4+5 Apologetiek theodicee

Binnenkomst
Ga rustig zitten op je vaste plek

Op de hoek van je tafel ligt je iPad
Module Augustinus, schrift en pen liggen op tafel

 

1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
GodsdienstMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Binnenkomst
Ga rustig zitten op je vaste plek

Op de hoek van je tafel ligt je iPad
Module Augustinus, schrift en pen liggen op tafel

 

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  1. Toets bespreken
  2. Toetsdatum benoemen
  3. Terugblik
  4. Leerdoelen vaststellen
  5. Thema inleiden begrippen oefenen
  6. Klassikaal: thema verkennen
  7. Verwerken van de lesstof door opdrachten te maken
  8. Leerwinsten beschrijven
  9. Les afsluiten

Slide 2 - Diapositive

Toets bespreken
Repetitie 
Module Augustinus
Hoofdstuk 1 -3

Slide 3 - Diapositive

Toetsdata


8 december 2020
PO 'lijden aan het kwaad' inleveren

Slide 4 - Diapositive

Opdracht voor Ipad 

Wifi werbonden met GSR
Bluetooth staat aan

Slide 5 - Diapositive

Terugblik
4 minuten

Slide 6 - Diapositive

Bij welke sekte sloot Augustinus zich aan, waar hij een antwoord vond op de vraag naar het ontstaan van het kwaad?
A
Pelagianen
B
Donatisten
C
Manicheeërs
D
Neo-Platonisten

Slide 7 - Quiz

Wat leerden de Manicheeërs over het kwaad?

Slide 8 - Question ouverte

Augustinus verlaat na 9 jaar teleurgesteld de sekte van de Manicheeërs. Hij vond daar geen antwoord op zijn vraag naar het kwaad. Tot welke Bijbelse overtuiging komt hij later in zijn vraag naar het ontstaan van het kwaad.

Slide 9 - Question ouverte

Lesdoelen
3 minuten

Slide 10 - Diapositive

Leerdoelen


1. Je kunt het begrip apologeet of apologetiek uitleggen.
2. Je kunt het begrip 'theodicee' uitleggen.


Slide 11 - Diapositive

Vaardigheidsdoelen
1. Je bent in staat om te reflecteren op vragen rondom lijden, pijn en kwaad.

2. Je kunt Bijbelteksten uitleggen en verbinden aan de vragen rondom lijden, pijn en kwaad.

3. Je kunt het stappenplan apologetisch domein basis toepassen.

4.  Je kunt samenwerken en je apologetisch standpunt presenteren aan anderen.

Slide 12 - Diapositive

Inleiden
10 minuten

Slide 13 - Diapositive

Lees de inleiding van hoofdstuk 4, blz 25.
Geef antwoord op de vraag:
Wat is een apologeet?
timer
3:00

Slide 14 - Question ouverte

Lees de inleiding van hoofdstuk 5, blz. 31.
Schrijf een vraag op waarmee je God wil rechtvaardigen.
timer
3:00

Slide 15 - Question ouverte

Huidige tijdgeest
Voor WO2:
- Theodicee, God werd verdedigt
Na WO2:
- God werd verklaart
Heden
- God is dood verklaart, hoe verdedigt de mens zich (filosofisch) in de wereld tegen het kwaad (verklarend)

Slide 16 - Diapositive

Theodicee of verdediging?

Theodicee: een rechtvaardiging van Gods handelen naar mensen toe.
Bewijslast ligt bij de gelovigen.

Verdediging: probeert geen compleet verhaal te vertellen over Gods bedoelingen
Bewijslast ligt bij de critici.

Slide 17 - Diapositive

Voorbeeld voor een verdediging
Twee stellingen:
1. Er is een goede, almachtige God
2. Er is kwaad in de wereld

Critici: Er is kwaad in de wereld, daarom bestaat God niet. 
Wat is hiervoor overtuigend bewijs?

Slide 18 - Diapositive

Inoefenen
8 minuten

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

Twee zinnen
Begint u de wereld om u heen beter te begrijpen wanneer u beseft dat de duivel eigenlijk de god van deze wereld is? 
2 Korinthiërs 4:4

De meest fundamentele les die een mens kan leren is de waarheid onder ogen zien het herkennen van zijn eigen hulpeloosheid tegenover God.

Slide 21 - Diapositive

Verwerken

Slide 22 - Diapositive

Instructie

Wat moet je doen?
Hoe moet je dat aanpakken?


Hulp, bij wie en waar?
Tijd, hoeveel krijg je?
Uitkomst, wat doen we ermee?

Klaar, wat ga je doen? 
Lijden aan het kwaad

Maken van hfdst. 5, opdracht  B, 
Opdracht B in een groepje.
Antwoorden schrijf je op GSR-papier

Module 'Augustinus', internet, docent
40 minuten 
Portfolio-opdracht inleveren bij docent
Begin maken met H.5. opdracht C.

Slide 23 - Diapositive

Instructie

Wat moet je doen?
Hoe moet je dat aanpakken?


Hulp, bij wie en waar?
Tijd, hoeveel krijg je?

Uitkomst, wat doen we ermee?
Klaar, wat ga je doen? 
Lijden aan het kwaad

Maken van hfdst. 5, opdracht A, B, C
Opdracht A individueel, 
Opdracht B+C in een groepje.
Antwoorden schrijf je op GSR-papier
Module 'Augustinus', internet, docent
100 minuten (verdeeld over twee lessen)
Presenteren en inleveren bij docent
Een beoordelingsblad invullen, krijg je van docent.

Slide 24 - Diapositive

Les afsluiten
10 minuten

Slide 25 - Diapositive

Leerdoelen


1. Je kunt het begrip apologeet of apologetiek uitleggen.
2. Je kunt het begrip 'theodicee' uitleggen.


Slide 26 - Diapositive

Vaardigheidsdoelen
1. Je bent in staat om te reflecteren op vragen rondom lijden, pijn en kwaad.

2. Je kunt Bijbelteksten uitleggen en verbinden aan de vragen rondom lijden, pijn en kwaad.

3. Je kunt het stappenplan apologetisch domein basis toepassen.

4.  Je kunt samenwerken en je apologetisch standpunt presenteren aan anderen.

Slide 27 - Diapositive

Schrijf 3 dingen op die je hebt geleerd tijdens deze les

Slide 28 - Question ouverte

Schrijf op wat onduidelijk voor je was?

Slide 29 - Question ouverte

Dit vond ik van de les!

Slide 30 - Carte mentale

Toetsdata


8 december 2020
PO 'lijden aan het kwaad' inleveren

Slide 31 - Diapositive