S4Y - werkgeheugen (mentorles 4)

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo lwoo, mavo
• Leerjaar 1

welkom bij S4Y

Planning

13.50 - 14.00 uur > Welkom, fijn dat je er weer bent!
14.00 - 14.35 uur > mentorles over werkgeheugen
14.40 - 15.20 uur > BHA
15.20 - 15.30 uur > afsluiting

Terugblik

> Huiswerk vorige les, is dat gelukt?

> Wat hebben we vorige week gedaan?

> Nieuw onderwerp: werkgeheugen 

les 4: 

werkgeheugen

hoe kan ik het beste leren? 

en..

hoe leer ik dat eigenlijk?

stappenplan

1. ik moet iets nieuws leren. Weet ik er al iets van af?

als je al iets weet, kan je nieuwe stof daarbij aanhaken. Je maakt dus een verbinding met de kennis die je al hebt. Maak zoveel mogelijk verbindingen en leg ze op zoveel mogelijke manieren (met beelden en woorden) vast.

stappenplan

2. Wat is het doel van je nieuwe leerstof?

Je moet altijd weten waarom je iets moet leren! Wat is het nut? Wat is het doel? Als dit niet duidelijk voor je is, vraag het dan. Bedenk ook hoe de leerstof teruggevraagd kan worden op de toets.

stappenplan

3. Wat voel je bij deze nieuwe leerstof?

Babette: "wiskunde is te moeilijk, stom vak, het lukt me toch niet!". Vind je een vak of onderwerp vervelend? Je hersenen vinden het moeilijk om dit op te slaan. Probeer vervelende gedachten uit te schakelen. Zorg voor een positieve leeromgeving en laat je niet afleiden.

stappenplan

4. Hoe pak je de leerstof aan?

Je leert altijd het best op je eigen manier. Gebruik een manier van leren die jij het fijnst vindt. Zo onthoud je nieuwe informatie het makkelijkst. Sommigen maken liever eerst de opgaven en gaan daarna de theorie lezen. Anderen liever andersom. De één schrijft graag een samenvatting, de andere het liefst door beeld.

huiswerk maken

Huiswerk maken? het begint bij een goede organisatie. 

Zo onthoud je meer in minder tijd.

Verdeel je leerwerk en je maakwerk in blokken van 20 minuten!

wist je dat..

het normaal is om per dag één tot anderhalf uur aan je huiswerk te besteden? Deel deze tijd slim in. Wissel leer- en maakwerk af:

> 20 min. Engelse woordjes leren

> 20 min. wiskundesommen maken

> 20 min. werken aan de voorbereiding voor de toets geschiedenis

> 20 min. biologie leren

en daar tussenin?

Na elk blok van 20 minuten even je armen en benen bewegen. Zo krijgen je hersenen meer zuurstof en kun je beter functioneren!

Tijd voor de volgende les

Les: BHA | Handvaardigheid

Lokaal: 119

Docent: Mevrouw van Zuthem