Positief opvoeden, week 1

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Positief opvoeden, week 1

Waar denk jij aan bij positief opvoeden?

Programma

• Doel
• Vraag
• Stelling
• De stip
• Nat cement
• Opdracht
• Presenteren opdracht
• Eindopdracht 
• Huiswerk
• Volgende week

Doel

Aan het einde van de les heeft iedere student zijn/haar stempel gepresenteerd.

Wat wordt er bedoeld met de zin: "It takes a whole village to raise a child"?

Wie zijn er betrokken bij de opvoeding van kinderen?

Ouder(s)/ verzorgers

KDV

Opa en oma

Oom en tante

Tandarts

Leerkracht(en)

De buren

Huisarts

Oppas

Peuterspeelzaal

Stelling in 2 groepen

Als oa/pm-er heb ik een belangrijke taak als we het hebben over de opvoeding

"Nat cement"

"Een kind is net nat cement"

Alles wat we tegen hem/haar zeggen laat een stempel achter. Wij de oa/pm-er hebben de verantwoordelijkheid om voordat het cement hard wordt, de juiste stempels zijn geplaatst. 

Opdracht

• Welke stempel wil jij achterlaten?
• Creatieve opdracht, maak een afdruk van jouw stempel
• Zet op papier de onderbouwing voor deze overtuiging

Eindopdracht

* Alle opdrachten die tijdens de lessen worden opgegeven en een presentatie van de eindopdracht. Zie Magister voor de planning

* Deze lessen kun je koppelen aan examen P3-K2-W1

(examenverslag met verantwoording van het eigen handelen bij toezicht buiten de 3 niet- lesgebonden lessen. Bijvoorbeeld buitenspelen, gym, schoolreis etc.)  Onderwerp toezicht houden, sociale en fysieke veiligheid bewaken, handelend optreden, pedagogisch handelen. (kijk in Digibibi)

Huiswerk

• Jij als persoon
• Kijk naar je eigen opvoeding
• Noteer in 2 rijen wat was positief en wat heb je als niet positief  ervaren in je opvoeding
• Beargumenteer van tenminste 1 positieve en 1 minder positieve, waarom je dit wel of niet meeneemt
• Jij als professional

• Welke professionals is/was een voorbeeld voor jou en waarom?

Volgende week

Wat zou je nog meer willen weten over positief opvoeden?

Wat vond je van de les?