U2 periode 3 brief laatste deel

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Levanta la mano si en las vacaciones tú

1. te despiertas tarde

2. desayunas pan

3. te duchas por la mañana

4. vas a la playa

5. quedas con tus amigos

6. haces los deberes

7. te acuestas tarde

La clase anterior

Habla con  tu compañero de clase en holandés y contesta a estas preguntas:

1. Hoe vond  je de luistertoets gaan?

2. Hoe kwam dat denk je?

3. Wat zou je anders hebben gedaan?

4. Ben je tevreden met je cijfer?

5. Hoe ver ben je met je brief?

6. Zou je het  fijn  vinden als de brief voor een cijfer zou zijn?

7. Welke twee toetsen staan er nog voor  Spaans deze periode?

La rutina de Marcos

Vas a ver  un vídeo y después tienes que contestar a estas preguntas:

1. ¿A qué hora se levanta Marcos?

2. ¿Quién  despierta a Marcos?

3. ¿A qué hora va al  instituto?

4. ¿A qué hora  almuerza Marcos?

5. ¿Qué 2 actividades hace Marcos por la tarde?

6.  ¿A qué  hora  cena?

7. ¿Qué hace Marcos los sábados?

La rutina de Marcos

Contesta a estas preguntas:

1. ¿A qué hora se levanta Marcos?

2. ¿Quién  despierta a Marcos?

3. ¿A qué hora va al  instituto?

4. ¿A qué hora  almuerza Marcos?

5. ¿Qué 2 actividades hace Marcos por la tarde?

6.  ¿A qué  hora  cena?

7. ¿Qué hace Marcos los sábados?

I párrafo: persoonlijke informatie

persoonlijke informatie

 naam, leeftijd, school,  klas, hobby's, familie, huisdier, uiterlijk (ogen,  haar, lengte, omvang), jouw karaktereigenschappen (positief/negatief), wat je leuk vindt om te doen (welk werkwoord?)

Denk aan concordantie (mannelijk/vrouwelijk)

Denk aan de werkwoorden en spelling.

II párrafo: rutina diaria por la mañana

mijn routine in de ochtend

• tijd van wakker worden
• tijd van opstaan
• tijd van douchen
• tijd van omkleden
• tijd van tanden poesten
• tijd van ontbijten (desayunar) 
• met wie  je ontbijt
• tijd om naar school te gaan  en  hoe

III párrafo: rutina diaria por tarde

Routine in de middag.

• Vertel welke vakken je hebt op school.
• Vertel hoe laat je klaar bent met school.
• Vertel dat je naar huis gaat.
• Vertel wat je thuis doet (bijv.  iets eten, gamen, lezen, insta kijken, huiswerk maken, leren)
• vertel dat je sport (als je dat doet en dan welke sport)

IV párrafo: rutina diaria por la noche

Routine  in de avond:

• vertel hoe laat je gaat  eten en met wie
• wat je na  het eten doet (op je  mobiel, tv kijken, netflix serie, muziek luisteren, huiswerk?)
• hoe laat je  je tanden poetst 
• hoe laat je naar  bed gaat
• hoe laat je gaat slapen

Afsluiting brief

Laatste alinea

Dit was mijn dagelijkse routine.

Ik hoop dat je het leuk vond.

Groetjes,

je naam

Último párrafo

Esto era mi rutina diaria.

Espero que le haya gustado.

Saludos,  

tu nombre

Levanta la  mano  si...

1. je tevreden  bent over je woordenschat van  de routine in het Spaans.

2. je bijna je brief af  hebt.

3. dat je het gevoel hebt dat je al  wat Spaans  kan.

4. je goed hebt  gewerkt in de les.

La preparación  para la  clase

Leer de vocabulaire die je nog niet kent (dagelijks routine, school, persoonlijke informatie, vraagwoorden, cijfers, uiterlijk, familie) spa-ned, ned-spa

Leer de grammatica die je nog niet goed beheerst (regelmatige werkwoorden, "se" werkwoorden, klinkerverandering woorden, ser/tener/ir)