Les over Tweede Wereldoorlog

1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisBasisschoolGroep 6

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tweede wereldoorlog

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De tweede wereldoorlog
Wat weet jij al van:

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Voedselbonnen
Persoonsbewijs

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Tweede Wereldoorlog is van:
A
1940-1945
B
1914-1918
C
1902-1908
D
1950-1955

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat deden de Duitsers in de Tweede Wereldoorlog?
A
Ze gingen de Joden vervolgen
B
Ze gingen alle vrouwen vervolgen
C
Ze gingen de Christenen vervolgen
D
Ze gingen alle mannen vervolgen

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarvoor was het luchtalarm bedoeld?
A
Om te waarschuwen voor vliegtuigen die veel lawaai maakten
B
Om te waarschuwen dat er slecht weer aan kwam
C
Om iedereen weer even te laten weten dat de Duitsers de baas zijn
D
Om te waarschuwen voor vliegtuigen die bommen kunnen gooien

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Als het luchtalarm gaat waar ga je dan heen om veilig te zijn?
A
Naar het dak
B
Naar buiten
C
Onder de tafel
D
Naar de schuilkelder

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom waren er voedselbonnen?
A
Omdat ze vroeger geen muntgeld hadden.
B
Omdat dit veel makkelijker was om mee te betalen.
C
Omdat er weinig voedsel was en dit eerlijk verdeeld moest worden onder de mensen.
D
Omdat dit makkelijker was om te maken.

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een persoonsbewijs was
A
Voor alle Nederlanders
B
Zigeuners en homoseksuelen
C
Alleen voor Joden

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom moesten mensen een persoonsbewijs hebben?
A
Zodat de Duitsers konden zien hoe oud iedereen was
B
Zodat de Duitsers konden zien of er nog Joden waren
C
Zodat de Duitsers alle namen kenden van de mensen
D
Zodat mensen elkaar konden herkennen

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

https://schooltv.nl/video-item/waarom-moesten-joden-onderduiken-verstoppen-om-te-overleven

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Zometeen neem je een kijkje  in het (digitale) Achterhuis. 
  • We starten in de ruimte met de boekenkast.
  • Door op de deurtjes te klikken ga je naar een andere ruimte.
  • In elke ruimte kan je:
      - 360 graden om je heen kijken.
      - meer informatie te vinden.

Slide 15 - Diapositive

Optioneel/Extra onderdeel voor meer verdieping

Vertel: Hier zien we een doorsnede van Prinsengracht 263 dit is de plek waar Anne Frank ondergedoken zat. Het bedrijfspand van Otto Frank; Opekta.

Info: Verwijs de leerlingen naar het (online) Achterhuis. Daar zien ze hoe het eruit zag tijdens de onderduikperiode van Anne Frank.

Geef de leerlingen de volgede link om binnen te stappen in het digitale Achterhuis: https://www.annefrank.org/nl/anne-frank/het-achterhuis/overloop/
OF
Zet het vinkje onderaan deze slide aan zodat de leerlingen deze op hun device kunnen zien. Dan kunnen zij gebruik maken van de hyperlink op de slide.
Opdracht

Onderzoekje Anne Frank en de Tweede Wereldoorlog

Probeer antwoord te vinden op de vragen op je werkblad.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions