5.3 De wereld in kaart

Tijd van Ontdekkers en Hervormers
5.3 De wereld in kaart
1 / 38
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Tijd van Ontdekkers en Hervormers
5.3 De wereld in kaart

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
Je kent de economische, politieke, en religieuze motieven voor ontdekkingsreizen en kolonisatie.


Slide 2 - Diapositive

Wie ontdekte Amerika?
A
Amerigo Vespucci
B
Christoffel Columbus
C
Amerika is niet ontdekt, er woonden al mensen
D
Vasco da Gama

Slide 3 - Quiz

Oorzaken van de ontdekkingsreizen 
Gevolgen van de ontdekkingsreizen
Eu landen wilden zelf naar Azië om producten te kopen
Verbetering in de scheepvaart; kompas.
Eu zelf handelen in werelddelen; handelsposten
Gebieden werden veroverd; koloniën 
Verspreiding EU cultuur
Betere kaarten

Slide 4 - Question de remorquage

Wat houdt overzeese expansie in?

Slide 5 - Question ouverte

Tijdvak 5: Ontdekkers & Hervormers

Slide 6 - Diapositive

KA: Het begin van de Europese overzeese expansie
Omstreeks 1450 beperkte het wereldbeeld van de Europeanen zich tot Europa, Noord-Afrika en kleine delen van Azië. De wereld was voor hen gewoonweg niet groter. In de late Middeleeuwen werd de handel steeds internationaler (o.a. door ontstaan van jaarmarkten).
Grieken en Romeinen reisden rond voor kolonies. In het begin van de ME viel dit stil. Rond het jaar 1000 ging Marco Polo op reis. Ottomaanse rijk groeide en liet geen handelaren uit Azië meer door. Gevolg: Europeanen gingen zelf.




Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

- Handelaren uit Genua en vooral Venetië kochten producten uit Azië en Noord-Afrika. 
- Handelaren uit Noord-Europa brachten handelsgoederen uit het Noordzee- en Oostzeegebied.  

Samen kwam dit allemaal samen in Brugge in Vlaanderen. Dit werd een knooppunt tussen beide handelsnetwerken. 

Slide 11 - Diapositive

ontdekkingsreizen
Politiek: Expansiedrift, status en rijkdom voor landen in Europa.
Economisch: specerijenhandel
religieus: verspreiden Christendom
wetenschappelijk: Interesse in een nieuw wereldbeeld

Slide 12 - Diapositive

Het eerste land dat ontdekkingsreizen organiseerde om via het water een route naar Indie te zoeken was Portugal. Portugezen verkenden lang de Afrikaanse kust om deze in kaart te brengen. 


Slide 13 - Diapositive


Bartholomeus Diaz was een Portugees die als eerste om Kaap de Goede Hoop voer (1488). 


Slide 14 - Diapositive


In 1497 bereikte Vasco da Gama als eerste Indie door om Afrika heen te varen. 


Slide 15 - Diapositive

De Portugezen bezetten kustplaatsen en eilanden en versterkten deze met forten en soldaten. Vanuit deze factorijen dreven zij handel met de inheemse bevolking

Het economische gevolg was dat de handel zeer winstgevend was en dat Portugal rijk werd (negatief gevolg: het was erg riskant, veel schepen werden tot zinken gebracht. 

Factorij: versterkt handelsfort van Europees land in Afrika of Azië. 
Inheemse bevolking: oorspronkelijke bewoners van gebied.

Verschil imperialisme en modern imperialisme

Slide 16 - Diapositive

Welk motief was GEEN oorzaak voor de ontdekkingsreizen?
A
Zoektocht andere handel (economisch)
B
Meer macht krijgen (politiek)
C
Christendom verspreiden (religieus)
D
Van andere volken leren (wetenschappelijk)

Slide 17 - Quiz

door wie vinden de eerste ontdekkingsreizen plaats?
A
Engeland, Spanje
B
Spanje, Portugal
C
Italië, Nederland
D
Frankrijk, Nederland

Slide 18 - Quiz

Tijd tot 1500 
Vroegmoderne Tijd
1500-1800
Middel
eeuwen
Horigheid 
Grieken en Romeinen
Pluk de dag
Opkomst stedelijke burgerij
leenstelsel
kerkhervorming
Renaissance (kunst + wetenschap)
ontdekkingsreizen
Karel de Grote
Filips II
100 jarige oorlog
Willem van Oranje

Slide 19 - Question de remorquage

Leerdoelen nabespreken
Je kent de economische, politieke, en religieuze motieven voor ontdekkingsreizen en kolonisatie.


Slide 20 - Diapositive

Aan de slag
Maken: 5.3 (vrijdag as. inleveren)
Maken: 5.2 (woensdag 14 december inleveren)

Slide 21 - Diapositive

Renaissance?
A
Ja
B
Nee

Slide 22 - Quiz

Wat is humanisme?
A
belangstelling voor antieke literatuur, poëzie en geschiedenis
B
een ander woord voor de biologie van de mens
C
het idee dat de mens centraal staat
D
de periode die na de renaissance ontstond

Slide 23 - Quiz

Wat is geen motief voor de ontdekkingsreizen?
A
Handel in producten
B
Katholicisme verspreiden
C
Macht uitbreiden
D
Slavenhandel

Slide 24 - Quiz

Leerdoelen
Je kunt uitleggen hoe Europese landen probeerden hun macht uit te breiden in Azië en Zuid-Amerika.


Slide 25 - Diapositive

Azteken

  • Hernan Cortes voerde oorlog en overwon de Azteken 

  • Paarden, zwaarden en ziektekiemen

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Vidéo

Portugal's ontdekkingsreizen 
Verdrag van Tordesillas 

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Vidéo

Christoffel Columbus (Spanje)
1492: Columbus ontdekt Amerika (Nieuwe Wereld)

Slide 30 - Diapositive

Binnenkant Behouden Huys
Hier zie je de binnenkant van hun overlevingshut. 
Wat er overbleef van de hut.
Hoe de hut er nu uitziet

Slide 31 - Diapositive

Azteken wonen in....
A
Noord-Amerika
B
Indië
C
Op een eiland, Cuba
D
Zuid-Amerika

Slide 32 - Quiz

Waar werd Het Behouden Huys gebouwd?
A
Koud-Indië
B
Aan boord van het schip van Barentsz
C
Op het eiland Nova Zembla
D
Vlak boven Siberskigrad in Rusland

Slide 33 - Quiz

Waarom werd Cortés door sommige Azteken onthaald als een god?

Slide 34 - Question ouverte

Wie ontdekte Amerika?
A
de Vikingen
B
Columbus
C
Theo Pander
D
Napoleon

Slide 35 - Quiz

Leerdoelen
Je kunt uitleggen hoe Europese landen probeerden hun macht uit te breiden in Azië en Zuid-Amerika.


Slide 36 - Diapositive

Wat heb je deze les geleerd?

Slide 37 - Question ouverte

Wat is nog onduidelijk?

Slide 38 - Carte mentale