Les 3 - De balans kloppend maken

Plattegrond A3B
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Plattegrond A3B

Slide 1 - Diapositive

Balans en resultaat
Les 3 - De balans kloppend maken

Slide 2 - Diapositive

Wat doen we deze les?
  • Welkom

  • Actualiteit > Handelsoorlog Trump
  • Instructie > De balans kloppend maken

  • Aan de slag!

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Huiswerk 
checken

Slide 5 - Diapositive

Investeringen financieren
  • Eigen inbreng
  • Familie en vrienden
  • Bank
  • Particuliere beleggers
  • Crowdfunding

Slide 6 - Diapositive


Op de balans zijn schulden
hetzelfde als
A
activa
B
passiva

Slide 7 - Quiz


Passiva staan aan de .........
A
debetzijde
B
creditzijde

Slide 8 - Quiz

Onder welke balanspost valt
een hypotheek?
A
lang vreemd vermogen
B
kort vreemd vermogen

Slide 9 - Quiz

Onder welke balanspost valt
rood staan bij de bank?
A
lang vreemd vermogen
B
kort vreemd vermogen

Slide 10 - Quiz


Crediteuren?
A
Zij moeten jou nog geld betalen
B
Jij moet hen nog geld betalen

Slide 11 - Quiz

Onder welke balanspost
vallen crediteuren?
A
lang vreemd vermogen
B
kort vreemd vermogen

Slide 12 - Quiz


Juiste volgorde ACTIVA
A
Vlottende activa - Vaste activa - liquide middelen
B
Liquide middelen - Vaste activa - Vlottende activa
C
Vaste activa - Vlottende activa - liquide middelen

Slide 13 - Quiz


Juiste volgorde PASSIVA
A
Lang vreemd vermogen Kort vreemd vermogen Eigen vermogen
B
Eigen vermogen Kort vreemd vermogen Lang vreemd vermogen
C
Eigen vermogen Lang vreemd vermogen Kort vreemd vermogen

Slide 14 - Quiz

Waarom moet een balans altijd
in balans zijn?

Slide 15 - Question ouverte

Slide 16 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kunt de balans kloppend maken als er 1 balanspost onbekend is.

Slide 17 - Diapositive

Aan de slag!
WAT?               Maak  opdracht Joinforfit (p. 152) 
HOE?               Op papier, in je schrift
MET WIE?      Met z'n 2-en       
GELUID?         Fluistertoon
KLAAR?          Maak opdracht Rima (p. 153) 
                           Kijk je antwoorden kritisch na!
timer
8:00

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive