ballondebat

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Het ballondebat

Stel je voor, je zit met z’n vijven in een luchtballon die op het punt staat neer te storten. Alle spullen die gemist kunnen worden zijn al over boord gegooid: tassen, drinken, eten etc., maar dit is niet voldoende.

Er zit niets anders op, vier ballonvaarders zullen uit de ballon moeten springen. Eén iemand kan dus maar in de ballon blijven en overleven. Maar wie?

Voorbereiding en beargumenteren

* Schrijf je naam en het personage dat je wilt spelen op een briefje. Je docent komt het ophalen.
* Iedereen krijgt nu vijf minuten om argumenten te verzinnen waarom de wereld niet zonder zijn/haar personage kan. Gebruik het AUB-model.

* Vijf personen krijgen allemaal één minuut om te beargumenteren waarom hij/zij in de ballon moeten blijven.

beroemdheid

wie moet er uit de ballon?

1

2

3

4

5

wie moet er uit de ballon?

1

2

3

waarom heeft X gewonnen?

kies en schrijf 3 argumenten op

1. Leerlingen met overgewicht moeten verplicht iedere dag nablijven voor extra gymlessen.
2. Jongeren moeten verplicht een jaar lang van gezin ruilen met een leeftijdsgenoot uit een andere groep.
3. Politieagenten moeten altijd iedereen preventief kunnen fouilleren.

wie heeft het beste argument?

Stemming 1

Het publiek mag nu stemmen: Iedereen uit het publiek heeft twee stemmen en stemt op de personages die hij/zij uit de ballon wil hebben; iedereen stemt dus op twee verschillende personages! De twee ballonvaarders met de meeste stemmen vallen helaas af, maar ontvangen natuurlijk een heel groot applaus van de klas en de andere ballonvaarders.

Ronde 2

De drie overgebleven ballonvaarders krijgen vijf minuten om hun speech voor te bereiden; waarom moeten de ándere personages uit de ballon? Waarom kan de wereld prima zonder hen?

De spreektijd is wederom één minuut per ballonvaarder. In deze ronde moeten de ballonvaarders dus uitleggen waarom de ándere personages uit de ballon zouden moeten.

Stemming en nabespreking

Alle toeschouwers krijgen één stem. Met deze stem geven zij aan welk personage het verdient om ín de ballon te blijven en wie de wereld dus niet hoeft te missen!

Wat was de tactiek van de winnaar; hoe dacht hij of zij het publiek voor zich te kunnen winnen? Wat vond het publiek goed aan ronde 2?

Ik kan argumenteren

-110

Hoe vond je deze les?

😒🙁😐🙂😃