigenes Verhalten Vorbild für ihre Kinder ist.

5, 1. Die Schüler müssen im Unterricht mehr Verantwortung übernehmen. Der Lehrer sollte nicht alles allein bestimmen. > Die Schüler müssen im Unterricht mehr Verantwortung übernehmen, statt dass der Lehrer alles allein bestimmt.

De ontkenning in de zin wordt vervangen door ohne of statt. Ik houd daarbij Nederlandse logica aan om te kijken of er nog dass of zu bij moet. Als er dass bij moet, schrijf ik een persoonsvorm. Als er zu bij moet: een heel werkwoord.

Slide 12 - Diapositive

GR2 üben
Ihr übt diese neue Grammatik mit Übung 4 und 5 auf AB Seite 30/31.

Slide 13 - Diapositive

Literatur
- TrabiTour: Romantik
- Seethaler - Ein ganzes Leben

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Mondnacht
TrabiTour Seite 66.

Slide 15 - Diapositive

Der Sandmann
Wir lesen S. 67 unten.

Für nächste Woche lest ihr Der Sandmann von Hoffmann. Diese Geschichte gehört zur schwarzen Romantik. Das heißt: horror!

Im Niederländischen nennen wir ihn Klaas Vaak und im Metallica-ischen spricht man von Enter Sandman.

Slide 16 - Diapositive

Metallica - Enter Sandman
Say your prayers, little one
Don't forget, my son
To include everyone
Tuck you in, warm within
Keep you free from sin
'Til the sandman, he comes

Sleep with one eye open
Gripping your pillow tight

Exit light
Enter night
Take my hand
We're off to never-never land

Slide 17 - Diapositive

Für nächste Woche
- Lest ihr Der Sandmann

Slide 18 - Diapositive

Ein ganzes Leben
Lees nog eens de vragen t/m blz. 6.
Luister en lees mee.

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