Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Herhaling literatuurgeschiedenis verlichting, romantiek en realisme
Verlichting, romantiek en realisme
1 / 22
suivant
Slide 1:
Diapositive
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
Cette leçon contient
22 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Verlichting, romantiek en realisme
Slide 1 - Diapositive
Verlichting
1700-1800
Slide 2 - Diapositive
Wat staat er centraal in de verlichting?
A
ratio/rede
B
geloof
C
natuur
D
spiritualiteit
Slide 3 - Quiz
Wat was het doel van literatuur in de verlichting?
A
de lezer vermaken
B
de lezer iets leren
C
de lezer versterken in zijn geloof
D
de lezer een fantasiewereld tonen
Slide 4 - Quiz
Welke vier genres werden bedacht of waren populair tijdens de verlichting?
Slide 5 - Question ouverte
Hoe zou je de tijd van de verlichting het best kunnen omschrijven?
A
een optimistische tijd
B
een pessimistische tijd
C
een onzekere tijd
D
een verwarrende tijd
Slide 6 - Quiz
Waarom past een roman goed bij de verlichting?
Slide 7 - Question ouverte
Slide 8 - Diapositive
Romantiek
1800-1880
Slide 9 - Diapositive
Waar begon de romantiek?
A
Engeland
B
Duitsland
C
Oostenrijk
D
Frankrijk
Slide 10 - Quiz
Wat is Sehnsucht?
A
Het verlangen naar het verleden
B
Het verlangen naar de onbereikbare geliefde
C
Het verlangen naar het onbereikbare
D
Het verlangen naar exotische oorden
Slide 11 - Quiz
Wat is Weltschmerz?
A
Suïcidaal zijn
B
Verbolgen zijn over de liefde
C
Hunkering naar een ideale samenleving
D
Verdriet over een onvolmaakte wereld
Slide 12 - Quiz
Waarom horen sprookjes vooral bij de stroming romantiek?
A
omdat men geïnteresseerd was in oude volksverhalen
B
omdat men geïnteresseerd was in het verleden
C
omdat men wilde vluchten naar het platteland
D
omdat men wilde vluchten uit het hier en nu
Slide 13 - Quiz
Literatuur uit de romantiek
Antirationalisme -> weg met het verstand, gevoel is belangrijk
Het optimistisch geloof in vooruitgang was verdwenen.
Nadruk op gevoel:
Weltschmerz
en
Sehnsucht
Weltschmerz
: romantische melancholie/droefgeestigheid
Sehnsucht
: romantische verlangen naar het onbereikbare geluk.
Escapisme
: het willen ontsnappen aan de realiteit
Populaire genres:
ballade, sprookje, griezelverhaal, historische roman, detective
Slide 14 - Diapositive
Realisme
1800-1880
Slide 15 - Diapositive
Waarom verliet men de romantiek om over te gaan op realisme?
A
Mensen waren klaar met de liefde
B
De situatie vroeg om een rauwe weergave van de werkelijkheid
C
Mensen wilden juist de werkelijkheid verlaten
D
De rede werd belangrijk en dat was realistischer
Slide 16 - Quiz
Wat is géén kenmerk van het realisme in de literatuur?
A
In het hoofd kruipen van de hoofdpersoon
B
Verschil laten zien tussen rijk en arm
C
Multatuli is een bekend realistisch schrijver
D
Een kleurrijke weergave van de werkelijkheid
Slide 17 - Quiz
Boeken uit het realisme spelen zich af in het verleden.
A
Ja , dat is juist
B
Nee, in het heden
C
Nee, in de toekomst
Slide 18 - Quiz
Hoe uitte het realisme zich in de literatuur?
A
De taal moest verfijnd zijn, elegant
B
Grote nadruk op regelgeving
C
Teksten werd voorzien van afbeeldingen van gerenommeerde kunstenaars.
D
Personages in de literatuur dienden zich geloofwaardig te gedragen
Slide 19 - Quiz
Literatuur
getrouw mogelijke weergave van de werkelijkheid te laten zijn (realisme-effect)
gericht op de eigentijdse werkelijkheid, waarbij er aandacht is voor personages uit alle lagen van de bevolking
werkelijkheid en waarheid moet met de zintuigen kunnen worden gezien en blootgelegd (waarheid tonen)
de teksten gaan over sociale mobiliteit en (in)stabiliteit
Slide 20 - Diapositive
Romantiek en realisme
Ontstonden niet na elkaar, maar
naast
elkaar.
Kunnen beide voorkomen in het oeuvre van één schrijver.
Ontstonden in de negentiende eeuw, maar ook nu worden er nog teksten geschreven die duidelijke romantische of realistische kenmerken hebben.
Slide 21 - Diapositive
Max Havelaar: Romantiek of realisme?
Slide 22 - Question ouverte
Plus de leçons comme celle-ci
5. V5A Terugblik literatuur par. 20 t/m 22
Septembre 2024
- Leçon avec
36 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
V6 herhaling literatuurgeschiedenis V5 (par. 20 t/m 22)
Septembre 2023
- Leçon avec
40 diapositives
V5 Literatuur 20 en 21 in vogelvlucht
Septembre 2023
- Leçon avec
33 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
8. V6B herhaling literatuurgeschiedenis (par. 21 en 22)
Octobre 2024
- Leçon avec
39 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
V6 herhaling literatuurgeschiedenis V5 (par. 20 t/m 22) en Vorm of vent (par. 23)
il y a 23 jours
- Leçon avec
46 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
8. V6A herhaling literatuurgeschiedenis V5 (par. 20 t/m 22)
Septembre 2024
- Leçon avec
48 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
8. V6A herhaling literatuurgeschiedenis V5 (par. 20 t/m 22)
il y a 19 jours
- Leçon avec
29 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
Les 36 - De werkelijkheid door twee brillen
Mai 2021
- Leçon avec
28 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5