V4 - les 1 evaluatie periode 1 + intro per 2

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Los objetivos de la clase de hoy son:

1. reflexionar sobre tu aprendizaje de español 

2. saber el  programa  de periode 2

3. repasar el imperfecto

La clase anterior

Habla con tu pareja de hoy y contesta a estas preguntas en holandés:

1. Hoe vond je dat je presentatie Spaans ging?

2. Hoe kwam dat?

3. Wat zou je anders hebben gedaan?

4. Wat neem je mee voor een ander vak van wat je geleerd hebt?

5. Wat neem je mee voor Spaans wat je kan gebruiken in de volgende periode?

Tu evaluación

Escribe en la hoja en holandés lo siguiente:

1. Welke grammatica heb je geleerd voor Spaans deze periode?

2. Welke grammatica zou je nog willen verbeteren voor de volgende periode?

3. Welke vaardigheid heb je geleerd in deze periode?

4. Waar ben jij het meest trots op? Waarom?

5. Welk(e) fout(en) heb je gemaakt in de periode? En heb je jezelf daarin verbeterd? 

6. Zou je in deze periode iets anders hebben gedaan?

7. Wat wordt jouw leerdoel(en) voor Spaans in de volgende periode?

El siguiente periodo

Mira el pta de español en tu ordenador o móvil y lee cuáles son los exámenes del nuevo periodo.

El siguiente periodo

Escribe en la hoja amarilla en grupos de 4/5 (elegido por la profesora) 

qué  necesitas sobre español

1. de gramática

2. de vocabulario

3. de destreza (= vaardigheid)

y cómo lo vas a lograr lo que tienes qué estudiar.

El siguiente periodo

En grupo vais a presentar lo qué habéis escrito en la hoja.

El examen auditivo

Escribe en tu cuaderno de español 5 cosas en holandés que tienes que hacer para lograr que tu examen oral sea un éxito.

El  examen auditivo

Compara ahora tu lista de requisitos con tu compañero/a de hoy.

Añade o cambia los requisitos

Video

Mira el siguiente video y escribe en holandés de qué va el vídeo en tu cuaderno. 

El vídeo

Has visto el vídeo de los hermanos Muñoz llamados Estopa.

Ahora vas a ver otra vez el vídeo con la letra de la canción.

Subraya 6 imperfectos diferentes que están en la letra de la canción.

Het liedje vertelt het verhaal van één van de zangers over dat hij een split van de rok van een meisje zag en toen ging er van alles mis.

Escribe ahora la traducción al holandés y el verbo:
era (het/hij/zij/u/ik was) van ser
1. moría
2. tocaba
3. esperabas
4. estabas
5. cogías

En la canción dice Estopa: era una tarde tonta y caliente.....

Escribe las reglas de cuando se usa el imperfecto en holandés en tu cuaderno.

El uso del imperfecto

Beschrijving

achtergrondinfo, sfeer, weer, kleding, omgeving, karakter, stemming, uiterlijk etc)

Reden

No fui a clase, porque estaba enfermo.

Herhaling/gewoonte

(Todos los años, los fines de semana, cada .....)

Escribe 6 marcadores (signaalwoorden)del imperfecto en español en tu cuaderno.

La evaluación

Piensa 20 segundos en las respuestas de estas preguntas:

1. Wat waren de leerdoelen van de les van vandaag?

2. Wat neem jij mee uit deze les?

Los deberes

Hacer texto 1 y 2 del reader (leesvaardigheid)

Aprender el vocabulario ESP HOL tema ''Personas y celebraciones''