4.4 Eisen aan onderzoek
1 / 29
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Vidéo
Een onderzoek is betrouwbaar als herhaling van het onderzoek dezelfde resultaten oplevert.
A
Dat klopt
B
Dat klopt niet
C
Dat moet ik opzoeken
Slide 3 - Quiz
Validiteit betekent dat je meet wat je wilt meten.
A
Dat klopt
B
Dat klopt niet
C
Dat moet ik opzoeken.
Slide 4 - Quiz
Is dit een betrouwbare manier om te meten of je koorts hebt?
A
Ja
B
Nee
C
geen idee
Slide 5 - Quiz
Is het gebruik van een thermometer een betrouwbare manier om vast te stellen of je koorts hebt?
A
Ja
B
Nee
C
Geen idee
Slide 6 - Quiz
Is het valide om een thermometer te gebruiken om te bepalen of je griep hebt?
A
Ja
B
Nee
C
Geen idee
Slide 7 - Quiz
Vul in: Validiteit betekent:
Slide 8 - Question ouverte
Slide 9 - Vidéo
Ik moet te weten komen waarom het doen van een goede steekproef zo moeilijk is.
A
Bij een toets ja.
Slide 10 - Quiz
Ook jij moet vaak bepalen of je steekproef representatief is voor de hele groep waarover je uitspraken wilt doen.
A
Dat klopt, ik moet het dus echt goed gaan begrijpen.
B
Ja, bij een toets.
C
Ja, in mijn toekomstige werk.
Slide 11 - Quiz
Representativiteit betekent:
Slide 12 - Question ouverte
Heb jij een idee hoe dat zou moeten?
A
Ja, ik heb wel een idee
B
Nee, dat wil ik graag te weten komen.
Slide 13 - Quiz
Waarom is dat niet je populatie???
Slide 14 - Question ouverte
Leg uit waarom stembuspeilingen dus nauwkeuriger zijn.
Slide 15 - Question ouverte
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Vidéo
Slide 18 - Diapositive
Hé, ze komt met nog een variabele...
A
Dat had ik gezien.
B
Hoe kan dat nou?
Slide 19 - Quiz
De relaties tussen variabelen geef je aan met
A
woorden
B
blokken
C
pijlen
D
kruisjes
Slide 20 - Quiz
De afhankelijke variabele is:
A
de variabele die ikzelf beïnvloed als onderzoeker (de variabele voor de pijl)
B
de variabele na de pijl die beïnvloed wordt door de variabele voor de pijl
Slide 21 - Quiz
In mijn onderzoek bepaal ik wat de onafhankelijke variabelen zijn: bijvoorbeeld of ik jongens of meisjes onderzoek.
A
Dat klopt
B
Dat klopt niet.
Slide 22 - Quiz
In het boek wordt dit de
A
afhankelijke variabele genoemd
B
onafhankelijke variabele genoemd
C
interveniërende variabele genoemd.
Slide 23 - Quiz
Ik begrijp hoe je meerdere hoofdeffecten kunt hebben in een conceptueel model.
A
Ja
B
Nee
C
Ik kijk dit stukje nog een keer.
Slide 24 - Quiz
Ik weet wat een hypothese is.
A
Nee
B
Ja
C
Dat zoek ik nog even op!
Slide 25 - Quiz
Slide 26 - Diapositive
Slide 27 - Diapositive
Slide 28 - Diapositive
De onafhankelijke variabele is
A
de variabele die ikzelf beïnvloed als onderzoeker (de variabele voor de pijl)
B
de variabele na de pijl die beïnvloed wordt door de variabele voor de pijl
