Cette leçon contient 25 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
DE DAM
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Vidéo
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Vidéo
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
4 MAVO
Praktische opdracht
Nieuwsuitzending /
De Nijl
---
M. Zeelenberg
zlb@st-maartenscollege.nl
Slide 12 - Diapositive
DE OPDRACHT
Met de kennis die jullie hebben opgedaan in de examenjaar bij aardrijkskunde, gaan jullie een actualiteitenprogramma maken waarbij er er een reportage is over een van de langste rivieren in de wereld, de Nijl.
Je gaat onderzoek naar de hele rivier doen om hier vervolgens een actualiteitenprogramma van te maken met een afsluitend weerbericht.
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
We nemen samen
het PO door.
Reportage over de Nijl
Weerbericht
Slide 15 - Diapositive
Aan de slag!
PO de Nijl
Je werkt in twee- of drietallen
Open de opdracht in Google Classroom
Check goed het beoordelingsformulier
Start bij het begin!
Slide 16 - Diapositive
Vandaag
Open de opdracht in Google Classroom
Open je gedeelde Google Docs bestand
Maak een plan van aanpak
- Wie doet wat?
Ga alle stappen één voor één af
Maaarrr eerst een voorbeeld!!
Slide 17 - Diapositive
HUISWERK VOLGENDE LES
Slide 18 - Diapositive
Zijn er nog vragen?
Je kunt ze klassikaal stellen
Je kunt mij mailen; zlb@st-maartenscollege.nl
Je kunt me altijd opzoeken op school;
aanwezig op maandag t/m donderdag
Slide 19 - Diapositive
Dit is de laatste klassikale les
Maak een overzicht; Wat moeten jullie nog doen?
Controleer via het beoordelingsformulier; Wat je nog moet doen?
Zoek weerkaarten op Windy (gebruik ook H1 van je lesboek)
Hoe/waar ga je filmen? Maak een plan.
Stel je laatste vragen.
Gebruik de atlas/en C.2 - Water
Slide 20 - Diapositive
Uiteindelijke inleverdatum:
24 februari ipv 14 februari
Slide 21 - Diapositive
SE BESPREKING
NIETS OP TAFEL
Behalve een potlood
Telefoons voorin het klaslokaal
Slide 22 - Diapositive
SE BESPREKEN
Absoluut geen telefoons
Je ontvangt een evaluatieformulier -> Vul 1 t/m 5 alvast in (voorkant)
Nu ontvang je de toets -> Tel je punten na
We bespreken de hele toets samen
Kijk goed naar wat je per vraag fout hebt gedaan en hoe je dit kunt voorkomen
Gebruik hiervoor vraag 6 van het evaluatieformulier
Na de toets
Bespreek met je buurman of buurvrouw hoe je het de volgende keer beter kunt doen
Het inhaal SE lijkt enorm op dit SE, check dus écht goed wat je fout gedaan hebt en waar je je op moet focussen.
Slide 23 - Diapositive
SE BESPREKING
NIETS OP TAFEL
Behalve een potlood
al helemaal geen telefoon
Slide 24 - Diapositive
SE BESPREKEN
Absoluut geen telefoons
Je ontvangt een evaluatieformulier -> Vul 1 t/m 5 alvast in (voorkant)
Nu ontvang je de toets -> Tel je punten na
We bespreken de hele toets samen
Kijk goed naar wat je per vraag fout hebt gedaan en hoe je dit kunt voorkomen
Gebruik hiervoor vraag 6 van het evaluatieformulier
Na de toets
Bespreek met je buurman of buurvrouw hoe je het de volgende keer beter kunt doen
Het inhaal SE lijkt enorm op dit SE, check dus écht goed wat je fout gedaan hebt en waar je je op moet focussen.
La durée de la leçon est: 45 min
