OSP - lesweek 7

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Vak: Ondersteuningsplan (OSP)

Semester: 4

Docenten: Frank van Aken

Programma
Wat	Hoe lang
Opening	10 minuten
Terugblik vorige week	10 minuten
Theorie over bespreken van het OSP	15 minuten
Oefenen met het bespreken van het OSP	30 minuten
Nabespreken opdracht	10 minuten
Afsluiten les	15 minuten

Opening

• De klas wordt in twee delen verdeeld
• Elke groep maakt een verhaal. Er is een belangrijke regel: je mag maar een woord verzinnen, daarna is de volgende aan de beurt

Tijdsduur: 5 minuten

Terugblik op vorige week

Individuele opdracht:

Bekijk onderstaande vragen over de lesstof van vorige week. Noteer de antwoorden die je hebt op een blaadje. Straks bespreken we de antwoorden in de klas.

1. Welke drie begeleidingsstijlen kan je je nog herinneren uit de vorige les?
2. Welke methodieken ken jij vanuit de les?
3. Welke voorbeelden van gesprekstechnieken ken jij?
4. Wat is volgens jou het verschil tussen een begeleidingsmethodiek en een begeleidingstechniek?

Lesdoelen

De student kan uitleggen waarom het belangrijk is om het ondersteuningsplan met de cliënt en/of zijn naastbetrokkenen te bespreken

De student kan zijn ondersteuningsplan verantwoorden richting de cliënt en/of diens netwerk 

Bespreken van het ondersteuningsplan

Bedenk voor jezelf antwoord op de volgende vragen:

1. Welke informatie uit jouw ondersteuningsplan (OSP) is volgens jou belangrijk als je jouw OSP gaat bespreken met je cliënt en/of zijn netwerk?
2. Wat is volgens jou belangrijk om als begeleider te doen in het gesprek met de cliënt?
3. Welke vaardigheden moet je hebben als je een ondersteuningsplan gaat bespreken met je cliënt en/of zijn netwerk?

Als je klaar bent, wissel dan je antwoorden uit met een klasgenoot. We bespreken na afloop klassikaal jullie antwoorden.

Wat is belangrijk bij het bespreken van je OSP?

• Presenteer je OSP op een voor de cliënt begrijpelijke manier
• Je cliënt heeft inspraak in het plan. Mocht hij het niet eens zijn met je plan, luister dan naar je cliënt
• Je client heeft recht op ondersteuning vanuit bijvoorbeeld zijn netwerk
• Het is voor je cliënt duidelijk aan welke doelen er gewerkt zal gaan worden
• Het is voor je cliënt duidelijk wanneer er geëvalueerd wordt
• Je cliënt/het netwerk weten wat ze moeten doen als de begeleiding niet naar wens loopt
• Je cliënt is eigenaar van zijn eigen plan: hij bewaart het/weet waar het ligt

Bron: https://hetlsr.nl/wp-content/uploads/2018/10/handleiding-clientenraden-en-ondersteuningsplan.pdf

Oefenen met het bespreken van het OSP

We gaan toewerken naar het oefenen van de bespreking via een rollenspel. Het doel is oefenen, er is dus geen goed of fout!

1. Ga in maximaal 4 even grote groepen bij elkaar zitten
2. Elke groep krijgt een rol toegewezen: begeleider, client, naastbetrokkene en observant
3. Elke groep krijgt 15 minuten de tijd om het rollenspel voor te bereiden. Begeleiders: overleg met elkaar hoe je het OSP gaat bespreken. Clienten en naastbetrokkenen: bepaal hoe je je gaat gedragen (maak het niet onnodig moeilijk). Observanten: overleg waar je op gaat observeren en hoe je feedback gaat geven na afloop van het rollenspel

Nabespreking

1. Voor degenen die de begeleider waren: hoe vond je het om je OSP te bespreken met een client?
2. Voor degenen die de cliënt of naastbetrokkene waren: wat vond je dat je klasgenoot goed deed in het rollenspel?
3. Voor de observanten: wat is je opgevallen tijdens het rollenspel?

Neem een moment de tijd om voor jezelf de meest belangrijke dingen uit het rollenspel te noteren. 

Afronding les

Bedenk antwoord op 2 vragen:

1. Wat heb je deze les geleerd?
2. Wat vond je ervan dat we vandaag hebben gewerkt met het doen van een rollenspel?

Check op het lesdoel

De lesdoelen van vandaag waren:

De student kan uitleggen waarom het belangrijk is om het ondersteuningsplan met de cliënt en/of zijn naastbetrokkenen te bespreken

De student kan zijn ondersteuningsplan verantwoorden richting de cliënt en/of diens netwerk 

Vooruitblik aankomende weken

Volgende week gaan wij het evalueren van het OSP bespreken. De week erna is er mogelijkheid om je eigen vragen/onderwerpen in te brengen. Zijn hier al ideeën over?