In dienst van God - Les 4 (2021-2022)

In dienst van God
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
GodsdienstMiddelbare schoolvmboLeerjaar 2

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

In dienst van God

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen? 
  • Terugblik 
  • Uitleg
  • Rechters
  • Opdracht rechters

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen H2
2.A - Je kunt uitleggen wat Rechters zijn en hoe ze zich gedroegen;
2.B - Je kunt uitleggen hoe God reageert op de herhalende ontrouw van het volk Israël;
2.C - Je weet van twee lijnen in het boek Rechters:
1. Neergaande lijn van afgoderij en zonden
2. Hoopgevende lijn die uitziet naar de komst van de Messias



Slide 3 - Diapositive

Leerdoelen H3
3.A - Je kunt beschrijven hoe de koningen moeten omgaan met God en het volk;
3.B - Je kent de 5 koningswetten uit Deuteronomium 17:14-20
3.C - Je kunt vertellen waarom God wilde dat er een tempel werd gebouwd;
3.D - Je kunt uitleggen hoe het komt dat het rijk in tweeën scheurde;
3.E - Je kunt de volgende uitspraak uitleggen: 'de heiligheid van de koning is de veiligheid van het volk';
3.F - Je kunt de rol van de profeten uitleggen;
3.G - Je kunt uitleggen dat door het gedrag van de koningen (zowel positief als negatief) het volk gaat verlangen naar de komst van de Messias



Slide 4 - Diapositive

Terugblik

Slide 5 - Diapositive

Pitch 'rechters'

Slide 6 - Diapositive

Blz. 15

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Theocratie:
- Betekent letterlijk 'godsregering'. 
- De koning wordt gezien als een vertegenwoordiger van God. 
Democratie:
- Betekent letterlijk 'volksregering'
- Het volk bepaalt door verkiezingen wie er in de regering komt. Daar worden de wetten voor het land. Zij moeten ervoor zorgen dat mensen zich aan deze wetten houden. 

Slide 9 - Diapositive

Maken:
  • Opdracht 3.1 (tip: lees paragraaf 3.A)
  • Opdracht 3.2
  • Opdracht 3.3
timer
10:00

Slide 10 - Diapositive

Nakijken opdracht 3.1:
A. Het mag alleen iemand uit Israël zijn (zodat de koning geen andere goden en gebruiken heeft)
B. Hij is niet meer dan de andere burgers (Hij dient hen nederig en komt op voor de armen)
C. Hij staat niet boven de wet (Hij moet God en Zijn regels volgen)

Slide 11 - Diapositive

Nakijken opdracht 3.2:
A. God geeft Zijn wetten - de koning volgt de wetten - de koning geeft de wetten door aan het volk. 
B. Eigen antwoord. 

Slide 12 - Diapositive

Nakijken opdracht 3.3:
A. 1. Hij mag niet teveel paarden hebben en deze mogen niet uit Egypte komen (vers 16)
2. Hij mag niet teveel vrouwen hebben (vers 17)
3. Hij mag niet teveel goud en zilver verzamelen (vers 17)
4. Hij moet een kopie maken van het wetboek (de Thora) en dit altijd bij zich dragen en erin lezen (vers 19)
5. Hij moet zich houden aan alle regels en wetten uit het wetboek (vers 20)
B. Eigen antwoord.
C. Eigen antwoord. 

Slide 13 - Diapositive

Nakijken opdracht 3.5:
A. Hij had veel vrouwen - Hij hield zich niet aan de regels uit dit wetboek. 
B. Astarte, de godin van het volk van Sidon. En Milkom, de afschuwelijke god van het volk van Ammon.
C.     Toen zei de Heer tegen Salomo: ‘Jij hebt je niet gehouden aan onze afspraak. Je hebt je niet gehouden aan de regels die ik je gegeven heb. Daarom zal ik ervoor zorgen dat jouw zonen geen koning van Israël meer zullen zijn. Iemand anders zal koning worden, één van je eigen dienaren.

Slide 14 - Diapositive

De eerste drie koningen

Slide 15 - Diapositive

Saul

Slide 16 - Carte mentale

Was Saul een Messiaanse Koning? 


Waarom wel/niet?

Slide 17 - Diapositive

David

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo

Salomo

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Vidéo

Slide 22 - Diapositive

Aan de slag!
  • Lezen paragraaf 3.B (blz. 20/21)
  • Maken opdracht 3.5 (blz. 21)
  • Maken keuzeopdracht 3.18 (blz. 27/28)
timer
10:00

Slide 23 - Diapositive

Bergafwaarts...

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Aan de slag!
  • Lezen paragraaf 3.C (blz. 21)
  • Maken opdracht 3.8 (blz. 21)
  • Lezen paragraaf 3.E (blz. 24)
  • Maken keuzeopdracht 3.12 (blz. 24)
  • Maken keuzeopdracht 3.13 (blz. 25)
timer
20:00

Slide 26 - Diapositive

Aan de slag!
  • Lees de leerdoelen op het werkblad
  • Zoek de antwoorden op in je boekje
  • Schrijf het antwoord op

Klaar? 
Kom een nakijkblad halen bij de docent.  
timer
15:00

Slide 27 - Diapositive

Volgende week: SO
Leren begrippen H1-3
Leren leerdoelen H1-3 (op het werkblad staan de goede, plak deze in je boek)

Slide 28 - Diapositive