svh taken zorgkundige

Taken van een zorgkundige
zorgen met een plan - plannen met zorg
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Taken van een zorgkundige
zorgen met een plan - plannen met zorg

Slide 1 - Diapositive

Inhoud thema
  • VZ v.s. ZK
  • Beroepsprofiel ZK
  • Methodisch werken - het zorgplan


Slide 2 - Diapositive

Inleiding 
Ouder worden...

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Verzorgende v.s. zorgkundige

Slide 5 - Diapositive

Beroepsprofiel zorgkundige

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Methodisch werken - het zorgplan
Planmatig te werk gaan
Zorgplan is sleutel voor professionele aanpak





Slide 8 - Diapositive

Manier van denken en werken
  • Methodisch
    = volgens vaste werkwijze
  • Vraaggericht
    = steeds in overleg met ZV
  • Cyclisch
    = via evaluatie steeds zorg bijsturen

Slide 9 - Diapositive

6 stappen zorgproces
  1. Verzamelen van informatie
  2. Vaststellen van wensen, behoeften en problemen
  3. Vaststellen van doelen
  4. Vaststellen van en plannen van activiteiten
  5. Uitvoeren van de activiteiten volgens planning
  6. Evalueren en zo nodig bijstellen van de zorg en ondersteuning.

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Stap 1 Informatie verzamelen
Bronnen: 
  • Zorgvrager: in gesprek gaan met de zorgvrager = anamnese
  • Familie en mantelzorger = hetero-anamnese
  • Andere professionals
  • Via (eigen) observaties
    Soort informatie:
  • Personalia – Administratieve gegevens
  • Gegevens over de levensloop van ZV
  • Gegevens over zelfzorg
  • Informatie van professionele zorgverleners

Slide 12 - Diapositive

11 Gezondheidspatronen van Gordon

Slide 13 - Diapositive

Onder welk patroon plaats je volgende gegevens?

Slide 14 - Diapositive

Mevrouw gebruikt een rollator om zich te verplaatsen
A
Gezondheidsbeleving en instandhouding
B
Activiteitenpatroon
C
Uitscheidingpatroon
D
Stressbelevingspatroon

Slide 15 - Quiz

Mevrouw weegt 66kg en is 1m 68 groot
A
Gezondheidsbeleving en instandhouding
B
Activiteitenpatroon
C
Voeding en stofwisselingspatroon
D
Uitscheidingspatroon

Slide 16 - Quiz

Mevrouw heeft steeds pijn aan haar rug
A
Activiteitenpatroon
B
Gezondheidsbeleving en in standhouding
C
Cognitie- en waarnemingspatroon
D
Voeding en stofwisselingspatroon

Slide 17 - Quiz

Mevrouw zegt heel angstig te zijn voor de operatie van morgen
A
Activiteitenpatroon
B
Voeding en stofwisselingspatroon
C
Waarden en levensovertuiging
D
Stressverwerking

Slide 18 - Quiz

Individuele opdracht: Patronen van Gordon
Deadline: 

Slide 19 - Diapositive

Stap 2: vaststellen van wensen, behoeften en problemen

  • Actuele problemen  vb. roodheid onder de borsten, de ZV zegt dat hij pijn heeft,...
  • Mogelijke (risico) problemen  vb. decubitus, zelfzorgtekort,...

-> problemen één voor één formuleren volgens prioriteit

Slide 20 - Diapositive

Stap 3: Doelen bepalen
Een doel = datgene wat we (VZ + ZV) in de toekomst wil bereiken
Belangrijke zorgdoelen eerst!


Korte en lange termijndoelen


Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Vidéo

Bijvoorbeeld Mevr. Bergsma

Probleem: actueel - mevr. is angstig om te vallen tijdens het douchemoment.
Doel: Binnen de 3 weken zegt mevr. dat ze zich minder angstig voelt om te vallen tijdens het douchemoment. 



Specifiek: Mevr. heeft veilig gevoel tijdens douchen (wat? )
Meetbaar: Mevr. ‘zegt’ dat ze zich veilig voelt (waaraan?)
Acceptabel: Mevr. wil douchen met ondersteuning zonder angstgevoel (waarom?)
Realistisch: Mevr. wil met ondersteuning douchen
Tijdgebonden: Binnen 6 weken willen we dat Mevr. zich veilig voelt bij douchen

Slide 24 - Diapositive

Stap 4 Actie plannen
  • Protocollen? (in het kwaliteitshandboek) vb voor bedbad, lavabo-toilet (verzorgingstechnieken) vb voor privacybeleid, vb voor decubituspreventie,….
  • Planningen bespreken op overleg-en teamoverleg
  • Logisch nadenken
Sta open voor flexibiliteit! 

Slide 25 - Diapositive

Stap 5 Actie uitvoeren (+observeren)
  • Zorg voor totaalzorg aangepast aan concrete situatie. Hoe?
  •  Logisch nadenken
  • Flexibiliteit (=kunnen aanpassen bij onverwachte situatie)
  • Technieken correct uitvoeren (volgens stappenplan- checklist)
  • Binnen voorgeschreven tijd werken
  • De zorgvrager observeren & nadenken hoe de actie volgende keer aan te passen


-> Steeds rekening houden met basisprincipes! 
STEEDS RAPPORTEREN!!!

Slide 26 - Diapositive

Stap 6 Evalueren
  • Nagaan of doelen en acties goed waren opgesteld en uitgevoerd
  • Evalueren tijdens de zorg/activiteit & op het einde van de zorg.
  • Stel steeds de vraag: ‘Ben ik goed bezig?’ = ZELFREFLECTIE
  • Evaluatie kan gebeuren tussen VZ en ZV, mantelzorgers, professionele zorgverleners. (multidisciplinair team)


Slide 27 - Diapositive

Proces evaluatie

• Is de zorgvrager tevreden tussendoor, na één zorg?
• Is het resultaat zoals verwacht?
• Hoe was de reactie van de omgeving?

Product evaluatie

• Is er gewerkt volgens plan?
• Werd de techniek correct uitgevoerd?
• Werden de materialen correct gebruikt?
• Werd er zelfstandig gewerkt?

Slide 28 - Diapositive

Verwerkingsopdracht cursus p. 33-36

Slide 29 - Diapositive

Einde thema 1

Slide 30 - Diapositive