‹Revenir à la recherche

Les 7: Meer trappen, luistervaardigheid

On a besoin de quoi?
un stylo
un cahier
le livre (A)
pas d'ordinateur!
pas de portable!
1 / 37
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 37 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

On a besoin de quoi?
un stylo
un cahier
le livre (A)
pas d'ordinateur!
pas de portable!

Slide 1 - Diapositive

Aujourd'hui, on va:
  • Contrôler les devoirs
  • Nog meer trappen - formatief 
  • Ecouter

Slide 2 - Diapositive

Instruction 
Quoi: Corriger ex. 16C et D à la page 68-69! 
Comment: Klassikaal - als je aan de beurt bent, lees je de Franse zin voor en geef je het goede antwoord. Niet gemaakt? Bedenk het antwoord nu! 
Als je niet aan de beurt bent, ben je stil en schrijf je mee / controleer of verbeter je je  eigen antwoord
Les buts: Meer trappen voorbij laten komen (door herhaling leer je!) 
Iedereen ziet en hoort alles, heeft stil geluisterd en meegedaan
Iedereen heeft de correcte antwoorden in hun boek / schrift staan! 
We zijn in 7 à 10 minuten klaar.


Slide 3 - Diapositive

Est-ce qu'on va...
...écouter la prof? 
...travailler en silence?
... ou travailler ensemble?

Slide 4 - Diapositive

On va...
...écouter la prof! 

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

vriendelijker dan

Slide 7 - Diapositive

vriendelijker dan
minder creatief dan

Slide 8 - Diapositive

vriendelijker dan
minder creatief dan
het rijkst

Slide 9 - Diapositive

vriendelijker dan
minder creatief dan
het rijkst
net zo intelligent als

Slide 10 - Diapositive

vriendelijker dan
minder creatief dan
het rijkst
net zo intelligent als
het minst interessant

Slide 11 - Diapositive

vriendelijker dan
minder creatief dan
het rijkst
net zo intelligent als
het minst interessant
de beste

Slide 12 - Diapositive

vriendelijker dan
minder creatief dan
het rijkst
net zo intelligent als
het minst interessant
de beste
sneller dan

Slide 13 - Diapositive

vriendelijker dan
minder creatief dan
het rijkst
net zo intelligent als
het minst interessant
de beste
sneller dan
het langst

Slide 14 - Diapositive

vriendelijker dan
minder creatief dan
het rijkst
net zo intelligent als
het minst interessant
de beste
sneller dan
het langst
net zo goed als 

Slide 15 - Diapositive

vriendelijker dan
minder creatief dan
het rijkst
net zo intelligent als
het minst interessant
de beste
sneller dan
het langst
net zo goed als 
beter

Slide 16 - Diapositive

vriendelijker dan
minder creatief dan
het rijkst
net zo intelligent als
het minst interessant
de beste
sneller dan
het langst
net zo goed als 
beter
het minst kalm

Slide 17 - Diapositive

moins doué que

Slide 18 - Diapositive

moins doué que
plus riche que

Slide 19 - Diapositive

moins doué que
plus riche que
aussi amusants que

Slide 20 - Diapositive

moins doué que
plus riche que
aussi amusants que
la plus intelligente

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

plus longtemps que

Slide 23 - Diapositive

plus longtemps que
mieux que

Slide 24 - Diapositive

plus longtemps que
mieux que
le plus sérieusement

Slide 25 - Diapositive

plus longtemps que
mieux que
le plus sérieusement
le moins agressivement

Slide 26 - Diapositive

Aujourd'hui, on va:
  • Contrôler les devoirs
  • Nog meer trappen - formatief 
  • Ecouter

Slide 27 - Diapositive

Est-ce qu'on va...
...écouter la prof? 
...travailler en silence?
... ou travailler ensemble?

Slide 28 - Diapositive

On va...
...travailler en silence.

Slide 29 - Diapositive

Réponses:
  1. la plus gentille
  2. moins longtemps que
  3. le garçon le plus fort
  4. plus lentement que
  5. plus beaux que
  6. plus rapide que
  7. mieux que
  8. aussi bien que

Slide 30 - Diapositive

Welke soort fout maak je het meest?
Ik heb (bijna) geen fouten gemaakt!
Ik haal "plus/moins/aussi" door elkaar
Ik maak fouten met de lidwoorden (bijv. twee keer "le" vergeten)
Ik vergeet het woord je "que" voor "dan"
Ik haal bijvoeglijk naamwoorden / bijwoorden door elkaar (-ment)
Ik ken de betekenis van de woorden niet goed, ik weet niet wat waar moet
Ik maak nog fouten met m/v, ev/mv bij de bijvoeglijk naamwoorden

Slide 31 - Sondage

Aujourd'hui, on va:
  • Contrôler les devoirs
  • Nog meer trappen - formatief 
  • Ecouter: ex. 19

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Diapositive

1
2
3
4

Slide 34 - Diapositive

1
2
3
4

Slide 35 - Diapositive

1
2
3
4
Omdat ze veel talent heeft / Omdat ze veel mensen inspireerde / Omdat
ze een geweldige zangeres was / Omdat ze ondanks haar problemen toch zo’n succes had.

Slide 36 - Diapositive

Merci et à la prochaine! 
Et n'oubliez pas les devoirs: 
Vendredi, le 26 avril, la 1e heure

Leren: basiswoordenlijst 1 - werkwoorden op -er 

Slide 37 - Diapositive

Plus de leçons comme celle-ci

havo 3 week 11

- Leçon avec 12 diapositives
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

de vergelijkingen

- Leçon avec 12 diapositives
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

A3e - les 13: trappen van vergelijking, dobbelspel

- Leçon avec 49 diapositives
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

De vergrotende/overtreffende trap

- Leçon avec 14 diapositives
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

GL ED5 4H CH1 gram C - 2

- Leçon avec 13 diapositives
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Leçon 11 - Grammaire C

- Leçon avec 16 diapositives
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Vergrotende trap (grammaire 2)

- Leçon avec 15 diapositives
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

4H ch.3 Gram C. Le comparatif & le superlatif

- Leçon avec 10 diapositives
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4