GIA: signaleren, communiceren, risicofactoren & balansmodel

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

GIA

Geweld in afhankelijkheidsrelaties

Les 2

• overzicht periode
• lesdoelen les 2
• huiswerk les 1
• terugblik les 1
• woordenschriftwoorden
• signaleren
• communiceren
• balansmodel
• groepsopdracht
• huiswerk les 2

Overzicht periode

les	thema
1	introductie & meldcode
2	signaleren, communiceren, risicofactoren & balansmodel
3	melden
4	kindermishandeling
5	ouderenmishandeling
6&7	presentaties
8	grensoverschrijdend gedrag van professionals

Lesdoelen les 2

De student kan uitleggen wat huiselijk geweld is

De student is in staat signalen van huiselijk geweld te onderscheiden en te benoemen

Huiswerk les 1

• Wie is het gelukt om in te loggen in de e-learning?
• Wie heeft de opdracht huiselijk geweld gemaakt? 

Een kind structureel te weinig aandacht geven, is kindermishandeling.

Eens

Oneens

Als ouders ruzie maken, hebben kinderen daar niet altijd last van.

Eens

Oneens

Bij ouderenmishandeling is er altijd sprake van intentioneel geweld.

Eens

Oneens

Woordenschrift woorden

Opvoedonmacht

Lichamelijke mishandeling

Lichamelijk verwaarlozing

Psychische mishandeling

Psychische verwaarlozing

Huiselijk geweld

Eergerelateerd geweld

Meldcode

Sociaal Werk 2: thema 7

Signaleren

Het is belangrijk om huiselijk geweld goed te signaleren omdat: 

• slachtoffers er niet snel vanzelf over vertellen
• slachtoffers zich er niet altijd van bewust zijn dat ze mishandeld of verwaarloosd worden

Signaleren

We onderscheiden verschillende soorten signalen:

• Lichamelijke signalen

• Gedrag van het kind algemeen

• Gedrag van het kind naar andere kinderen

• Gedrag van het kind naar ouders

• Gedrag van het kind naar andere volwassenen

• Signalen in het gedrag van de ouder

• Signalen door de gezinssituatie

Communiceren

De wet meldcode geeft aan dat:

- communicatie eerlijk en open moet zijn

- er zorgvuldig naar een situatie gekeken moet worden

- stap 1: de signalen worden in kaart gebracht

- stap 2: de signalen worden besproken met een collega

- stap 3: de signalen worden besproken met de client

balansmodel

het balansmodel brengt beschermende en risicofactoren in kaart

deze factoren kunnen ingezet worden om de client te ondersteunen

Wendy (32 jaar) en Kees (35 jaar) zijn vijf jaar getrouwd. Helaas heeft Kees een jaar geleden zijn baan verloren. Wendy is vaak boos op Kees. Zij moet namelijk veel werken om alle rekeningen te kunnen betalen, maar Kees koopt toch elke dag bier.
Wat is een beschermende factor & wat is een risicofactor?

De moeder van Mohammed (5 jaar) is depressief. Ze heeft daarom soms moeite om op tijd op te staan en voor Mohammed te zorgen. Als het heel slecht gaat met moeder, mag hij bij zijn tante logeren.
Wat is een beschermende factor & wat is een risicofactor?

Arnold is 23 jaar. Hij is enig kind en communiceert amper met zijn moeder. Hij studeert filosofie en zit de meeste tijd op zijn kamer thuis bij zijn moeder. Hij begint zich hoe langer hoe meer eigenaardig te gedragen. Laatst zag zijn moeder dat hij in zichzelf praatte en zijn deur met aluminiumfolie wou bedekken. Toen zijn moeder hem vroeg wat hij deed mompelde hij dat hij zich wil beschermen tegen de straling. Moeder zei niets, ze is bang voor hem en weet niet hoe ze hiermee om moet gaan.
Wat is een beschermende factor & wat is een risicofactor?

Groepsopdracht

• Per groep krijg je een onderwerp
  
• Met je groepje ga je informatie verzamelen over dit onderwerp, gebruik ook de informatie uit de reader
  
• In les 6 en 7 geven jullie aan de klas een presentatie over dit onderwerp.
• Maak een powerpoint en zorg dat je presentatie aantrekkelijk is, maak gebruik van plaatjes en filmpjes.
  
• Je presentatie duurt 10 minuten, daarna is er ruimte voor feedback en vragen.
• Let op: de presentaties gaan sowieso door, ook als er iemand ziek is. Zorg er daarom voor dat iedereen alle informatie heeft.
  

Groepsopdracht

 De onderwerpen zijn:

o partnergeweld

o eergerelateerd geweld

o tijdelijk huisverbod 

o vrouwenopvangorganisaties

o huiselijk geweld tegen mannen

Huiswerk les 2

• zoek de betekenis op van de woordenschrift woorden
• maak de e-learning over signalen
• start met de voorbereiding van de groepspresentatie

HWSWR 20SW B1

partnergeweld	eergerelateerd geweld	tijdelijk huisverbod	vrouwenopvang organisaties	huiselijk geweld tegen mannen
Daisy	Sterre	Joy	Mihsin	Jamie
Sophie	Anouk	Isa	Sanne	Puck
Heidi	Stijn	Ruby	Nathan	Djordy

HWSWR 20SW B2

partnergeweld	eergerelateerd geweld	tijdelijk huisverbod	vrouwenopvang organisaties	huiselijk geweld tegen mannen
Beau	Berdan	Marcella	Ilse	Suus
Isa	Sophie	Sander	Megan	India
Mera	Amy	Wim	Felice	Lisa

HWSWR 20SW A1

partnergeweld	eergerelateerd geweld	tijdelijk huisverbod	vrouwenopvang organisaties	huiselijk geweld tegen mannen
Joley	Kiki	Rawen	Tyshawn	Louise
Nienke	Olav	Volcan	Quinty	Qwen
Femke		Asli	Xander	Kelsie

HWSWR 20SW A2

partnergeweld	eergerelateerd geweld	tijdelijk huisverbod	vrouwenopvang organisaties	huiselijk geweld tegen mannen
Femke	Sanna	Tess	Elise	Romé
Aernout	Robyn	Rianne	Joey	Tim
Erina	Eva	Teske	Mike	Merel