Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Verplegen van Zorgvragers met Darmaandoeningen
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Leerdoelen
- kennis van de ziekte van Crohn - kennis van colitis ulcerosa - kennis van diverticulitis/diverticulose - verplegen van zorgvragers met darmaandoeningen - protocollen opzoeken m.b.t. verpleging - uitwerking maken van een darmaandoening - voeding en dieetleer m.b.t. darmaandoeningen - eHealth en technologische hulpmiddelen
Slide 2 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Verplegen van zorgvragers
Bespreek hoe je een zorgvrager met een darmaandoening kunt verplegen en geef tips over het omgaan met symptomen en medicatie.
Slide 3 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Protocollen opzoeken
Leer hoe je protocollen kunt opzoeken met betrekking tot het verplegen van zorgvragers met darmaandoeningen.
Slide 4 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Uitwerking darmaandoening
Kies een van de behandelde darmaandoeningen en maak een uitwerking, bijvoorbeeld een casestudy of zorgplan.
Slide 5 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Voeding en dieetleer
Bespreek de specifieke voedingsbehoeften en dieetleer voor de ziekte van Crohn, colitis ulcerosa en diverticulitis/diverticulose.
Slide 6 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
eHealth en technologische hulpmiddelen
Verken de rol van eHealth en technologische hulpmiddelen bij het ondersteunen van zorgvragers met darmaandoeningen.
Slide 7 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 8 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 9 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 10 - Question ouverte
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.