Les 6, Kansen voor Gambia

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Vorige keer: bevolkingskenmerken Gambia

Wat gaan we doen vandaag?

1. Planning van de komende tijd

2. Korte uitleg

3. Opdracht: vragenuurtje

4. Afsluitende vragen

Planning komende weken

1 maart                             Les topografie 1

7 maart                            Les Gambia bevolkingskenmerken

8 maart                            Les topografie 2

14 maart                          Les Kansen voor Gambia

15 maart                          SO topografie

21 maart                          Anders Actief Gambia

22 maart                         PW Hoofdstuk 3: Gambia

Kansen voor Gambia

Gambia is een van de armste landen van Afrika, maar.... er zijn mogelijkheden

Toerisme

arbeidsmigratie

ontwikkelingshulp

Toerisme in Gambia

• 25% van het inkomen in gambia komt uit toerisme

• Voornamelijk uit Nederland en Groot Brittannië

 

• Dit zorgt voor directe en 

       indirecte werkgelegenheid

• Toch werken nog veel mensen

       in de informele sector

Arbeidsmigratie

• Veel Gambianen die in het buitenland wonen

       sturen geld naar huis dit zijn arbeidsmigranten

• Dit zijn goedgeschoolde mensen, bijvoorbeeld artsen

       of verplegers

• Het vertrekken van veel hoger opgeleiden

       heet een braindrain

Ontwikkelingshulp

• Rijke landen helpen Gambia met het 

       verbeteren van de levensomstandigheden

• Dit gaat niet direct maar via 

       organisaties van de Verenigde Naties

       zoals UNICEF

 

Opdracht: vragenuurtje

Doel: nadenken over de stof door vragen aan elkaar te stellen.

Je krijgt 2 minuten om individueel een vraag over de stof van 3.4 te bedenken. Schrijf deze op

Er zijn drie verschillende soorten aan vragen:

Onthoudvragen: wat is ...?

Begripsvragen: kun je uitleggen hoe ...?

Toepassingsvragen: Geef een voorbeeld van ...? Wat zou er gebeuren als...?

Opdracht: vragenuurtje

Loop met je geschreven vraag naar een klasgenoot.

Stel je vraag aan je klasgenoot.

Beantwoord elkaars vragen.

Ben je allebei tevreden met het antwoord?

Ga dan naar een ander leerling met je vraag.

We bespreken de onbeantwoorde vragen klassikaal.