Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
het parlement
Slide 1 - Diapositive
leerdoelen
Aan het einde van de les kan ik:
van zowel de Eerste als de Tweede kamer twee functies benoemen.
in eigen woorden in minimaal twee zinnen de verhouding tussen de regering en het parlement omschrijven.
minstens twee wetgevende en twee controlerende taken benoemen.
met behulp van de term 'poldermodel' in eigen woorden in minimaal twee zinnen omschrijven dat er sprake is van een democratische wisselwerking tussen de Eerste en Tweede Kamer.
Het parlement heeft een wetgevende en controlerende taak.
Slide 3 - Diapositive
Tweede Kamer
150 leden: worden direct door burgers gekozen.
Behandelt wetsontwerpen gedetailleerd.
Stemt over elk wetsontwerp.
Kan wijzigingen aanbrengen in een wetsontwerp.
Controleert of het kabinet zijn werk goed doet.
Het Tweede Kamerlidmaatschap is een fulltime baan.
Slide 4 - Diapositive
Eerste Kamer
75 leden: worden gekozen door de leden van de Provinciale Staten.
Wordt ook wel Senaat genoemd.
Beoordeelt of een wetsontwerp:
niet in strijd is met andere wetgeving. fouten bevat. onduidelijk is.
De Eerste Kamer keurt een wetsvoorstel alleen goed of af.
Slide 5 - Diapositive
opdracht en stelling
Bedenk waarom de Eerste kamer wetsvoorstellen kan goed- of afkeuren.
"Het feit dat alleen de Tweede Kamer over wetsontwerpen kan stemmen en dat alleen de Eerste Kamer wetsvoorstellen kan goed - of afkeuren is een verzwakking van de democratie."
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Vidéo
fracties
Slide 8 - Diapositive
verhouding regering en parlement
Ministers hebben zowel uitvoerende als wetgevende macht.
Parlement vervult twee belangrijke taken:
(Mede)wetgeving.
Controle van de ministers.
Slide 9 - Diapositive
rechten van het parlement
Slide 10 - Diapositive
rechten van het parlement
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Vidéo
poldermodel
De Nederlandse politieke cultuur staat bekend om de bereidheid van partijen om samen te werken en compromissen te sluiten. Dit noemt men het poldermodel.
Politieke cultuur =De manier waarop politici met elkaar omgaan.
Slide 13 - Diapositive
koppensnellen
Slide 14 - Diapositive
onthoofde leraar
Een leraar maatschappijleer uit Frankrijk genaamd Samuel Paty
Zijn keel is doorgesneden vanwege het tonen van spotprenten betreffend de profeet Mohammed.
Stelling: "Docenten hebben de volledige verantwoordelijkheid voor wat er in de klas gebeurt en wordt behandeld met alle gevolgen van dien."
La durée de la leçon est: 45 min
