Klas 2HA1 Lesweek 13 - Les 2 + 3

Kapitel  drei
Iedereen zit op de eigen plaats!

Achtung!
Handys in der Safe, bitte!
Auf deinem Tisch liegen:
dein Buch, dein Heft, dein Etui, (kein Laptop)




1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 31 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Kapitel  drei
Iedereen zit op de eigen plaats!

Achtung!
Handys in der Safe, bitte!
Auf deinem Tisch liegen:
dein Buch, dein Heft, dein Etui, (kein Laptop)




Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Slide 3 - Vidéo

Hausaufgaben
Kees, Giayro und Lorelei
Die Uhrzeiten -> Heft?

Slide 4 - Diapositive

Afspraken 2HA1

Stil zijn wanneer de ander aan het woord is.

Opletten tijdens de uitleg

Aardig zijn / niet pesten 







Regels
- Gedraag je fatsoenlijk.
-  Rustig binnenkomen, spullen pakken.
- Liedje afgelopen en ik sta voor het bord dan is het stil en beginnen we.
- Ik geef aan wanneer je je spullen mag inpakken.

Slide 5 - Diapositive

Afspraken 2HA2

- Stil zijn wanneer iemand anders aan het woord is.

- Respect hebben voor elkaar 
-> niemand uitlachen / niemand buitensluiten








Regels
- Gedraag je fatsoenlijk.
-  Rustig binnenkomen, spullen pakken.
- Liedje afgelopen en ik sta voor het bord dan is het stil en beginnen we.
- Ik geef aan wanneer je je spullen mag inpakken.

Slide 6 - Diapositive

Lernziele
Was lernt ihr diese Stunde?
- Ich lerne neue deutsche Wörter zum Thema “Schule”.
- Ich kenne die Uhrzeiten auf Deutsch.
- Ich weiß warum es “der Mann”, “die Frau” und “das Kind” ist.
- Ich kann einen einfachen Text zum Thema Schule verstehen.

Slide 7 - Diapositive

Was macht ihr heute?
- Hausaufgaben kontrollieren
- Was weißt du schon?
- Wortschatz
- Grammatik -> der, die, das
- Pause

- Lesen
- Wortschatzbingo
- Exit Ticket
- Die Stunde beenden

Slide 8 - Diapositive

Achtung!
Test Kapitel 1 + 2
wanneer inhalen
- Lorelei

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Satz der Woche
Heeft u de cijfers al?
Haben Sie die Noten schon? 

Wanneer heeft u de cijfers?
Wann haben Sie die Noten?

Slide 11 - Diapositive

Hausaufgaben kontrollieren 
Nakijken met een andere kleur pen.
De antwoorden van Aufgabe 5 op het digibord.
Aufgabe 6 gaan we samen nakijken.

Zorg ervoor dat je de foute antwoorden verbeterd.
Zet een krul bij de goede antwoorden.
Dat vinden je hersenen fijn.

Slide 12 - Diapositive

Wortschatz
- Ӧffne dein Buch auf Seite 100.
- Wir lesen zusammen die Lernliste N-D (gehen bis Mathe).
Ik zeg eerst het Nederlandse en het Duitse woord.
Jullie zeggen het hardop na.
Es gibt Tipps für die Klausur.


Slide 13 - Diapositive

Was weißt du schon?
Lernliste Niederländisch – Deutsch 
1. einfach 
2. mwah
3 schwer

Slide 14 - Diapositive

die Uhrzeiten
de kloktijden

Slide 15 - Diapositive

Wie spät ist es?

Slide 16 - Diapositive

Wie spät ist es?

Slide 17 - Diapositive

Wie spät ist es?

Slide 18 - Diapositive

Wie spät ist es?

Slide 19 - Diapositive

Wer is dran? 
Grammatik -> der / die / das

Waarom is het:
der Mann, die Frau, das Kind
die Frauen

Slide 20 - Diapositive

der, die oder das?
der
- mannelijke personen of dieren

die
- vrouwelijke personen of dieren
- dingen die eindigen op -e

das
- de meest "het" woorden

die
- meervoud

Slide 21 - Diapositive

Hoofdregels voor het bepalen van het geslacht van zelfstandige naamwoorden
der
- mannelijke persoons- en diernamen
die
- vrouwelijke persoons- en diernamen
- dingen die eindigen op -e
- woorden eindigt op: heit / keit / schaft / ung
das
- veel onzijdige woorden in het Nederlands (het-woorden)
die
Bij meervoud is het lidwoord altijd "die"

Slide 22 - Diapositive

der, die oder das?
Seite 79 -> Aufgabe 19.
De eerste doen we samen.
5 minuten om de opdracht te maken.
Het is 2 minuten stil in de klas.
Daarna mag je zachtjes overleggen.
We nemen de opdracht samen door. 
Ik vraag kris / kras en ook waarom je een antwoord hebt gegeven
Klaar? maak dan Aufgabe 20.
timer
2:00

Slide 23 - Diapositive

5 Minuten 


Laptop blijft in de tas!
timer
5:00

Slide 24 - Diapositive

Was macht ihr heute?
- Lesen
- Wortschatzbingo
- Exit Ticket
- Die Stunde beenden

Slide 25 - Diapositive

Lesen / strategie
WAAR GAAT HET EIGENLIJK OVER?
- De titel lezen.
- Plaatjes bekijken
- Wat voor soort tekst is dit?
- Wat moet ik doen?
- Pas dan ga je de tekst lezen en vragen beantwoorden

.

Slide 26 - Diapositive

timer
10:00
Seite 101 -> Lernliste D-N: D lesen

Seite 78 -> Aufgabe Bloggertagebuch

- selbständig lesen
- Lesestratgie benutzen
- Gibt es unbekannte Wörter?
- Lees de tekst nog een keer.
- Beantworte die Fragen.
- Vergelijk de antwoorden met die van je buurmens
- Per tweetal mag je 1 vraag stellen.
- Fertig? Aufgabe 15 und 16 machen

Slide 27 - Diapositive

Hausaufgaben

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Lernziele
Was lernt ihr diese Stunde?
- Ich lerne neue deutsche Wörter zum Thema “Schule”.
- Ich kenne die Uhrzeiten auf Deutsch.
- Ich weiß warum es “der Mann”, “die Frau” und “das Kind” ist.
- Ich kann einen einfachen Text zum Thema Schule verstehen.

Slide 30 - Diapositive

Morgen

Hausaufgaben kontrollieren
de kloktijden in het Duits
Zum Schluss

Vertel je buurmens hoe laat het is op dit moment.

Auf Deutsch bitte.

Slide 31 - Diapositive