Momo les 5

Momo les 5
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Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 21 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Momo les 5

Slide 1 - Diapositive

Wer sind die folgenden Figuren und in wlcher Beziehung stehen sie zueinander?
Momo:
Gigi
Beppo
Meister Hora
Kassiopeia
Herr Fusi
Nino
Agent BWL/553/c
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5:00

Slide 2 - Diapositive

Wer sind die folgenden Figuren und in wlcher Beziehung stehen sie zueinander?
Momo: Hauptfigur der Geschichte, ein kleines Mädchen, dass plötzlich in der Ruine eines alten Amphitheaters auftaucht und dort lebt, kann sehr gut zuhören.
Gigi Fremdenführer: Geschichtenerzähler, Freund von Momo
Beppo Straßenkehrer: Freund von Momo
Meister Hora: Verwalter der Zeit, Hüter der Stundenblumen, evt. der Tod
Kassiopeia: Schildkröte von Meister Hora,
Herr Fusi: Friseur, erstes Opfer der Zeitdiebe
Nino: Besitzer eines Restaurants, spatter Fast-Food-Restaurants
Agent BWL/553/c: Der graue Herr, der versucht, Momo zu bestechen.

Slide 3 - Diapositive

Wie beginnt die Geschichte?
Schreibt in euren Heften auf. Ihr habt jetzt dafür 5 Minuten.
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5:00

Slide 4 - Diapositive

Wann tauchen die grauen Herren das erste Mal auf? Wie beeinflusst ihr Auftreten die Atmosphäre der Geschichte?
Schreibt in euren Heften auf. Ihr habt jetzt dafür 5 Minuten.
timer
5:00

Slide 5 - Diapositive

 Was gehört zu Michael Endes Geschichte dazu, was nicht? Schreibe alle Begriffe auf.
Schreibt in euren Heften auf. Ihr habt jetzt dafür 5 Minuten.


timer
5:00
Karolina
Meister Hora
Zeitdiebe
Autodieb
Frau Secundus
Nirgendgasse
die goldene Armbanduhr
Open-Air-Theater
Amphitheater
Agent XYQ/384/b
Beppos Bruder
Schrittatemzubesenstrich
die graue Dame
Zeitblume
Zigarre
Gigi Fremdenführer 
Villa mit Swimmingpool
Bibigirl
Aktentasche
Momo

Slide 6 - Diapositive

 Was gehört zu Michael Endes Geschichte dazu, was nicht? Schreibe alle Begriffe auf.
Schreibt in euren Heften auf. Ihr habt jetzt dafür 5 Minuten.


timer
5:00
Karolina
Meister Hora
Zeitdiebe
Autodieb
Frau Secundus
Nirgendgasse
die goldene Armbanduhr
Open-Air-Theater
Amphitheater
Agent XYQ/384/b
Beppos Bruder
Schrittatemzubesenstrich
die graue Dame
Zeitblume
Zigarre
Gigi Fremdenführer 
Villa mit Swimmingpool
Bibigirl
Aktentasche
Momo

Slide 7 - Diapositive

 Fasse in deinen eigenen Worten kurz zusammen, was Momo bei Meister Hora erfährt. Die folgenden Stichpunkte solltest du in deiner Zusammenfassung aufgreifen: Zeitdiebe, Stundenblume, Zigarren.
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5:00

Slide 8 - Diapositive

Jetzt lesen wir weiter

Slide 9 - Diapositive

 Wie endet Michael Endes Roman? Unterstreiche die Stichpunkte, die zum Ende des Buches gehören, und überlege dir drei weitere!
Sieg der Zeitdiebe            -                 Vernichtung der Zeitdiebe
Angehaltene Zeit                -              Momo verschließt die Tresortür
Die grauen Herren eliminieren sich gegenseitig -    Die Zeitdiebe fangen Momo
Meister Hora stirbt                 -                 Kassiopeia verschwindet
Ein Zeitdieb entkommt und gründet eine neue Zeitbank  - Momo klaut die gestohlene Zeit zurück

Slide 10 - Diapositive

 Wie endet Michael Endes Roman? Unterstreiche die Stichpunkte, die zum Ende des Buches gehören, und überlege dir drei weitere!
Sieg der Zeitdiebe            -                 Vernichtung der Zeitdiebe
Angehaltene Zeit                -              Momo verschließt die Tresortür
Die grauen Herren eliminieren sich gegenseitig -    Die Zeitdiebe fangen Momo
Meister Hora stirbt                 -                 Kassiopeia verschwindet
Ein Zeitdieb entkommt und gründet eine neue Zeitbank  - Momo klaut die gestohlene Zeit zurück

Slide 11 - Diapositive

Jeder bekommt jetzt das Buch und wir lesen zusammen den 1. Kapitel
Jede Zeitspanne scheint umso kürzer, je glücklicher man ist. 

Schulzeit - Freizeit - Zeitbombe - Weihnachtszeit - Auszeit - Eisenzeit - Zeitanzeige - Anstoßzeit - Mahlzeit - Zeitmangel
1. Welche dieser Zeiten würden die grauen Herren wohl zum Einsparen vorschlagen? 
2. Stelle dir vor, dass du tatsächlich Zeit sparen könntest. Schreibe einen Tagesablauf von dir auf, und überlege: Wo würdest du sie einsparen, und wozu würdest du das Guthaben später verwenden? 

Slide 12 - Diapositive

Jede Zeitspanne scheint umso kürzer, je glücklicher man ist. (römischer Philosoph) 
Die Zeit heilt alle Wunden
Welche positiven und negativen Auswirkungen hätte das Zeitsparen? Wie würde sich das Leben dadurch verändern?





In einer Gruppe (4) sammelt ihr Argumente für die jeweiligen Positionen in einer Tabelle. Danach sage ich euch welche Perspektive ihr verteidigen sollt. Schreibt auf was ihr sagen würdet wenn ihr eure Position verteidigen solltet. Übt in eurer Gruppe und dann machen wir ein Wettbewerb in der Klasse. 
Beppo 
Gigi
Will nicht, dass Momo von den grauen Herrn erzählt, weil ...
*
*
Will, dass alle von den grauen Herren gewarnt werden, weil ...
*

Slide 13 - Diapositive

Gigi und Beppo haben unterschiedliche Vorstellungen davon, wie sie mit Momos Informationen über die grauen Herren umgehen sollen. 
1. Sammle Argumente für die jeweiligen Positionen in einer Tabelle. 
a) Entscheide dich für eine Position
b) Stelle dir vor, du möchtest den Kindern auf der kommenden Versammlung deine Position vorstellen. Schreibe auf, was du ihnen sagen würdest.
2. Momo, Beppo, Gigi und die Kinder wollen schließlich den Erwachsenen vor Augen führen, dass sie von den grauen Herren bestohlen werden und sie ihre Zeit völlig umsonst nicht mehr genießen. Entwirf ein Plakat, das du bei einer solchen Demonstration zeigen würdest. 

Slide 14 - Diapositive

Es ist nicht zu wenig Zeit, die wir haben, sondern es ist zu viel Zeit, die wir nicht nutzen. 
Momo hilft den Menschen, indem sie ihnen einfach zuhört: Streit wird geschlichtet, Kinder erfinden wunderbare Spiele, Ideen und Geschichten fliegen den Menschen eifach zu. 

Slide 15 - Diapositive

Die Zeit Heilt alle Wunden
Was die Menschen in Momos Umgebung erleben, gibt es auch bei uns: Menschen, die so viel arbeiten, bis sie an gar nichts anders im Leben mehr denken können. Kommt dann noch Stress oder Mobbing hinzu, kann man davon sogar krank werden: Die Person leidet am Burn-out-Syndrom. Dabei wird man antriebslos, erschöpft und kann sich zu nichts mehr aufraffen, auch nicht zu schönen Dingen in der Freizeit. Oft leiden die Personen auch an Kopf-oder Bauchschmerzen. Auch Kinder und Jugendliche können von der Krankheit betroffen sein. 

Slide 16 - Diapositive

Die grauen Herren überlegen in ihrer Sitzung, in welcher Gefahr sie sich sehen und wie sie nun weiter gegen Momo vorgehen könnten Schreibe zu jedem der zentralen Gedanken, was du selbst zu diesen Themen vermutest: Wer könnte Meister Hora sein? Was ist die Waffe gegen die grauen Herren? Wie werden sie ihren Plan umsetzen?
Schreibe das nächste Kapitel, indem du dir einen Erzählstrang aussuchst: 
a) Momo betritt das Nirgend-Haus und trifft den Feind der grauen Herren, Meister Hora. 
b) Die grauen Herren beginnen, Momos Freunde von ihr zu trennen. 

Slide 17 - Diapositive

Welcher Dieb raubt deine Zeit? 

Slide 18 - Diapositive

Wir sehen uns jetzt den Film an.
Welche Unterschiede gibt es zum Buch? Was ist anders? Was hast du dir anders vorgestellt? 

Slide 19 - Diapositive

1. Der Film MOMO dauert etea 100 Minuten. Wie viel Zeit aber, glaubst du, vergeht in der
Filmhandlung, das heißt, von dem Moment an, als Beppo Momo im Amphitheater fndet, bis zu
dem Moment, an dem Momo die Stundenblumen befreitt Wie kommst du zu dieser
Überzeugungt 

Slide 20 - Diapositive

Wir lesen weiter und machen Aufgaben zum Buch 
Und wir suchen den Partner zur mündlichen Prüfung 

Slide 21 - Diapositive