Tijdvak 3: Monniken en Ridders.

Terugblik
Oorzaak - Gevolg
Jodendom - Christendom
Christendom groeit enorm
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Terugblik
Oorzaak - Gevolg
Jodendom - Christendom
Christendom groeit enorm

Slide 1 - Diapositive

Hoofdstuk 4
Tijdvak 3: Monniken en Ridders
(Vroege middeleeuwen 500-1000 n. Chr.)

Slide 2 - Diapositive

Kenmerkende Aspecten:
- de verspreiding van het christendom in geheel Europa;
- het ontstaan en de verspreiding van de islam;
- de vrijwel volledige vervanging in West-Europa van de agrarisch-urbane cultuur door een
zelfvoorzienende agrarische cultuur, georganiseerd via hofstelsel en horigheid;
- het ontstaan van feodale verhoudingen in het bestuur

Slide 3 - Diapositive

Het nieuwe bestuur in Europa
KA: 
Het ontstaan van feodale verhoudingen in het bestuur.

Slide 4 - Diapositive

Na de val van het Oost-Romeinse Rijk.

Slide 5 - Carte mentale

Volksverhuizing
Na de val van het West-Romeinse rijk
Andere stammen verhuizen door Europa

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Franken
Gingen in Gallië wonen
Nu Frankrijk

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Karel de Grote
Nieuwe vorm van bestuur
Het Feodalisme, ook wel het Leenstelsel
Grond te leen aan gewapende ruiters (Ridders) voor de strijdrossen en maliënkolders

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Welk ander woord kunnen we gebruiken voor een leenman?
A
Koning
B
Leenheer
C
Vazal
D
Feodalisme

Slide 13 - Quiz

Uitleg van het antwoord
Een vazal is dus een leenman
Een leenman krijgt land van de leenheer in ruil voor diensten
Vaak is een dienst mee helpen in de oorlog

Slide 14 - Diapositive

Betrouwbaarheid van bronnen
2 soorten bronnen:
Primaire bronnen = gemaakt door ooggetuigen.
Secundaire bronnen = geschreven door iemand die er niet bij was.

Slide 15 - Diapositive

3 vragen die je stelt
1) Wanneer is de bron gemaakt?
2) Hoe is de maker van de bron aan zijn informatie gekomen?
3) Wat is de bedoeling van de maker van de bron?

Slide 16 - Diapositive

Voorbeeld bron:
De Gesta Danorum
1) Gemaakt door? 

2) Info gekregen van?

3) Bedoeling van de bron?
Saxo Grammaticus


Geschriften in Latijn

Deense geschiedenis geschreven hebben

Slide 17 - Diapositive

Beschrijf in 5 zinnen hoe het bestuur na de val van Rome eruit ziet.

Slide 18 - Question ouverte

Opdracht
Tot het einde van de les heb je tijd om aan de opdrachten te werken. 
Zie Google Classroom voor de opdrachten.

Heb je het af mail dan de opdrachten naar mij.
Nog niet af dan is dit huiswerk.

Slide 19 - Diapositive