Leverancierskrediet

Planning voor de les:
5 minuten: binnenkomst, welkom en spullen voor
1 minuut: leerdoelen
20 minuten: uitleg 
10 minuten: PAUZE + vragen klassenuitje
30 minuten: aan het werk!

1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
BasiscalculatiesMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Planning voor de les:
5 minuten: binnenkomst, welkom en spullen voor
1 minuut: leerdoelen
20 minuten: uitleg 
10 minuten: PAUZE + vragen klassenuitje
30 minuten: aan het werk!

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen:
1. Je begrijpt de subjectieve methode van leveranciersbeoordeling.
2. Je begrijpt de gewogenfactorscore-methode van leveranciersbeoordeling.


Paragraaf 1.1 en 1.2
Hoofdstuk: Analyse van cijfers

Slide 2 - Diapositive

Waarom analyse?

Slide 3 - Diapositive

Leveranciersselectie

Slide 4 - Diapositive

Leveranciersbeoordeling

Slide 5 - Diapositive

Beoordelingsmethoden (vendor rating)

Slide 6 - Diapositive

Subjectieve methode

Slide 7 - Diapositive

Gewogenfactorscore-methode

Slide 8 - Diapositive

Voorbeeld
Sligro maakt gebruik van verschillende leveranciers voor brood en banket.
Voor de beoordeling van de leveranciers maakt Sligro gebruik van Vendor rating met een gewogenfactorscore-methode. Sligro hanteert de volgende criteria en normen om leveranciers (onderling) te beoordelen:

Slide 9 - Diapositive

Voorbeeld
Om de prijzen onderling tussen leveranciers te vergelijken, gaat Sligro uit van de prijs van levering van 10 harde broodjes. De kwaliteit, levertijd en Service worden gemeten door de afwijkingen van wat afgesproken is te meten. Als de kwaliteit van het brood afwijkt van de norm, dan wordt dit vastgelegd.
Van leverancier B&B heeft Sligro de volgende gegevens verzameld:

Slide 10 - Diapositive

Voorbeeld
Het vergelijken van alle brood leveranciers levert de volgende scores op:

Slide 11 - Diapositive

10 minuten PAUZE
timer
10:00

Slide 12 - Diapositive

Aan de slag!
Wat? Opdracht 1 t/m 5 van Analyse.
Hoe? In CMBactive.
Hulp? De docent (tijdens de les), je laptop en je medestudent.
Tijd? Tot de timer op 0 staat of de opdrachten af zijn.
Uitkomst? Je hebt geoefend met de leerstof.
Klaar? Geef het aan, kijken we er nogmaals samen naar.

timer
50:00

Slide 13 - Diapositive