23 februari

• Grieks
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Wat doen we vandaag?

• Vragen grammatica?
• Bespreken 4D, t/m 5. 
• "Kleuren" 4D
  
• Vertalen 4D

Vragen grammatica?

Geen vragen (meer)?

• Maak maar twee rijtjes.... 

ἐν ᾧ οἱ ἄνδρες ἀλλήλοις διελέγοντο, ἡ δούλη ὡς τάχιστα εἰς
τὸν γυναικῶνα εἰσῆλθεν.

ἐνταῦθα τῇ τῆς Εὐρυκλείας μητρὶ ἔφρασεν, τίνες ἄνδρες ἐν τῷ ἀνδρῶνι πάρεισιν.

τί βουλόμενοι πάρεισιν; ἤρετο ἡ Κρέουσα.

ἆρα μὴ περὶ γάμου τοῦ
Διονυσοδώρου καὶ τῆς Εὐρυκλείας διαλέγεσθαι βούλονται;

οὐκ ἐπίσταμαι, ἡ δούλη ἀπεκρίνατο, ἀλλ’ οἴομαι ...

ἡ δὲ Κρέουσα ἀνεβόησεν· σίγα·

σοὶ γὰρ δούλῃ οὔσῃ οὐ
προσήκει τὴν γνώμην ἀποκαλύπτειν.

τότε δὴ ἡ δούλη ἐκ τοῦ γυναικῶνος ἐξῆλθεν.

ἡ δὲ μήτηρ τῇ Εὐρυκλείᾳ εἶπεν·

ὦ φίλη θύγατερ, ὁ σὸς πατήρ, οἶμαι, τῷ
Ἀπολλωνίῳ περὶ τοῦ γάμου σου καὶ Διονυσοδώρου διαλέγεται.

ἀθλία δ’ εἶ, τέκνον ἐμόν· ὁ γὰρ Διονυσόδωρος χωλός ἐστιν.

ἔπειτα ἡ μὲν μήτηρ τε καὶ ἡ θυγάτηρ ἐδάκρυσαν,

αἱ δ’ ἔτι παροῦσαι δοῦλαι ὑπεξῆλθον ἐκ τοῦ γυναικῶνος, τὰς δύο γυναῖκας καταλιποῦσαι.

πολὺν οὖν χρόνον ἡ Κρέουσα καὶ ἡ Εὐρύκλεια ἐδάκρυον,
λυπούμεναι ἐπὶ τῇ τῶν γυναικῶν τύχῃ.

ἐξαίφνης δ’ ὁ Ἀρχιάδης εἰς τὸν γυναικῶνα εἰσῆλθεν καὶ ταῖς γυναιξὶν εἶπεν·

ἀγαθὴν ἀγγελίαν ὑμῖν ἀγγέλλω·

ὁ γὰρ Διονυσόδωρος, νεανίας πλουσίου οἴκου, τὴν Εὐρύκλειαν γαμεῖν βούλεται.

εὐφραίνεσθε δὴ σὺν ἐμοί, καὶ δὴ καὶ σύ, ὦ Εὐρύκλεια, εὐφραίνου.»

A Werkwoord

B Voornaamwoord

Opdracht bij de tekst

• Kleur in elke zin:
• De persoonsvorm.
  
• Andere werkwoordsvormen in een andere kleur.
• Alle Nominativi in een andere kleur.
• Alle directe en indirecte objecten ieder in een andere kleur.
• (Dus: lijdend voorwerp en meewerkend voorwerp).

Opdracht bij de tekst

• Benoem ieder woord in de zin.
• Bij naamwoorden: geef naamval, geslacht, getal
• Bij werkwoorden: geef modus, tijd, these, aspect, persoon.
• Geef bij naamwoorden de (vermoedelijke) functie in de zin, of geef aan of dit een vaste aanvulling is (waarbij?)

Oefeningen 1

• 1  

Aan het werk.

• Leer de woordjes en grammatica t/m 4C
• Kleur 4D, t/m 15. 
• Vertaal 4D, t/m 10. 
• Werk aan het PO.
  
  Dit is ook huiswerk. 

Wat heb je vandaag geleerd?

Wat is nog onduidelijk?
Waar wil je meer over weten?