Les 4 en 5

• Godsdienst
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 3

Zending en evangelisatie - H3

Wat gaan we doen?

• Terugblik en nakijken
• Getuigen dichtbij
• Getuigen in de omgeving
• Getuigen ver weg

Leerdoelen hoofdstuk 3:

3.A -  Je kunt uitleggen waarom de volgelingen van Jezus in Judea en Samaria terechtkomen;

3.B - Je kunt uitleggen hoe het komt dat het evangelie zich razendsnel over het Romeinse Rijk kon verspreiden;

3.C - Je kent de begrippen uit het hoofdstuk en de betekenis ervan.

Terugblik

Wat hoort hier te staan?

?

?

?

Tip: lees paragraaf 2.A nog eens door.

Stelling: 

Een christen moet altijd getuigen als hij of zij de kans krijgt. 

Schrijf je antwoord (= ja/nee, omdat...) stil op een post-it en plak deze op de tafel voor het scherm.

Wat ga je doen?

Lees paragraaf 3.A (blz. 15)

Maak opdracht 3.1

Lees paragraaf 3.B

Maak opdracht 3.2

Lees paragraaf 3.C

Maak opdracht 3.4

Nakijken

Nakijken:

3.1 - 

Nakijken:

3.1 - Eigen antwoord

3.2 - 

Nakijken:

3.1 - Eigen antwoord

3.2 - 1. De Heilige Geest maakte gebruik van de diaspora (de verspreiding) van de Joden. // 2. 

Nakijken:

3.1 - Eigen antwoord

3.2 - 1. De Heilige Geest maakte gebruik van de diaspora (de verspreiding) van de Joden. // 2. Daarnaast was er één taal in het Rijk: de Griekse taal. // 3. 

Nakijken:

3.1 - Eigen antwoord

3.2 - 1. De Heilige Geest maakte gebruik van de diaspora (de verspreiding) van de Joden. // 2. Daarnaast was er één taal in het Rijk: de Griekse taal. // 3. De keizers zorgden ervoor dat er geen piraten op zee waren en dat de wegen op het land bewaakt werden door Romeinse soldaten en politie. 

Nakijken:

3.4 - 

Nakijken:

3.4 - Alle gelovigen kwamen steeds bij elkaar. Ze deelden alles wat ze hadden. Ze verkochten hun bezittingen, en het geld gaven ze aan iedereen die het nodig had. Elke dag kwamen ze naar de tempel om samen te zijn. Bij elkaar thuis deelden ze het brood. Vol vreugde aten ze samen, en iedereen was even belangrijk. Ze eerden God, en het hele volk had veel waardering voor hen. Elke dag kwamen er meer mensen bij die door God gered waren.

Stelling: 

Nederland is ook een zendingsland

Wat ga je doen?

• Lees paragraaf 3.D
• Maak opdracht 3.6 
• Maak opdracht 3.7 

Nakijken:

3.6a -

Nakijken:

3.6a - Er breekt vervolging uit in Jeruzalem

3.6b - 

Nakijken:

3.6a - Er breekt vervolging uit in Jeruzalem

3.6b - Judea of Samaria

3.6c - 

Nakijken:

3.6a - Er breekt vervolging uit in Jeruzalem

3.6b - Judea of Samaria

3.6c - Vertellen van het goede nieuws over Jezus

3.7a - 

Nakijken:

3.6a - Er breekt vervolging uit in Jeruzalem

3.6b - Judea of Samaria

3.6c - Vertellen van het goede nieuws over Jezus

3.7a - Met woorden en daden (wonderen)

3.7b - 

Nakijken:

3.6a - Er breekt vervolging uit in Jeruzalem

3.6b - Judea of Samaria

3.6c - Vertellen van het goede nieuws over Jezus

3.7a - Met woorden en daden (wonderen)

3.7b - Filippus

3.7c - 

Nakijken:

3.6a - Er breekt vervolging uit in Jeruzalem

3.6b - Judea of Samaria

3.6c - Vertellen van het goede nieuws over Jezus

3.7a - Met woorden en daden (wonderen)

3.7b - Filippus

3.7c - Doordat er zoveel mensen worden genezen

Nakijken:

3.10 - Eigen antwoord:

Wie - 

Wat - 

Waar - 

Wanneer - 

Waarom - 

Hoe - 

Schrijf in je boekje (blz. 28) of in je schrift het antwoord op de volgende vraag:

Welke van deze vier manieren spreekt jou het meeste aan? Waarom? 

Wat ga je doen?

• Lees paragraaf 3.E
• Maak opdracht 3.12
• Maak opdracht 3.13a

Nakijken:

3.12 - Eigen antwoord

3.13a - 

Nakijken:

3.12 - Eigen antwoord

3.13a - Het is een oproep om in actie te komen, want: licht is niet bedoeld om verborgen te zijn. Als het verborgen is dan wordt het niet eens bewaard, maar gewoon uitgeschakeld. En: licht schijnt voor anderen!

Terug naar de leerdoelen...

3.A -  Waarom komen de volgelingen van Jezus in Judea en Samaria terecht?

3.B - Hoe komt het dat het evangelie zich razendsnel over het Romeinse Rijk kon verspreiden?

Afsluiting