BS 5 gewone celding of mitose cellen en organen mavo 3 2024-2025

1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Planning
Huiswerkcontrole
Herhaling Bas 4
Leerdoelen
Theorie bas 5
Filmpje
Quiz

Slide 2 - Diapositive

Nieren halen afvalstoffen uit het bloed. Deze afvalstoffen verlaten via de urine het lichaam.
→ Welk levenskenmerk hoort bij de werking van de nieren?

Slide 3 - Question ouverte

Welke onderdelen komen in een dierlijke cel voor?

Slide 4 - Carte mentale

Huiswerkcontrole

Laat maar zien die opdrachten !!!!!

Slide 5 - Diapositive

LEERDOELEN

- Ik kan beschrijven hoe een gewone celdeling (mitose) verloopt.


- Ik kan beschrijven wat het doel is van mitose.


- Ik kan vertellen wat de kenmerken zijn van mitose.

Slide 6 - Diapositive

De mens
  • Is opgebouwd uit een heleboel cellen
  • Maken altijd nieuwe lichaamscellen
  • Groeien

Slide 7 - Diapositive

Wat is mitose?
- Gewone celdeling.
- Waardoor twee dochtercellen van een moedercel ontstaan.

Slide 8 - Diapositive

In welke volgorde verloopt de celdeling?
1. Kerndeling
2. Celdeling
3. Plasmagroei

Slide 9 - Diapositive

MITOSE

Slide 10 - Diapositive

Gewone celdeling (mitose)

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Welk woord hoort op de lege plek te staan?

Slide 13 - Question ouverte

MITOSE

Slide 14 - Diapositive

De 6 stappen van mitose:
Stap 1: kopiëren van de chromosomen.
Stap 2: Spiraliseren van DNA-ketens.
Stap 3, 4 en 5: kerndeling -> kopiën van de chromosomen gaan uit elkaar. Elke dochtercel krijgt 1 van de 2 DNA-ketens.
Stap 5 en 6: Plasmagroei en het ontstaan van een celmembraan tussen de twee kernen.

Slide 15 - Diapositive

Mitose
De twee DNA-ketens van elk chromosoom gaan uit elkaar

Slide 16 - Diapositive

Stap 1: kopiëren van de chromosomen. 
Stap 2: spiraliseren van de DNA-ketens. De DNA-ketens van elk chromosoom rollen op tot een spiraal. 
Stap 3, 4 en 5: kerndeling. De twee DNA-ketens (origineel en kopie) van elk chromosoom gaan uit elkaar.  Elke dochtercel krijgt van elk chromosoom een van de twee DNA-ketens.  Het zijn exacte kopieën van de moedercel.
Stap 5 en 6: celdeling.

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

check leerdoelen...

Slide 19 - Diapositive

Je lichaam vormt per uur ongeveer één miljard (1 000 000 000) nieuwe cellen door celdeling.
Er gaan ook cellen dood. Bij een meisje gaan per uur 900 000 000 (negenhonderd miljoen)
cellen dood. Bij dit meisje komen er 10% meer cellen bij dan er doodgaan.
Hoeveel nieuwe cellen worden bij dit meisje per uur gevormd? Leg je antwoord uit met een
berekening

Slide 20 - Carte mentale

Het doel van de mitose
A
maken van nieuwe cellen voor groei, vervanging en herstel
B
maken van cellen voor de voortplanting
C
Zorgen dat je groter en zwaarder wordt
D
Dat je niet oud wordt.

Slide 21 - Quiz

Waar vindt de mitose plaats in ons lichaam?
A
Alleen in de huid
B
Overal in het lichaam
C
Overal in het lichaam, niet in eierstok en teelbal
D
In de eierstokken en in de teelballen

Slide 22 - Quiz

Bij mitose wordt het aantal chromosomen in de dochtercellen
A
gehalveerd
B
niet veranderd
C
verdubbeld

Slide 23 - Quiz

Extra uitleg pak je "oortjes"

Slide 24 - Diapositive

huiswerk
Opdracht 1 t/m 6
Nakijken
Ander vak
Wil je extra uitleg zie vorige slide
 

Slide 25 - Diapositive