Keuzeteksten blz. 17 t/m 20

1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsBasisschoolGroep 7,8

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Wat is de bedoeling van de schrijver van een strip of mop
A
activeren
B
amuseren
C
overtuigen
D
informeren

Slide 3 - Quiz

Een reclamefolder is een..
A
amuserende tekst
B
Informerende tekst
C
overtuigende tekst
D
activerende tekst

Slide 4 - Quiz

Verwijswoorden

Slide 5 - Diapositive

Waarnaar verwijst HET?
De boer wilde zijn koe melken, maar HET lukte niet.
A
de boer
B
melken
C
de koe
D
willen

Slide 6 - Quiz

Samira hoeft vandaag niet naar school. Ze vindt dat helemaal niet erg. Waarnaar verwijst 'dat'?
A
Samira
B
vandaag
C
niet naar school hoeven
D
helemaal niet erg

Slide 7 - Quiz

Tekst 1: Oeroude techniek
Je hebt gelezen over stop-motion en het misschien zelf ook weleens een stop-motion filmpje gemaakt.

Wie heeft dat weleens gedaan?

Slide 8 - Diapositive

Wat is het doel van de schrijver van de tekst 'Oeroude techniek'?
A
informeren
B
activeren
C
amuseren
D
overtuigen

Slide 9 - Quiz

Waarnaar verwijst het woord 'die' in de 1e regel?
A
stop-motion
B
een oeroude filmtechniek
C
de film zelf
D
meer dan honderd jaar

Slide 10 - Quiz

Wat is de titel van de tweede alinea?

Slide 11 - Question ouverte

Bekijk alinea 3 deel 2 nog eens (2 HET STORYBOARD).
Wat is een storyboard?
A
een animatie
B
een samenvattende strip
C
de benodigdheden
D
een stop-motion

Slide 12 - Quiz

Wie is de schrijver van de tekst?

Slide 13 - Question ouverte

Tekst 2: Filmeffecten - stunts
In deze tekst heb je onder andere een stukje gelezen over de film King Kong.

De film verscheen in 1933 en is opnieuw verschenen in 2005.

Slide 14 - Diapositive

Hoe hebben ze gezorgd dat de film echter lijkt in 2005?
A
King Kong door een echte aap laten spelen
B
een levensecht apenkostuum maken
C
computeranimatie gebruiken

Slide 15 - Quiz

Wat voor soort tekst is 'Filmeffecten - stunts'?
A
amuserende tekst
B
activerende tekst
C
overtuigende tekst
D
informerende tekst

Slide 16 - Quiz

Wat heb je nodig om stuntman
of -vrouw te worden?
A
ervaring, lef en kennis
B
lef, een gespierd lichaam en een diploma
C
geld, beschermende kleding en humor
D
animatie, brandweer en een filmassistent

Slide 17 - Quiz

Welke tekst vond jij het interessantste om te lezen?
Oeroude techniek
Filmeffecten - stunts

Slide 18 - Sondage

Oeroude techniek

Slide 19 - Carte mentale

Filmeffecten - stunts

Slide 20 - Carte mentale

Hard gewerkt!
Morgen gaan jullie allemaal een stukje van 
hoofdstuk 5 en 6 hardop voorlezen. 

Bereid dit dus voor. Lees deze hoofdstukken en oefen hardop. 

Succes!

Slide 21 - Diapositive