Les 5 - Paragraaf 4.2
1 / 18
La durée de la leçon est: 45 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Clovis werkte nauw samen met de kerk.
Welke reden had hij daarvoor?
Welke reden had hij daarvoor?
A
De katholieke kerk was goed georganiseerd en machtig
B
De kerk in Rome had een groot leger
C
De meeste Franken waren christelijk
D
De paus bood aan om hem te kronen tot keizer
Slide 3 - Quiz
Waarom werd Karel de Grote in 800 tot keizer gekroond?
A
Karel de Grote had alle Franken onder zich verenigd
B
Karel de Grote had de moslims uit Spanje verdreven
C
Karel had het Oost-Romeinse Rijk veroverd
D
Karel de Grote had de paus geholpen toen hij uit Rome was verdreven
Slide 4 - Quiz
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Waarom gaf een leenheer stukken land als beloning?
A
Er was geen geld meer in de omloop
B
De koning vond regeren niet zo leuk
C
De kerk had dit zo bepaald
D
Dit deden de Romeinen ook al
Slide 9 - Quiz
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Welke uitspraak over het leenstelsel is juist?
A
De koningen beloonde zijn volgelingen met geld
B
De leenheer hielp de leenman bij het bestuur
C
Door het leenstelsel had de koning een groot leger
D
Leenmannen moesten belasting betalen aan de koning
Slide 14 - Quiz
Welke uitspraak over ridders is juist?
A
Ridders hoefden geen trouw te beloven aan de koning
B
Ridders kregen hun grond van de koning in eigendom
C
Ridders kregen hun wapenuitrusting van de koning
D
Ridders waren leenmannen of achterleenmannen
Slide 15 - Quiz
Het leenstelsel was een systeem
waarbij bijvoorbeeld een stukken
land uitleende aan in ruil voor
hun .
land uitleende aan in ruil voor
hun .
Economisch
Politiek
Landbouw
Horigen
Trouw en steun
Domein
Hofstelsel
Koning
Herendiensten
Edelen
Slide 16 - Question de remorquage
Je kunt uitleggen hoe het leenstelsel werkte.
