CB1A meervoud -s en 's

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Startklaar 

       

       Pak je Chromebook/ laptop, je boek en je pen.

       Start je Chromebook/ laptop op.

       Log in op www.lessonup.app 

       Je telefoon is in je zakkie en in je tas!

      

Wat gaan wij vandaag doen?

Les 52 : 

Hoe schrijf je meervoudsvormen 

van zelfstandige naamwoorden?

Meervoud

Enkelvoud en meervoud

Welk zelfstandig naamwoord staat in het meervoud?

1. beker
2. meisjes
3. tafel
4. auto

Welke twee zelfstandige naamwoorden staan in het meervoud?

1. vinger
2. jongens
3. oma's
4. sleutel

Wat leer je in deze les?

In deze les leer je:

• hoe je woorden schrijft die in het meervoud eindigen op -s 
• hoe je woorden schrijft die in het meervoud eindigen op 's.
• hoe je woorden schrijft met meervoud (e)n
• hoe je bijzondere meervoudsvormen schrijft.

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Meervouden op -s

De meeste zelfstandige naamwoorden 

die eindigen op en, el, em en er, 

krijgen in het meervoud meestal een -s erbij.

Bijvoorbeeld:

lepel - lepels

bezem - bezems

Meervouden op 's

Zelfstndige naamwoorden die eindigen o:

a, i, o, u of y krijgen in het meervoud een 's.

Bijvoorbeeld:

oma - oma's // foto - foto's

baby - baby's // agenda - agenda's

taxi -taxi's

Geheugensteuntje: Ik hou van Y's.

Meervouden op -en, -v, -z

Boek -boeken // kasten

Maar let op!

Woorden op -f krijgen in het mv een -v

brief - brieven

duif - duiven

Woorden op een -s krijgen in het mv een -z

muis - muizen

laars - laarzen

Meervouden waarbij de klinker verandert.

stad - steden

schip - schepen

lid - leden

snelheid - snelheden

Meervoud op -eren

kind - kinderen

ei - eieren

lam - lammeren

Meervoud op -ici, -a

musicus - musici

historicus - historici

museum - musea of museums !!

datum - data of datums !!

Les52

 Maak nu opdracht 1 en 2 op bladzijde 108.

Les 52

Klassikaal opdracht 1 en 2op bladzijde 108 bespreken. 

Afsluiting

Klik op de spinner

Formatief evalueren

Wat vond je van de afgelopen les?

😒🙁😐🙂😃

Welk cijfer zou je jezelf geven voor aandacht tijdens deze les?

010

Ben je blij met het resultaat?

😒🙁😐🙂😃

Huiswerk

Les 28: verder maken thuis!