Arm en Rijk

Arm en rijk in de Gouden Eeuw
3.5 Laten zien dat je het goed hebt
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Arm en rijk in de Gouden Eeuw
3.5 Laten zien dat je het goed hebt

Slide 1 - Diapositive

- Onderzocht zijn eigen sperma
- kon door polijsten en slijpen van glas eencelligen zien

- Ontdekte dat planeet Saturnus een ring had
- Heeft slingeruurwerk en telescoop uitgevonden

- Schreef het recht van oorlog en vrede en Mare Liberum (de Vrije Zee)
- Ontsnapte uit zijn gevangenis via boekenkist

- Belangrijke filosoof
- Schreef Ethica
- Was van Joods-Portugese komaf
- God zit in alles

Slide 2 - Question de remorquage

Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je de kenmerken van de rijkdom in de Republiek herkennen en uitleggen

Slide 3 - Diapositive

Planning
  • Rijk in de Gouden Eeuw
  • Arm in de Gouden Eeuw
  • Opdracht
  • Terugblik

Slide 4 - Diapositive

Arm en rijk

Slide 5 - Diapositive

Rijk in de Gouden Eeuw
  • Welvaart door handel

  • Pronken 
    - Buitenhuizen en stadshuizen
     - Kunst: classicisme:  stijl in de kunst en architectuur die de bouwkunst van de klassieke oudheid nadoet
    - Rembrandt van Rijn: De Nachtwacht

  • Paleis op de dam

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Het rijke leven
  • Leven in Amsterdam
    - Koets
  • Voedsel
    - Witbrood, vis en vlees, weinig fruit
    - Veel suikergoed
  • Bij ziekte
    - dokter

Slide 8 - Diapositive

Arm in de Gouden Eeuw
  • Hoge lonen, hoge prijzen
    - zware belastingen moesten door armen worden betaald

  • Liefdadigheid vanuit de kerk en bedeling: uitdelen van brood en turf aan de armen

  • Tuchthuizen: Spinhuis en Rasphuis

Slide 9 - Diapositive

Het arme leven
  • Leven in Amsterdam
    - Trekschuit
  • Voedsel
    - Roggebrood, boekweitpap, melk, soms kaas en vis
    - Weinig groente en fruit
    Bij ziekte
  • - Chirurgijn

Slide 10 - Diapositive

Belangrijke begrippen

  • Bedeling
  • Classicisme
  • Tuchthuizen
Belangrijke personen

  •  Rnembrandt van Rijn

Slide 11 - Diapositive

De opdracht
  • Op zoek naar economische, politieke en culturele oorzaken voor de ontwikkeling van de Gouden Eeuw
  • 5 minuten in stilte, daarna overleggen met je buur
  • Na 15 minuten gaan we de opdracht nabespreken

Ben je klaar?  Ga verder met opdracht 8
timer
5:00

Slide 12 - Diapositive

Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je de kenmerken van de rijkdom in de Republiek herkennen en uitleggen

Slide 13 - Diapositive

Welke kenmerken had de rijkdom in de Republiek?

Slide 14 - Question ouverte