Les 19

Les 19
Frans 
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Les 19
Frans 

Slide 1 - Diapositive

Programme
  • Lesdoelen
  • Presentie
  • Frans feitje
  • Herhalen:
     - ik lust wel / ik lust niet
  • getallen t/m 50
  • Gramaire D
     - Au travail!
  • Zinnen A en B + voca
     - herhalen (Blooket)Afsluiting
  • Devoirs

Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen
Na de les...
...weet je hoe je in het Frans een vraag stelt. 

...ken je woorden en zinnen die te maken hebben met eten en drinken. 






Slide 3 - Diapositive

Presentie

Slide 4 - Diapositive

- Frans feitje -
Een delicatesse met een vreemd luchtje.

Wist je dat...
Er een Franse delicatesse bestaat die voor niet-Fransen vaak als weerzinwekkend wordt beschouwd. De geur schijnt zo onverdraaglijk te zijn, dat 9 van de 10 mensen alleen al bij de lucht braak neigingen krijgen. Hoe heet deze delicattes dan? 
Nou, de Andouilles! 
Dit zijn worstjes gemaakt van varkensdarmen, gevuld met pens van het varken. Ken je de overheersende geur van een pens staafje die je vaak aan je hond geeft? De geur schijnt hetzelfde te zijn als bij de Andouilles. Ik zou zeggen: Bon apétit!

 


Slide 5 - Diapositive

J'aime / Je n'aime pas...
Jullie gaan herhalen hoe je zegt dat je iets lekker vindt en hoe je zegt dat je iets niet lekker vindt.

Opdracht:
- Luister naar het liedje.
- Schrijf op 'J'aime le/la ....' en 'Je n'aime pas le/la ...'
- Vul bovenstaande zinnen aan met 2 producten uit het liedje: één lust je 
   wel, één lust je niet.

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Getallen t/m 50: deel I
Jullie weten ongetwijfeld nog de getallen t/m 20.

Laten we deze eens herhalen met elkaar.

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Les nombres de 20-50: deel II
De getallen van 20 t/m 50 maak je door eerst het tiental te noemen en dan een getal van 1 - 9. 

De tientallen zijn dus als volgt:
20 = vingt
30 = trente
40 = quarante
50 = cinquante

Slide 10 - Diapositive

Les nombres de 20-50: scrabble
Laten we nu eens deze getallen gaan oefenen dmv 'scrabble'

Dit gaat als volgt:
Schrijf een willekeurig getal uit in letters tussen de 0 en 50. Bijvoorbeeld 'cinquante'. Vervolgens moet je klasgenoot daar een cijfers in letters tegenaan leggen. Bijvoorbeeld 'quinze' met de 'i' van 'cinquante'. 

Slide 11 - Diapositive

Grammaire D: regelmatige werkwoorden op -er
We hebben onregelmatige woorden in het Frans, zoals 'avoir'(hebben) en we hebben regelmatige werkwoorden in het Frans zoals 'parler'.

Het verschil hier tussen is, dat de uitgangen van de onregelmatige werkwoorden geleerd moeten worden. Terwijl je bij de regelmatige werkwoorden 1 rijtje uitgangen hebt, die je voor AL dezelfde werkwoorden kunt gebruiken. Kijk maar mee:

Slide 12 - Diapositive

Grammaire D: regelmatige werkwoorden op -er
Wat valt je op?
Avoir                     Aimer                       Manger                       Détester
J'ai                          J'aime                        Je mang                   Je déteste
Tu as                      Tu aimes                  Tu manges                  Tu détestes
Il/elle/on a             Il aime                      Elle mange                 On déteste
Nous avons          Nous aimons           Nous mangeons        Nous détestons
Vous avez             Vous aimez              Vous mangez            Vous détestez
Ils/elles ont           Ils ament                   Elles mangent           Ils détestent

Slide 13 - Diapositive

Grammaire D: regelmatige werkwoorden op -er
Wat valt je op?
Avoir(onregelmatig)              Aimer, manger, détester (regelmatig op -er)
J'ai                                              Je            -e                        
Tu as                                          Tu           -es                  
Il/elle/on a                                 Il             -e                      
Nous avons                              Nous       -ons          
Vous avez                                 Vous       -e             
Ils/elles ont                               Ils            -ent                   

Slide 14 - Diapositive

Voorbeelden van regelmatige w.w.
De meeste werkwoorden eindigen in het Frans op -er. Kijk maar eens in je woordenlijst hoofdstuk 2:

détester, commencer, parler, manger, payer, adorer, préférer, organiser, inviter, rentrer, aider, chercher, trouver, regarder, aimer, acheter, changer, habiter. 

Slide 15 - Diapositive

Stappenplan
Deze regelmatige werkwoorden vervoeg je dus als volgt:

Stap 1: haal -er eraf.        aimer > aim...
Stap 2: Zet nu achter de stam, de juiste uitgang.
                J'aim     -        (j'aime)
             Tu aim    -es        (tu aimes)
  Il/elle/on aim    -e         (il aime, elle aime, on aime)
        Nous aim    -ons     (nous aimons)
        Vous aim     -ez       (vous aimez)
    Ils/elles aim     -ent     (ils aiment, elles aiment)

Slide 16 - Diapositive

Je détest.....
A
-e
B
-es

Slide 17 - Quiz

Nous ador....
A
-e
B
-ons

Slide 18 - Quiz

Ils préfer....
A
-ez
B
-ent

Slide 19 - Quiz

Elle mang...
A
-e
B
-ez

Slide 20 - Quiz

Tu ______(aimer)

Slide 21 - Question ouverte

Vous _____(organiser)

Slide 22 - Question ouverte

Au travail!
Faire ex. 16a, d en ex. 17a, b, c

Klaar? 
Leer de voca A en B + de uitgangen van D


timer
15:00

Slide 23 - Diapositive

Afsluiting
Het verschil tussen onregelmatige en regelmatige werkwoorden is als volgt:

Ik kan het rijtje van uitgangen opnoemen:

Slide 24 - Diapositive

Devoirs
Apprendre zinnen Phrases Clés C + grammaire D

Faire ex. 16a, d en ex. 17a, b, c


Slide 25 - Diapositive

Zinnen voca A en B

Via Blooket gaan we nu de Franse zinnen oefenen!

Slide 26 - Diapositive