Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Geschiedenis
Introductie
Les 6 Koning en edelen
Geschiedenis
Slide 1 - Diapositive
Straffen in de Middeleeuwen
Zeker: lijfstraffen en doodstraffen kwamen voor...
...maar de meeste straffen waren geldboetes!
Die leverden meer op en kostten minder geld: een beul moet je als stad namelijk ook gewoon betalen!
Slide 2 - Diapositive
Klik op de hotspots en sleep de straffen en de gezegden naar de juiste plek in de afbeelding.
Een gruwelijk goede opdracht!
Hand afhakken
Geselen
Ogen uitsteken
In het water gooien
Ophangen
Op de brandstapel
Onthoofden
"Iemand de ogen uitsteken."
"Hij voelt zich geradbraakt."
"Ik maak hem een kopje kleiner."
" Zij werd op de pijnbank gelegd."
"Ze legden hem het vuur aan de schenen."
"Dat doet hem de das om."
Slide 3 - Question de remorquage
Leerdoel
Je weet hoe de Guldensporenslag verliep en waarom dit belangrijk is.
Je weet hoe de Honderdjarige oorlog tussen Frankrijk en Engeland verliep.
Slide 4 - Diapositive
Guldensporenslag
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Vidéo
De Honderdjarige oorlog (1)
De koning van Engeland, Edward III, bezat een enorm gebied in Zuidwest-Frankrijk (Aquitanië).
Officieel had hij dit gebied in leen van de Franse koning Filips VI: hij was dus leenman van de koning
De Franse koning wilde het gebied terug hebben.
Edward III wilde dit voorkomen (en koning van Frankrijk worden) en stuurde in 1337 zijn leger naar Frankrijk: het begin van de Honderjarige Oorlog
Hoewel hij slechts een leenman was van de Franse koning, was Edward eigenlijk de baas in een stuk van Frankrijk: het rode stuk in het zuidwesten van het land.
Slide 8 - Diapositive
Welke andere twee redenen had Edward om de oorlog tegen de Franse koning te beginnen?
A
Engeland was overbevolkt en hij wilde zijn onderdanen laten emigreren naar Frankrijk
B
Hij wilde een monopolie op de handel in Franse wijn
C
Hij baalde van de Franse steun aan de Schotten
D
Hij was bang dat de handel met het Europese vasteland zou verminderen
Slide 9 - Quiz
De Honderdjarige Oorlog heeft 100 jaar geduurd.
A
waar
B
niet waar
Slide 10 - Quiz
De Honderdjarige oorlog (2)
Hoewel het Franse leger veel groter was, won het Engelse leger de eerste gevechten.
In 1356 werd de Franse koning Jan II zelfs gevangen genomen tijdens de Slag bij Poitiers.
Edward veroverde al snel grote delen van Frankrijk, maar rond 1360 liep het Engelse leger vast en kwam er een wapenstilstand.
De Engelse longbows waren veel effectiever dan de Franse kruisbogen. Met hun grote handbogen konden die in hoog tempo pijlen op de Fransen afschieten, die zelfs een harnas konden doorboren. De Slag bij Crécy (1346) werd daarom door het Engelse leger gewonnen.
Slide 11 - Diapositive
De slag bij Crécy was in 1346. In welke eeuw was dat?
A
12e eeuw
B
13e eeuw
C
14e eeuw
D
15e eeuw
Slide 12 - Quiz
De Honderdjarige oorlog (3)
In de jaren die volgen, laait de strijd regelmatig weer op, waarbij zowel de Engelsen en Fransen veldslagen winnen.
Rond 1420 ziet het er erg slecht uit voor de Fransen: grote delen van het land zijn door de Engelsen veroverd.
Een jong Frans meisje, Jeanne d'Arc, weet de Engelsen echter te verslaan bij Orléans (1429): vanaf dat moment worden de Engelsen uit Frankrijk verdreven.
In 1453 is deHonderdjarige oorlog voorbij.
Rond 1420 hadden de Engelsen grote delen van Frankrijk veroverd.
Slide 13 - Diapositive
Jeanne d'Arc
1412-1431
Toen ze 13 was, hoorde ze stemmen die haar vertelden dat ze de Fransen moest helpen bij de stad Orléans.
Karel VII gaf haar een leger, waarmee zij de Engelsen versloeg.
Een paar jaar later werd ze gevangen genomen en aan de Engelsen verkocht.
Die zeiden dat zij een heks was en verbrandden haar op de brandstapel
Toen ze dertien jaar was, hoorde ze stemmen in haar hoofd die haar zeiden dat ze de stad Orléans van de Engelsen moest bevrijden. De stemmen kwamen van God, geloofde Jeanne. Zonder het aan haar ouders te vragen, ging ze naar een stad in de buurt. Daar verbleef een Franse generaal, wist ze. Hij stuurde Jeanne naar de Franse koning Karel VII. Deze geloofde haar, en liet Jeanne een grote groep soldaten leiden. Met dit leger had Jeanne, toen pas zeventien jaar, veel succes. Maar een jaar later werd ze gevangengenomen en aan de Engelsen verkocht. Die sloten haar op en begonnen een rechtszaak tegen haar. Volgens de rechter waren de stemmen die Jeanne hoorde van de duivel en was ze dus een heks. Daarom werd ze levend verbrand.
Slide 14 - Diapositive
Jeanne d'Arc
1412-1431
Dit Franse meisje hoorde stemmen die haar vertelden dat ze de Fransen moest helpen bij de stad Orléans.
De Franse koning gaf haar een leger, waarmee zij de Engelsen versloeg.
Een paar jaar later werd ze echter gevangen genomen en aan de Engelsen verkocht.
Die zeiden dat zij en heks was en verbrandde haar op de brandstapel
Jeanne krijgt een visioen
Jeanne wordt verhoord
Slag bij Orléans
Jeanne op de brandstapel
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Vidéo
Na 1453: Engeland en Frankrijk gaan hun eigen weg
Het begin van een nationale identiteit
Engelse koning moet zijn macht delen met adel en parlement
Franse koningen worden meer en meer alleenheersers: ze perken de macht van de adel in en roepen de Staten-Generaal bijna nooit meer bijeen
Slide 17 - Diapositive
Gevolgen van de oorlog
De Fransen hadden de Honderdjarige Oorlog gewonnen.
Na de oorlog nam de macht van koning toe. Hij wilde niet meer afhankelijk zijn van onbetrouwbare leenmannen (edelen), bijvoorbeeld tijdens een oorlog of voor inkomsten.
Hij kwam met nieuwe belastingen en wilde goede handel.
Frankrijk werd hierdoor een land waarin de koning de machtigste man was.
Hij bepaalde vanuit zijn hoofdstad wat er gebeurde. Dit noem je centralisatie.
Lodewijk XI was een koning die zijn enorm veel macht en invloed kreeg. ZIjn tegenstanders noemden hem wel eens 'de spin'. Omdat hij vanuit zijn web loerde en op het goede moment zijn tegenstanders in zijn 'web van macht' ving. Zie paragraaf 5.5.
Slide 18 - Diapositive
Waarom wilde de Franse koning de Staten-Generaal liever niet meer bijeen roepen?