Paragraaf 3.4 - deel 1
1 / 10
La durée de la leçon est: 25 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Vul hier de juiste combinaties in.
Slide 2 - Question ouverte
Het originele patroon dat je bij de vorige vraag hebt gezien, is sinds de jaren '70 niet altijd 100% accuraat. Dit komt doordat Zuid-Amerika zich toen begon te ontwikkelen. Hoe zou dit patroon nu veranderd zijn? (tip: denk aan de relatie tussen verstedelijking en ontwikkeling)
Slide 3 - Question ouverte
Slide 4 - Diapositive
In welke fase van het demografisch transitiemodel zit Argentinië, en in welke fase zit Bolivia?
Slide 5 - Question ouverte
Slide 6 - Diapositive
Wat zegt de steilheid van de lijn over de leefomstandigheden in Bolivia?
Slide 7 - Question ouverte
Bekijk nogmaals de afbeelding van 2 slides geleden. Welke conclusie over het verschil in scholingsgraad tussen Bolivia en Chili kun je op basis van hun positie in het transitiemodel trekken? Gebruik in je conclusie een algemene regel in de vorm van een ‘hoe… hoe-zin’.
Slide 8 - Question ouverte
De meeste Zuid-Amerikaanse landen zijn inmiddels doorgeschoven van fase 2 naar fase 3 in het demografisch transitiemodel. Het geboortecijfer is sterk gedaald.
Noem twee factoren die de daling van het geboortecijfer verklaren. Let op: dalende vruchtbaarheid is geen oorzaak maar een gevolg!
Noem twee factoren die de daling van het geboortecijfer verklaren. Let op: dalende vruchtbaarheid is geen oorzaak maar een gevolg!
Slide 9 - Question ouverte
Wat betekent deze opschuiving in het demografisch transitiemodel voor de toekomstige absolute en relatieve bevolkingsgroei van de meeste Zuid-Amerikaanse landen?
