Triage 1.3. les 1

Triage les 1
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
TRIAGEMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Triage les 1

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen 
Je kan uitleggen wat triage inhoudt en waarom het belangrijk is.
Je kan de stappen van het stappenplan TriageWijzer benoemen en toepassen in een casus.
Je kan triagevragen stellen bij de ingangsklacht koorts bij een volwassene.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is triage?

Slide 3 - Carte mentale

De techniek die je gebruikt in je gesprek met de patiënt om de juiste urgentie vast te stellen.  Urgentie is de snelheid waarbij iemand gezien dient te worden. 

De Nederlandse Triage Standaard (NTS) is een standaard voor triage in de keten acute zorg. Onder triage wordt verstaan het dynamische proces van urgentie bepalen plus de vervolgactie. De standaard is bestemd voor SEH-verpleegkundigen, triagisten op huisartsenposten en centralisten op de meldkamers van de ambulancezorg. Het doel is de veiligheid en doelmatigheid van de triage in de acute zorg te verhogen, zodat de patiënt zo snel mogelijk bij de juiste hulpverlener komt en de juiste behandeling of zorg krijgt. De patiënt en zijn zorgvraag staan centraal.
Waarom is triage belangrijk

Slide 4 - Carte mentale

De techniek die je gebruikt in je gesprek met de patiënt om de juiste urgentie vast te stellen.  Urgentie is de snelheid waarbij iemand gezien dient te worden. 

De Nederlandse Triage Standaard (NTS) is een standaard voor triage in de keten acute zorg. Onder triage wordt verstaan het dynamische proces van urgentie bepalen plus de vervolgactie. De standaard is bestemd voor SEH-verpleegkundigen, triagisten op huisartsenposten en centralisten op de meldkamers van de ambulancezorg. Het doel is de veiligheid en doelmatigheid van de triage in de acute zorg te verhogen, zodat de patiënt zo snel mogelijk bij de juiste hulpverlener komt en de juiste behandeling of zorg krijgt. De patiënt en zijn zorgvraag staan centraal.

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

           

 Hoe bepaal je wie als eerste geholpen moet worden?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat wil je eerst leren?
A
🏥 “Ik wil meer weten over triage in het algemeen
B
🔎 “Ik wil meteen een casus bekijken
C
📖 “Ik wil eerst weten hoe de TriageWijzer werkt

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

🏥 “Ik wil meer weten over triage in het algemeen










Start bij uitleg over triage.

Je mag voorin de klas komen zitten voor het bureau.
Activeer je triagewijzer met de voucher code uit de MBO webshop






Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

🏥🔎 “Ik wil meteen een casus bekijken










Start bij ingangsklacht koorts volwassene.

Je mag links achter in het lokaal gaan zitten.
Activeer je triagewijzer met de voucher code uit de MBO webshop.

Je krijgt een casus opdracht.



Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik wil eerst weten hoe de TriageWijzer werkt










📖  → Start bij uitleg stappenplan

Je mag links voorin de klas gaan zitten.
Activeer je triagewijzer met de voucher code uit de MBO webshop.

Je krijg een opdracht en een stappenplan

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Timer ronde 1 
timer
20:00
Als de timer gaat schuif je door naar het volgende onderdeel met de klok mee

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Timer ronde 2 
timer
20:00
Als de timer gaat schuif je door naar het volgende onderdeel met de klok mee

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Timer ronde 3 
timer
20:00
Als de timer gaat mag je weer terug naar je eigen plek of blijven zitten

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat hebben we geleerd 
Nu volgt een quiz 
 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat houdt triageren in
A
Snel en efficient werken
B
Diagnoses stellen aan de telefoon
C
Bepalen van urgentie en vervolgactie
D
Telefoneren

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom is een gestructureerd triagegesprek belangrijk?
A
Om snel te bepalen hoe ernstig de situatie is.
B
Om te zorgen dat je niets vergeet.
C
Om patiënten duidelijkheid te geven.
D
Alle bovenstaande antwoorden zijn juist

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Zet de stappen van de TriageWijzer in de juiste volgorde:
Stap 1
Stap 2
Stap 3
Stap 4
Stap 5
Triagevragen stellen
ABCDE-check uitvoeren
Ingangsklacht bepalen
Urgentie vaststellen
Vervolgactie bepalen

Slide 18 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij de triage is het belangrijk dat de assistent denkt in:
A
Diagnoses
B
Toestandbeelden
C
Urgenties
D
Ingangsklachten

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de betekenis van U5 bij triage
A
Dringend
B
Spoed
C
Levensbedreigend
D
Advies

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Evaluatie 
Je kan uitleggen wat triage inhoudt en waarom het belangrijk is.
Je kan de stappen van het stappenplan TriageWijzer benoemen en toepassen in een casus.
Je kan triagevragen stellen bij de ingangsklacht koorts bij een volwassene.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vond je het meest verrassend of leerzaam vandaag?

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke stap in het triageproces vind je nu het belangrijkst? Waarom?

Slide 23 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat lukte nog niet, maar kun je verbeteren?

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke tip zou jij een klasgenoot geven over triage?

Slide 25 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


Wat vond je van deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 26 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgende les 
Donderdag 13-2-2025
Communicatie hoofdstuk 1 + 2

Woensdag 19-2-2025
Gespreksfasen

Opbouw van het triage gesprek
Boodschap in ontvangst nemen 

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Les donderdag 20-2
Verplaatsen naar vrijdag 11.45-12.45 of laten staan
A
Vrijdag 21-2 11.45-12.45 + opdracht zelfstandig
B
Donderdag 20-2 8.30 met koffie/thee/choco

Slide 28 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Toets communicatie hoofdstuk 4: 
Donderdag 20 maart 2025


Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions