Debatteren 1

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Vorige les

Mening 

Feit

Argument

Conclusie

Een mening is een standpunt

1. waar
2. niet waar

Een feit is altijd juist

1. waar
2. niet waar

Een argument herken je aan het signaalwoord

1. maar
2. volgens mij
3. want
4. dus

Een conclusie volgt na een argument

1. waar
2. niet waar

Debatteren

Een debat

... is een discussie over een bepaalde stelling.

Een stelling is een uitspraak waarmee je het 

eens of oneens kunt zijn.

Voorbeeld:

Alle proefwerken moet je één keer kunnen herkansen.

Debatteren

In een debat krijgen sprekers tijd om hun mening toe te lichten. 

Het doel van een debat is om de luisteraar te overtuigen.

Het gaat dan niet om wie gelijk heeft, maar om wie het beste zijn mening kan onderbouwen.

Een argument

... is een reden waarom je het ermee eens of oneens bent.

Voorbeeld:

Alle proefwerken moet je één keer kunnen herkansen.

Argument voor:

Iedereen heeft wel eens een slechte dag.

DEBAT ONLINE

Stelling:

"Bedreigde diersoorten moeten worden gekloond."

(uhh, wat is klonen precies?)

Je weet nu wat klonen is.

Er volgt nu een filmpje over het schaap Dolly (1997).

Dit schaap is een kloon van haar moeder.

Bedenk tijdens het kijken naar het filmpje wat jouw mening is over klonen. 

Luister goed of je argumenten kunt ontdekken. Noteer deze

Eens of oneens?
"Bedreigde diersoorten moeten worden gekloond"

1. Eens
2. Oneens

Groepen maken

De klas wordt verdeeld in twee groepen:

Groep 1 is het met de stelling EENS

Groep 2 is het met de stelling ONEENS

Verzamel met je groep zoveel mogelijk  (feitelijke) ARGUMENTEN.

Volgende Les

Debat

De docent is de gespreksleider 

Hij bepaalt wie er aan het woord is.

Zorg voor voldoende argumenten

Succes!